各种兴趣小组活动专业方案.docx

河北小学美术专长生教导方案 美术课程是一门对学生发展含相关键促进作用课程，组建美术专长班是为了适应该前素质教育改革需要。小学美术专长生培养，作为素质教育一部分，它既要表现整体性、基础性、又要表现适应性、现实性、超前性，还要以“美”育“德”，以“美”育“智”，以“特色”促“全方面”，老师不仅要在很有限时间内完成教学任务，还要发觉和培养学生个性意识和艺术素养。在教学中要以培养学生初步感受美、欣赏美、表现美能力为宗旨，在课标指导下以适应不一样需要，采取不一样教学组织方法，不一样能力评价标准，和社会和时代和周围生活结合起来，充足利用社会资源，加深对艺术社会价值了解，真正地提升到素质教育高度。 作为一名小学美术老师，我在做好全体学生美术教育同时，主动发觉并培养了一批美术专长生，在此谈几点做法。 1、分年段实施有效常规教学： 一二年级：1、培养学生正确绘画姿势和良好绘画习惯、 认识颜色、怎样使用颜色、掌握儿童绘画基础程序（先用铅笔构型、用勾线笔勾线、橡皮擦擦掉没有重合铅笔痕迹、涂色）怎样涂色、重视手工课训练学生手肌肉群体。 三四年级：怎样勾线（讲究是形体正确，线条流畅）怎样丰富画面、怎样使用渐变色、了解色彩色相、明白简单透视关系、加强学生临摹训练提升形体正确度。五六年级：提升学生线描、 素描或写生水平、以启迪、发散、想象来丰富学生绘画、设计，能用鉴赏眼光感受作品风格和所表示意境。2、 营造气氛，培养爱好。 中国古代大教育家孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 爱好是指一个人努力争取认识，掌握某种事物，并常常参与该活动心理倾向。每个人全部会对其感爱好事物给优先关注和主动探索，并表现出心驰神往状态。正所谓“爱好是最好老师。”小学美术专长生通常对美术有一定爱好，但因年纪、心理等原因，仍不够稳定，教导老师一个任务就是怎样引导、营造气氛，使其对美术爱好越来越浓厚，成为她们在美术方面不停刻苦学习、自主探究不竭源泉和动力。 3、充足发挥老师主导作用。 各项美术活动中，老师必需有意识地使学生产生正确活动动机，认识到活动意义，才能培养和发展学生正确、有主动意义爱好。而老师本身爱好品质，对培养学生爱好也有着不可忽略作用。要想激发学生爱好，老师必需有熟练绘画技术和语言艺术，从多个路径影响和激发学生美术爱好产生。所谓“亲其师，信其道”，学生一旦认可了老师了，那么教学起来就会事半功倍。小学美术专长生培养当然也不例外。 4、怎样构图 着色 在下笔前先让孩子想想，把画内容分布在什么地方最能表示出自己想法和感受。哪些地方画主体部分，哪些地方画背景，构图不要一下子就画好，需要引导孩子反复修改，不停补充有意思东西，去掉多出东西，直到自己满意为止。完成一件好作品还有一个很关键原因，那就是用色，要让学生明白，色彩不仅是为了让画面更漂亮，关键是色彩能够深入表示作者想法和情感。所以，我们要引导孩子怎样愈加好用色彩来表示自己感受和想法。有时能够把色彩画得鲜艳，有时也能够处理得朴素高雅。并让孩子们注意色彩之间可相互衬托对比，最终还要引导其进行耐心细致整理，尽可能完善画面。 5、经过多个形式美术活动提升学生主动性。 学生来自不一样家庭环境，所以在结合学生各自爱好爱好同时，要让学生对美术产生浓厚爱好。比如能够经过剪纸、图案设计、泥工、等多个美术活动，让学生喜爱手工制作课。这么不仅学会了美术手工制作，而且大大地增强了学习美术爱好，对提升学生美术技能和素养起到很大作用。 6、组织学生参与各类美术比赛交流活动。在不停激励学生深入掌握一定技巧基础上，还依据实际情况，为她们定时举行小画展。在画室里，每个学员拿出自己最满意画作，参与画室展览，不仅师生看，还请家长看，同学自评、互评、老师点评，既达成相互交流和促进目标，又激发了她们荣誉感和自豪感，把对绘画爱好和对美追求，又推向一个更高层次。河北学校音乐爱好小组教导方案爱好是学生学习音乐基础动力，是学生和音乐保持亲密联络、享受音乐，用音乐美化人生前提。音乐课应充足发挥艺术特有魅力，在不一样教学阶段，依据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩教学内容和生动活泼教学形式，激发和培养学生学习爱好。为了丰富学生课外文化生活，满足学生学习音乐渴望，现成立卓海小学音乐爱好小组，以合唱训练为主。 一、爱好小组组员： 成立百人合唱团，分别从三至六年级学生中选拔。 二、活动时间安排： 每七天星期三下午最终一节课（间周一次） 三、活动地点： 音乐活动室 四、活动项目：合唱训练、声乐五、指导老师： 刘芬、闫霞 六、教学要求； 1、老师认真准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定爱好性。 2、学生不得旷课，学生认真完成老师部署任务。 3、学生主动和教导老师进行配合，方便使音乐爱好活动小组开展含有生动性、活泼性。 七、具体工作方法： 1、上好音乐爱好活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生个性特色，以此推进学生音乐素质全方面发展。 2、在完成音乐课堂教学同时，不停扩大学生音乐视野，丰富学生精神生活，深入培养、发展学生音乐爱好，使她们学有所长，培养学生集体主义精神。 3、常常督促学生完成部分学习音乐好习惯，并使之不停巩固、加强。并在此尽可能降低对老师依靠心理等，平时将定时不定时向学生推荐部分好音乐。 4、对小组课程做出规范，以提升学生学习爱好，培养音乐能力为关键内容，不让学生放任自由。 5、培养学生专长，并在一定时间让她们发挥自己专长，锻炼和发展学生能力。河北小学体育爱好小组活动方案 为了培养学生创新精神和实践能力，丰富学生课余生活，开拓学生视野，提升学生非智力原因。全方面推进素质教育，开创教育教学改革新局面。依据上级文件精神，每七天周3下午课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为关键，全校师生共同参与，含有知识性、趣味性、新奇性体育课外爱好小组活动。为了激发学生参与活动愿望和要求，提升学生参与主动性和自觉性，使她们含有自觉接收教育和锻炼最好心理状态，使学生每次参与活动全部能既满足各自需要，愿意参与，又确实增加见识，有所得益。结合我校实际情况，本期课外活动开展情况以下：一、活动课程设置：依据我校实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充足发挥学生主动性主动性；课堂教学和课外活动相互配合，相互促进；符合学生年纪特征，照料学生爱好和专长；因地、因校制宜”五大标准。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，分成低段组（13年级）、高段组（46年级）同时开展。依据学生年纪特征、心理特征及爱好爱好，低段组课程设置以下：1.体育游戏；2. 跳绳; 3.乒乓球 ; 4.羽毛球; 高段组课程设置以下:1.乒乓球; 2.羽毛球; 3.跳绳; 。二、 各年级安全负责：三、 后勤保障组:负责教学、活动设备调剂和添置,保障爱好活动顺利开展四、 活动安全注意事项：1. 穿运动鞋参与活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利物品；2. 在指定位置进行要求项目活动，不能私自进行其它项目活动，更不能乱窜乱跑；3. 要依据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即通知老师；4. 活动时，同学间要相互协作、谦让，相互帮助，共同做好安全保护工作，不能相互喧华、争吵甚至打架。五 、指导老师职责：1. 要加强安全教育，并使学生掌握必需安全防范知识。2. 按大课间活动方案准备活动器材，做好安全检验工作。3. 检验学生衣着，了解学生健康情况，合理安排运动量。4. 活动时，要做好组织及安全防护工作，预防伤害事故发生。5. 如有意外伤害事故，要严格根据伤害突发事件处理措施进行处理。6.立即做好活动统计，随时接收各级督查。7学生一起参与活动，不能做聊天、乘凉等活动。8 活动领导小组加强督导，认真巡视，切实确保活动开展时间和活动效率，杜绝将爱好小组活动时间移作它用，并确保活动安全六、安全方法（一）体育爱好小组活动意外伤害预防预案 1、要求体育老师牢靠确立安全第一意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师对爱好小组组员情况了如指掌，做到心中有数，确保活动安全。2、使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动关键。3、每次体育爱好小组活动，全部要制订对应安全方法。1）、要用器材、场地进行安全检验，确保使用安全。3）、体育老师要依据不一样体质学生安排不一样运动量项目，绝不能“一视同仁”；提议身体欠佳者见习或小运动量练习和活动，确保运动安全。4）、体育爱好小组组员必需做好充足准备活动，使学生们充足认识到准备活动关键性，主动预防运动伤害出现。5）、教育学生活动时要胆大心细，尤其注意自我保护及学生间保护和帮助，注意力集中，安全第一。4活动场地设施全部有专员负责管理，定时检验、维修和保养，确保使用安全。 （二）、应急预案。1、活动时遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往校医务室救治，严重者由学校卫生老师陪同立即送往医院，并立即向学校领导汇报。2、活动时遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给补充水份，并将其送往校医务室救治。3、 体育活动时，老师应时时观察学生运动情况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，老师们要沉着冷静，安全应急处理小组在第一时间对事故做出判定，立即处了处理问题，不得以任何理由拖延。4、学生运动时一旦发生伤害事故，要沉着冷静，立即汇报老师，安全应急处理小组立即对事故作出判定并加以处了处理。5、对学生进行专题安全教育，进行体育爱好小组活动意外伤害事故应急预案演练，提升学生自我保护意识及处理突发事件能力，方便发挥应急预案最大效用。（三）突发性伤害事件处理措施：1、伤情发生后，在场老师必需第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判定伤情，伤害严重必需立即通知学校领导，并立即送医院观察诊疗或打120抢救。2.立即通知家长或监护人，妥善做好沟通、抚慰工作。3. 保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好相关统计并保护现场，采集相关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。河北学校书法爱好小组方案书法爱好小组是书法专长生学习书法主阵地，是广大优异书法苗子孕育摇篮。爱好小组活动开展在于培养学生对书法爱好、爱好、增加知识、提升技能、丰富学生课余文化生活，为以后培养书法苗子起着主动推进作用。为了切实加强书法组本身建设，促进学习效率，并能给爱好书法学生一个良好学习环境，特制订以下方案：学习时间为每七天二、四下午4：205：00。 二、活动要求： 1、小组组员必需按时参与活动，保持书法室环境整齐，做到书写无废纸。 2、小组组员应严格遵守纪律，不准在书法室内大声喧哗和将空话，不做和书法学习无关事。 3、每次老师部署作业，学生全部应认真按时完成，如不按要求，标准上作开除处理。 4、学员要珍惜书法教室内设施和用具，做到使用前后保持一致。 三、活动方法： 1、书法老师要认真负责，把它看成是学校教育组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2、在学生自愿报名参与基础上，挑选各班有一定书法基础、成绩很好学生参与。选出有工作能力、成绩也好学生担任班长。爱好小组要在老师指导下充足发挥学生骨干力量。 3、书法爱好小组组员和预备组员名单上墙公布，学习时间和每七天学习计划上墙公布。依据学校统一安排，通常情况下实施每七天练习二次。 4、重视书法爱好小组各项活动档案管理，尤其是小组组员个人成长经历和学习期间创作优异作品，给予保留和收藏。 5、书法爱好小组每年召开一次家长会，向广大家长汇报十二个月来情况，使家长不停支持爱好小组工作开展。 6、每十二个月组织几次各级各类比赛和投稿，将比赛情况立即上报。尤其是省、市、区教育系统组织书法比赛，应尤其重视对待，争取取得很好名次。 7、书法组会依据实际情况调整爱好小组组员，将部分水平差淘汰到书法二班，水平高吸收到一班。经过这种优胜劣汰机制要求组员你争我赶，不停提升。 8、在书法组中确定培养1020名左右最优异组员，参与各类大赛和艺术专长等级考试，并能做好家长支持工作，促进其快速提升。 9、书法组要利用好实物投影仪，常常对学生进行书法知识讲解，使学生在学好毛笔字同时也能知道部分书法常识。 10、要教育学生自觉遵守学习制度，按时参与书法学习。明确学习目标，培养勤奋好学，主动进取精神，促进学生全方面发展。在学期结束时，要举行全校性 书法作品展览会，展示学生学习结果。 五、活动内容： 1.周二硬笔书法。 2.周四毛笔书法