字之初本为画-汉字的起源.ppt

学习目标学习目标一、了解汉字的一、了解汉字的起源。起源。二、了解汉字的二、了解汉字的造字方法和字造字方法和字 体演变。体演变。三、充分感受汉字的魅力，关三、充分感受汉字的魅力，关 心汉字的发展。心汉字的发展。远古时候，人们只会说话，不会写字，要把事情记录下远古时候，人们只会说话，不会写字，要把事情记录下来很不方便。来很不方便。传说有一次，仓颉的母亲出外采桑，仓颉一人在家传说有一次，仓颉的母亲出外采桑，仓颉一人在家编筐。突然，一位同年好友跑来告诉他，山上的一只猛编筐。突然，一位同年好友跑来告诉他，山上的一只猛虎将本村一头黄牛咬死吃掉了。仓颉十分气愤，约了伙虎将本村一头黄牛咬死吃掉了。仓颉十分气愤，约了伙伴去除害。临行前，他在西墙上画了一只老虎，又画了伴去除害。临行前，他在西墙上画了一只老虎，又画了一个圆圈，里面点了一点，意思是他出外打虎，太阳落一个圆圈，里面点了一点，意思是他出外打虎，太阳落山才能回来。仓颉的母亲归来，见墙上画了一只老虎，山才能回来。仓颉的母亲归来，见墙上画了一只老虎，旁边还有一口井，误以为自己的儿子被老虎逼得跳了井，旁边还有一口井，误以为自己的儿子被老虎逼得跳了井，气得晕了过去。傍晚，仓颉打猎归来，见娘脸色蜡黄，气得晕了过去。傍晚，仓颉打猎归来，见娘脸色蜡黄，气息奄奄，忙问有何伤心事，娘说明了原委，由于过度气息奄奄，忙问有何伤心事，娘说明了原委，由于过度惊吓，不久便去世了。仓颉既后悔又难过。从此，他便惊吓，不久便去世了。仓颉既后悔又难过。从此，他便骑着驴骡，离开家门，体察各地风土人情，记录方言土骑着驴骡，离开家门，体察各地风土人情，记录方言土语，立志要造出字来。语，立志要造出字来。于是常观奎星圆曲之势，察鸟兽蹄远之迹，依其类于是常观奎星圆曲之势，察鸟兽蹄远之迹，依其类 像之形首创文字，革除当时结绳记事之陋，开创文明之像之形首创文字，革除当时结绳记事之陋，开创文明之基，被尊奉为基，被尊奉为“文祖仓颉文祖仓颉”。一、汉字的起源一、汉字的起源 1、仓颉造字说、仓颉造字说 2、结绳记事说、结绳记事说 3、八卦说、八卦说 4、契刻说、契刻说 5、河图洛书说、河图洛书说 6、起一成文说、起一成文说舟舟车册册又又其其月月门凤鱼鹿鹿羊羊牛牛下下亦亦龙贝翼翼射射欣赏视频：汉字的演变二、二、汉汉字字的的演演变变 甲骨文（商）甲骨文（商）金文金文(商末和西周商末和西周)小篆（战国）小篆（战国）隶书（战国末和汉）隶书（战国末和汉）草书（汉）草书（汉）行书（汉末）行书（汉末）楷书（汉魏南北朝）楷书（汉魏南北朝）古文字古文字 阶段阶段隶楷隶楷阶段阶段说一说说一说汉字从画图的象形文字发展到现在的汉字从画图的象形文字发展到现在的点横竖撇，它的演变具有什么规律？点横竖撇，它的演变具有什么规律？甲骨文甲骨文金文金文小篆小篆隶书隶书楷书楷书1.由由繁繁到到简简。2.由由象象形形到到抽抽象象。三、汉字的造字方法三、汉字的造字方法1 1、象形、象形2 2、指事、指事3 3、会意、会意4 4、形声、形声5 5、假借假借6 6、转注转注 1、象形象形 特特点：点：描绘事物形状描绘事物形状的造字法。像画的造字法。像画画那样画那样“依葫芦画瓢依葫芦画瓢”。木木刀刀2 2、指事、指事 特点：多为特点：多为抽象事物抽象事物。往往在。往往在象形象形字上加上象征性符号字上加上象征性符号来表示。来表示。本本刃刃 特点：由特点：由两个或两个以上两个或两个以上的的象形字象形字或指事字组合或指事字组合而成，用来表示一个而成，用来表示一个新的意义新的意义。3 3、会意、会意休休采采4 4、形声、形声 特征：用一个字的特征：用一个字的一半符号表示意一半符号表示意义义，另一半，另一半符号表示声音。符号表示声音。材材 桃桃 柳柳 桂桂 拆字游戏拆字游戏从人从戈的会意字，不过戈没有架从人从戈的会意字，不过戈没有架到人脖子上，而是由人扛着，表示到人脖子上，而是由人扛着，表示武装守卫。武装守卫。从人从戈，是会意字，像人手持戈从人从戈，是会意字，像人手持戈砍对方的头。砍对方的头。像一人躺在床上，瞪大眼睛，手舞像一人躺在床上，瞪大眼睛，手舞足蹈的样子，表示睡觉做梦。足蹈的样子，表示睡觉做梦。想一想想一想 仿照示例赋予汉字特殊的意义。要求仿照示例赋予汉字特殊的意义。要求紧扣字形，有积极意义，表述简练。紧扣字形，有积极意义，表述简练。问：只要开口问，学问就有门。问：只要开口问，学问就有门。思：勤耕心上田，思想才有收获。思：勤耕心上田，思想才有收获。研：研：诱：诱：劣：劣：只要肯钻研，连顽石也会开窍。只要肯钻研，连顽石也会开窍。秀美的语言往往是诱惑人的！秀美的语言往往是诱惑人的！缺少能力的人，其表现就可能比别人差。缺少能力的人，其表现就可能比别人差。听一听听一听 汉字记载着我们民族的物质和精神的历史，她汉字记载着我们民族的物质和精神的历史，她是蕴藏着中华民族独特审美性格的精灵，在是蕴藏着中华民族独特审美性格的精灵，在 秦始皇的烽烟滚滚中，汉字没有被毁掉，在侵秦始皇的烽烟滚滚中，汉字没有被毁掉，在侵 略者的生灵涂炭中，汉字没有被毁掉，在西方略者的生灵涂炭中，汉字没有被毁掉，在西方 列强的奴化政策下，汉字没有被毁掉，汉字以列强的奴化政策下，汉字没有被毁掉，汉字以 她的方正之气傲立于华夏大地。她的方正之气傲立于华夏大地。让我们今后继续走进汉字，研究汉字。让我们今后继续走进汉字，研究汉字。让我们热爱源远流长的祖国语言文字吧！让我们热爱源远流长的祖国语言文字吧！布置作业布置作业题目：汉字与我题目：汉字与我请用神奇的汉字来说说自己名字的请用神奇的汉字来说说自己名字的意义。意义。谢 谢