资源描述
邵阳市农村公路管理处路桥工程技术级委培班
培
养
方
案
8月
邵阳市农村公路管理处路桥工程技术级委培班培养方案
一、招生对象及学制
招生对象：邵阳市农村公路管理处员工（高中毕业生及具备同等学历者）。
招生规模：20人以上
学 制：全日制非学历教诲1年
全日制非学历教诲1年+半脱产学分制学历教诲2年
二、培养目的
培养拥护党基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握本专业必备基本理论和专业知识，具备一定英语应用能力、计算机应用能力、专业技术应用能力、实践能力强，能胜任路桥工程施工及管理一线需要高素质技能型专门人才。
三、专业职业岗位群
邵阳市农村公路管理处项目管理员、技术员、预算员、质检员、安全员、材料员、筹划员。
四、知识、能力与素质构造
（一）知识构造
具备本专业基本理论知识：
（1）掌握与本专业有关多学科基本理论、基本知识。
（2）掌握路桥施工工艺、建筑材料、构造构造及路桥工程造价基本知识，具备路桥公司管理、物资管理、项目组织管理基本能力。
（3）熟悉与路桥业关于方针、政策和法规。
（4）理解路桥业科技和发展动态。
（5）掌握文献检索、资料查询基本办法。
（二）能力构造
具备本专业基本理论知识和较强工作技能，具备本专业所合用英语应用能力和计算机应用能力，具备诚实守信、爱岗敬业职业道德素质，具备一定创新能力、管理能力、实践能力、创业能力以及就业能力。
（1）具备路桥工程重要工种操作技能。
（2）具备对自动化、综合化、智能化高技术建筑生产设备纯熟技术操作能力。
（3）具备初步建筑构造设计能力，善于将工程图纸转化为物质实体，并能在生产现场进行技术指引和组织管理，解决工程生产中实际问题。
（4）具备路桥施工设备维修、建筑材料运用、路桥工程施工质量检查和鉴定能力。
（5）具备计算机辅助设计能力。
（6）具备解决信息能力。
（7）具备一定社会能力，涉及适应能力、交流能力、公关能力、联合协作能力。
（三）素质构造
1、政治思想素质规定
热爱社会主义祖国，拥护党基本路线，深刻领略马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观基本原理，具备良好思想品质。
2、专业素质规定
（1）具备较强思想道德修养，政治敏锐力较强。
（2）具备较强文化素质修养，社会责任感较强，有自我实现意志，不断激发创造性。
（3）具备较好心理素质，有竞争进取意识，在竞争中讲求协作，对竞争中遭遇挫折具备足够心理承受能力。
（4）具备崇高职业品德、先进敬业精神和讲究效率与效益精神。
五、主干课程设立及规定
1、工程测量
通过本课程学习，使学生具备土木工程测量基本知识，学会使用测量中基本仪器：水准仪，经纬仪，全站仪等。掌握测量基本原理及办法。掌握施工现场基本测量工作，具备施工放线和建筑物变形观测和竣工测量能力，并能依照工程实际对的选取测量办法和测量手段。具备施工放线和建筑物变形观测和竣工测量能力。
2、工程力学
掌握平面汇交力系、平面普通力系简化和平衡条件，理解构件强度、刚度和稳定性基本概念和验算，理解杆件基本变形形式，掌握构件在荷载作用下所产生内力、变形规律，理解构造计算简图概念及拟定计算简图原则，掌握静定构造内力基本计算办法。
3、工程材料与检测
通过对惯用建筑材料基本理论、基本知识和基本办法学习，使学生可以做到理论与实践统一，学会对的科学地使用建筑材料。规定：
（1）掌握材料基本性质，理解材料构成对性质影响。
（2）理解天然石材技术性质、应用以及选取原则。
（3）理解石灰、石膏生产过程，掌握它们技术性质和用途。
（4）理解水泥生产和构成，掌握其技术性质以及影响因素。
（5）理解混凝土分类，掌握混凝土对其构成规定；掌握混凝土技术性质及其影响因素；掌握混凝土配合比设计环节，会进行配合比设计。
（6）熟悉砂浆特点和应用。
（7）熟悉惯用砌筑材料特点。
（8）理解钢材生产，掌握其力学和工艺性能以及工程中惯用钢材牌号含义。
（9）理解沥青构成，熟悉惯用沥青种类、特点和用途。
（10）理解惯用装饰材料特点和用途。
4、三大构造
规定：掌握建筑构造构件受力特点，掌握钢筋混凝土构造板、梁、柱、墙承载力计算办法，掌握构造施工图识读。理解排架、框架受力体系；理解各种构造构造办法，掌握施工人员应必备构造知识，可以识读和理解构造施工中遇到各类构造问题，掌握钢筋混凝土整体楼盖设计办法。
5、地基与基本
通过本课程学习，使学生具备工程地质基本知识，学会阅读和使用工程地质资料，掌握土应力、变形和强度计算等土力学基本原理。掌握普通浅基本和桩基本设计原理，具备识读和绘制普通基本施工图能力，并能依照工程实际对的选取地基解决办法和基本类型。规定：
（1）理解土物理性质及工程性质，并能完毕必要土工实验内容和指标测试；
（2）掌握地基应力与变形计算办法；
（3）掌握挡土构造土压力计算及稳定性验算；
（4）掌握地基土强度、边坡稳定及地基承载力计算；
（5）培养学生阅读和使用工程地质勘察资料，进行普通浅基本及桩基本设计知识，并能对的识读及绘制普通基本施工图；
（6）理解软土地基解决办法，并能运用本专业有关知识分析和解决地基与基本工程中普通问题。
6、路桥施工技术与组织
本课程是路桥工程技术专业一门重要专业课，具备时效性强、综合性强、社会性广、与许多学科紧密联系特点，路桥施工技术某些其内容涉及：涉及路基工程施工技术，路面工程施工技术，桥梁工程施工技术及各项目工程质量验收原则和安全技术等。路桥施工组织某些涉及建筑施工组织概论，施工准备工作，流水施工原理，单位工程施工组织设计及施工组织总设计等。规定：
（1）掌握路桥工程中重要工种工程施工工艺原理和施工办法。
（2）掌握保证工程质量和施工安全技术办法。
（3）路桥工程质量检评原则和检查办法。
（4）理解本领域里新技术、新材料、新构造、新工艺、新办法推广与应用。
（5）掌握施工流水作业基本原理，组织办法基本知识
（6）掌握合理选取施工方案办法及编制工程施工进度筹划，设计施工平面图办法，具备编制单位工程施工组织设计能力
8、公路工程计量与计价
（1） 工程造价拟定基本原理：公路工程费用构成，公路工程消耗量构成、拟定和公路工程人工、材料、施工机械台班单价构成、拟定,公路工程预算定额应用。
（2） 公路工程施工图预算：公路工程工程量计算与定额套用，工程预（结算）书编制。
（3）工程量清单计价：工程量清单编制，工程量清单格式、构成，工程量清单项目设立、工程量计算规则，综合单价拟定及工程量清单计价编制；软件计量与计价意义，软件计量与计价软件应用。
规定：掌握公路工程费用基本构成、计算办法和计价程序；熟悉公路工程消耗量定额性质、作用、构成内容和应用办法；掌握公路工程施工图预算书编制；掌握工程量清单计价工程量计算办法与规则、综合单价拟定；掌握软件施工图工程量计算应用。
9、公路工程质量验收
本课程是公路工程技术专业一门重要专业技术课，其综合性和实践性很强，和其他课程也有着密切关系。通过本课程教学，应掌握公路工程质量检查与评估办法，熟悉分项工程、分部工程及单位工程质量检查与评估过程，质量级别划分基本知识和基本技能，从而做出对的结论。
六、实践性教学
（一）暑期社会实践
1.实践目
按照学院专业培养目的规定，有目、有筹划地组织在校生运用暑期时间参加社会政治、经济和文化活动，让大学生在实践中“受教诲、长才干、做贡献”，理解国情、民情、社情，培养学生社会责任感，锻炼学生观测能力，沟通协调能力和对专业知识综合运用能力，勉励大学生发挥自身优势，进一步开展调查研究，大力传播科学技术和当代文明，引导大学生走与实践相结合成才道路。
2.实践内容
（1）社会调查：由系里在每年暑假前，发布一批社会调查课题，由学生自主拟定调查题目，学生依照题目开展调查活动，并撰写调查报告。
（2）专业调查：由系里推荐一批课题项目，学生自主选取，由专业教师进行指引，学生依照该项目安排从事实践活动，并形成调研报告或其他成果。
（3）专业实践实习：由系或学生自行联系实践单位，从事与本专业有关岗位实习、实践，理解岗位基本规定，并撰写实践报告。
（4）勤工助学：由学院推荐或学生自行联系用人单位，运用暑期从事有偿智力、劳动活动，并撰写实践心得。
（5）志愿服务：按照院团委统一布置，组织小分队开展科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动，并形成小分队调研报告及个人实践心得。
3.实践方式
学生可选取如下两种方式进行实践活动：参加院、系、班组织小分队活动或依照系里规定自行选取项目进行实践。
4.基本规定
（1）学生在校期间参加两次暑期社会实践，并撰写社会实践调查报告。详细规定为：每次参加社会实践时间不少于10天；完毕一篇字数不少于3000字调查报告或实践心得；实践材料须具备实践单位鉴定意见和签章。
（2）暑期社会实践总结交流。各班推荐暑期社会实践先进者参加系里统一组织暑期社会实践交流会。
（二）课内分散实训
为突出培养目的技能性、职业性，贯彻“教、学、做”一体化情景教学，提高学生业务操作技能和实际动手能力，通过课内分散实训，巩固提高所学理论知识。每门课程均有教学大纲、实训大纲和实训方案，教师按筹划进行课内分散实训。
1、课程实训目
通过课程基本技能实训使学生能加深对课堂教学内容理解，培养基本实验技能、办法和手段，提高学生科学思维和创新能力，更好地完毕教学大纲所规定教学任务。
2、课程实训重要课程有：工程测量、三大力学组、三大构造组合、建筑CAD、建筑材料与检测、地基与基本
路桥施工技术与组织、路桥工程质量验收、路桥工程计量与计价、路桥工程技术资料、路桥工程事故解决与分析、工程项目投标与合同管理、路桥施工员考证、工制图与识图等。详细内容见《路桥工程技术专业实践性教学大纲》。
3、课程实训组织
由任课教师编制实训大纲及筹划书，其实训方式可采用现场观摩、实际操作等方式来进行。如有变动，应事先报系领导批准。
4、课程实训考核
课程实训效果可通过现场实际操作状况、提交实验报告或设计图纸等综合打分，并按一定比例记入期末该课程考核成绩。
（三）课程综合实训
课程综合实训是培养技能型人才过程中不可或缺重要环节。在对建筑工程技术专业学生知识、能力、素质构成进行分析基本上，设计了课程综合训练教学规定和办法，通过综合实训达到提高学生综合应用知识能力和操作技能目。详见附件三《建筑工程技术专业实践性教学进程及时间安排表》
1、综合实训之一：工程制图与识图实训
（1）实训目
①对的掌握绘图工具和仪器使用。
②掌握专业图图示特点和办法。
③能纯熟识读和绘制专业图。
（2）实训内容独立设计绘制专业图。
（3）实训规定
① 工程制图实训安排在第一学期第17周进行。
② 依照实训任务内容，规定学生能纯熟回答教师问题。
③ 要保证图面质量，并符合关于制图规定。
④ 规定课程实训在教师指引下进行，并要注意开发和调动学生创新能力，培养学生对所学有关专业知识综合应用能力和独立工作能力。
（4）考核办法
① 学生参加实训态度，涉及考勤、纪律和参加性；
② 指引教师认真批阅学生建筑制造图，对学生进行全面考核。
③ 实践性教学领导小组将派人进行全程监督检查。
2、综合实训之二：工程测量实习（时间2周）
（1）目：理解水准仪和光学经纬仪构造及用法，把所学理论应用到实践，通过实践，培养学生分析和解决生产实际问题能力。
（2）内容：局部控制测量、经纬仪测图、建筑物放样、内业数据整顿。
（3）实训规定：
① 专业综合实训安排在第2学期第11、12周进行。
② 学生应明的确习目，端正实习态度。
③ 学生在实习过程中，必要听从实习指引人指引，服从工作安排。
④ 严格遵守建设工地一切规章制度和规定，严防发生安全事故。
⑤ 实习期间，学生应加强组织纪律性，不得迟到、早退或无端缺勤，有特殊因素者，需提前送交请假条，经指引教师批准后方可请假，如请假在一天以上者，需经系批准。
⑥ 在实习过程中，应虚心向有丰富经验工程师、技术员和工人师傅学习，搞好各方面关系和团结。
⑦ 学生在实习中应认真写好实习笔记，经常整顿现场资料。
（4）考核办法
① 学生参加实训态度，涉及考勤、纪律和参加性。
② 指引教师认真批阅学生实习笔记，对学生进行全面考核。
③ 实践性教学领导小组将派人进行全程监督检查。
3、综合实训之三：钢筋混凝土构造工程综合实训
（1）实训目
①锻炼和提高钢筋混凝土构造计算、构造解决、绘制构造施工图能力。
②培养对的、纯熟运用构造设计规范、手册、各种原则图集及参照书能力。
③通过实际工程训练，初步建立构造设计、施工、经济全面协调统一思想，进一步建立责任意识。
（2）实训内容
教师要依照工程地点、工程地质条件、工程构造和做法等工程概况，布置钢砼与砌体构造设计任务。依照设计任务内容，规定学生学会使用规范、手册及各种参照图集，尽量少依赖教材。应切实注意构造设计对的、纯熟、规范，对的是基本，纯熟出效率，规范才干保证对的、纯熟。计算书内容清晰完整。要保证图面质量。规定图面要清晰精确地表达设计者意图，并符合关于制图规定。
（3）实训规定：
① 专业综合实训安排在第2学期第13周进行，时间1周。
② 规定课程设计在教师指引下进行，并要注意开发和调动学生创新能力，培养学生对所学有关专业知识综合应用能力和独立工作能力。
（4）考核办法
① 学生参加实训态度，涉及考勤、纪律和参加性；
② 指引教师认真批阅学生钢砼与砌体构造设计书，对学生进行全面考核。
③ 实践性教学领导小组将派人进行全程监督检查。
4、综合实训之四：地基与基本课程实训
（1）实训目
通过课程设计实训，①掌握普通工程构造荷载传递及荷载计算；②掌握天然地基浅基本设计办法及计算环节，熟悉基本类型及关于构造规定；③初步掌握基本施工图表达方式、制图规定以及对的绘制施工图基本技能。
（2）实训内容
教师要依照工厂地点、工程地质条件、工程构造等工程概况，布置钢砼与砌体构造设计任务。依照设计任务内容，规定学生计算书内容清晰完整（涉及基本剖面图）。要保证图面质量。规定图面要清晰精确地表达设计者意图，并符合关于制图规定。
（3）实训规定：
① 专业综合实训安排在第2学期第14周进行。
② 规定课程设计在教师指引下进行，并要注意开发和调动学生创新能力，培养学生对所学有关专业知识综合应用能力和独立工作能力。
（4）考核办法
① 学生参加实训态度，涉及考勤、纪律和参加性。
② 指引教师认真批阅学生地基与基本课程设计书，对学生进行全面考核。
③ 系实践性教学领导小组将派人进行全程监督检查。
5、综合实训之五：公路工程计量与计价实训
（1）实训目
通过实训，使学生进一步掌握建筑工程计量与计价编制原理，公路工程工程量计算办法原则，单位工程施工图预算编制办法，能独立编制一套施工图预算。
（2）实训内容
编制一套完整单位工程施工图预算，涉及定额计价预算和清单计价预算，并运用预算软件进行分析。
（3）实训规定：
① 专业综合实训安排在第2学期第15周进行。
② 规定课程设计在教师指引下进行，并要注意开发和调动学生创新能力，培养学生对所学有关专业知识综合应用能力和独立工作能力。
（4）考核办法
① 学生参加实训态度，涉及考勤、纪律和参加性；
② 指引教师认真批阅学生施工图预算，对学生进行全面考核。
③ 实践性教学领导小组将派人进行全程监督检查。
6、综合实训之六：路桥施工技术与组织课程实训
（1）实训目
① 掌握基坑开挖施工工艺及边坡防护、排水降水等施工过程。
②掌握路基工程施工技术，路面工程施工技术，桥梁工程施工技术办法和工艺。
③纯熟掌握钢筋加工制作和安装。
④纯熟掌握现浇钢筋砼梁、柱、板、基本、模板施工工艺。
⑤纯熟掌握施工现场混凝土搅拌质量规定、搅拌时间拟定以及浇筑、振捣器使用等工艺。
⑥掌握惯用施工机械操作施工。
⑦培养学生编制单位工程施工组织设计文献能力和运用单位工程施工组织设计文献组织建筑工程项目施工能力和办法；也是学生应用所学专业知识，分析解决工程实际问题综合性训练。
（2）实训内容
施工技术：
①基坑开挖施工工艺及边坡防护、排水降水等施工过程。
②路基工程施工技术，路面工程施工技术，桥梁工程施工技术办法和工艺。
③钢筋加工制作和安装。
④现浇钢筋砼梁、柱、板、基本、楼梯模板施工工艺。
⑤施工现场混凝土搅拌质量规定、搅拌时间拟定以及浇筑、振捣器使用等工艺。
⑥惯用施工机械操作施工。
施工组织：
①工程概况及特点分析。
②重要工程量一览表。
③施工进度筹划（网络图、横道图）。
④施工方案。
⑤施工准备工作及各项资源需要量筹划（涉及劳动力筹划、材料筹划、机械筹划、构件加工筹划等）。
⑥施工平面图。
⑦质量安全办法及现场应用施工办法。
⑧重要经济指标。
（3）实训规定：
①专业综合实训安排在第2学期第16、17周进行。
②学生应明的确习目，端正实习态度。
③学生在实习过程中，必要听从实习指引人指引，服从工作安排。
④严格遵守建筑工地一切规章制度和规定，严防发生安全事故。
⑤实习期间，学生应加强组织纪律性，不得迟到、早退或无端缺勤，有特殊因素者，需提前送交请假条，经指引教师批准后方可请假，如请假在一天以上者，需经系批准。
⑥在实习过程中，应虚心向有丰富经验工程师、技术员和工人师傅学习，搞好各方面关系和团结。
⑦学生在实习中应认真写好实习笔记，经常整顿现场资料。
（4）考核办法
①学生参加实训态度，涉及考勤、纪律和参加性。
②. 指引教师认真批阅学生实习笔记，对学生进行全面考核。
③系实践性教学领导小组将派人进行全程监督检查。
（四）毕业论文与顶岗实习（第6学期）
1、毕业论文
（1）毕业论文目
毕业论文可以培养学生综合地、创造性地运用所学知识和技能，提高分析与解决较为复杂问题能力，培养学生敢于摸索创新精神、严肃认真科学态度和严谨求实工作作风，初步掌握科学研究基本办法，具备从事科学研究工作初步能力。
（2）毕业论文目的、基本规定、程序规定
目的：
①学习、巩固所学过理论与专业知识，并予以恰当深化。
②强调理论联系实际、严肃、认真、高度负责工作态度，从事调查研究和进行分析论证。
③进一步训练基本技能。
基本规定：
规定选题与高职毕业生能力和水平相符，立论对的，构造合理，条理清晰资料详细，文字通顺，引文规范，论文字数4000—5000字，实验研究类论文规定实验过程规范科学，办法得当，成果可靠。
程序规定：
拟定指引教师→选题→查阅资料、完毕开题报告→实验（调查）研究→整顿数据和资料、完毕草稿→指引教师进行初步修改，给出修改意见→按指引教师修改意见进行修改，完毕修改稿→指引教师对修改稿进行修改，给出修改意见→按指引教师修改意见再次修改后由指引教师审查后定稿→打印、装订→准备答辩。
（3）论文时间安排
毕业论文从选题到结题时间为4周。在第六学期完毕论文工作。
（4）毕业论文成绩评估
按评分表格式规定分别给出论文成绩和答辩成绩，并按规定0.7和0.3权重比例评估总成绩：毕业论文成绩评估应依照学生专业知识掌握限度、文献收集和阅读能力、科学研究能力、研究工作成果及答辩状况等方面进行综合评估。其中获得先进成绩毕业论文数量不超过15%。
2、顶岗实习
（1）毕业（顶岗）实习目
毕业（顶岗）实习是整个实践教学重要构成某些之一，在学生掌握一定专业理论知识基本上，组织学生进行实践活动。其目是为了加强学生感性结识，进一步加强理论与实际相结合，进一步巩固和掌握所学专业理论知识，为毕业后更好地工作和学习打下夯实基本。
（2）顶岗实习内容与规定
规定学生实习过程中，能阅读施工图和内业资料；理解和掌握施工全过程；理解施工组织设计编制过程和内容；理解施工方案和施工办法；理解施工新材料、新工艺、新办法；理解安全生产质量管理办法并参加各工种施工，完毕施工实习日记和施工实习报告。
（3）顶岗实习组织
实习由专业教研室组织和管理，实习单位贯彻由系统一安排和学生自己解决相结合；由实习单位安排具备一定资质人员担任现场指引，并由系指派专业实习指引教师进行详细检查、指引和协调工作。顶岗实习时间为13周，在第六学期进行。前12周进行综合性实践活动，最后一周进行实习过程总结，撰写实习报告。
（4）顶岗实习考核
实习考核由如下几某些构成：实习日记、实习报告、实习过程体现。 规定学生每日记载实习状况，涉及实习内容、实习体会等，实习结束后应按实习大纲规定做实习总结。依照在实习期间体现及实际业绩，由实习单位指引教师作出鉴定，并由主管部门签章。学校专业指引教师构成实习考核小组，依照上述资料给出学生毕业实习成绩，成绩分为先进、良好、及格、不及格四等，单独记入学习成绩。
七、学历教诲毕业规定
1、学分规定
毕业学分不低于 150 学分，其中必修课140 学分，选修课不少于10学分。
2、取证规定
必要获得如下技能资格证书中一种：公路施工员、公路预算员。
八、教学筹划进程表（见附表3）
九、必要阐明
（一）教学筹划编制根据
1.国家教诲部关于高职高专人才培养规格规定。
2.《关于全面提高高等职业教诲教学质量若干意见》（教高[]16号）。
（二）本人才方案特点
1.专业培养目的详细而明确。
2.人才培养规格清晰，知识、能力、素质构造合理。
3.课程设立突出了应用性，强化了与建筑行业规定对接。
表1：教学活动时间分派表（单位 周）
学
年
学
期
实际
授课
周数
入学
教诲、
公
益
劳
动
社
会
实
践
顶岗
实习
毕业
设计
考
试
毕业
鉴定毕业
教诲
机
动
合
计
一
一
18
1
1
20
二
18
2
1
1
22
二
三
4
14
1
19
四
4
14
1
19
三
五
0
17
17
六
0
17
1
18
共计
44
30
34
4
1
2
115
表2：知识、能力和素质分解表
单项素质
单项素质、能力规定
相应课程或教学环节
基
本
素
质
思想道德素质
是非分明，坚定对的政治方向
思想道德修养与法律基本
遵纪守法，具备良好道德修养
树立对的世界观和人生观
身心素质
力量、速度、耐力
体育、心理健康教诲
球类运动、田径运动、体操运动
良好心理素质，爱岗敬业
具备责任心，事业心及诚心
人文素质
1、具备一定人文知识和人文素养
经济应用文写作、高等数学、实训报告编写
2、具备流畅语言表达能力
3、具备应用文写作能力
4、具备数学计算和逻辑分析能力
职业素质
合伙交流、公平竞争、团结协作、团结奉献
实验实训
爱岗敬业
基本
能力
计算机应用能力
掌握Internet基本知识
计算机高新技术
信息检索普通办法
纯熟地操作WORD
纯熟地操作EXCEL
外语应用能力
具备英语听、说、读、写基本能力
高职英语
专业
能力
绘制与识读施工图能力
绘制公路工程施工图、竣工图
建筑工程制图、三大构造、土建CAD、建筑力学、地基与基本
识读公路工程施工图
识读设备、专业惯用施工图
阅读和编制工程图技术阐明
惯用工程材料应用技能
惯用工程材料性能及应用
工程材料、路桥施工技术与组织
惯用建筑材料检查、存储及保管
惯用建筑材料基本技术指标及检测
建筑材料检查报告单审查
基本工程构件验算及设计能力
拟定构造计算简图和内力计算
建筑力学、三大构造、地基与基本、路桥施工技术、路桥施工技术实训
常用构造体系认知
基本构件设计和验算
施工中构造问题认知和解决
工程地质资料应用和基本构造解决
工程测量能力
定位及抄平放线、垂直度控制
路桥施工技术、工程测量、工程测量实训、工程制图、路桥施工技术实训
工程变形观测
路桥工程重要工种操作能力
路桥工程钢筋工
路桥施工技术、路桥施工技术实训、路桥钢筋工混凝土工考证培训
混凝土工
专业
拓展
能力
施工管理能力
编制普通建筑工程施工组织设计
施工资料管理、建筑施工技术、建筑施工组织、土建施工员考证培训
施工现场布置及施工方案制定
施工现场质量与安全管理
施工进度筹划编制
施工内业文献编制和归档
参加图纸会审及技术交底
编制和计算建筑工程造价能力
进行土建工程量计算
工程制图、工程材料、三大构造、路桥施工技术、公路工程计量与计价、公路工程计量与计价实训
精确应用各种计量计价文献
编制土建工程预算
进行土建工程工料分析
参加工程竣工决算
表3：路桥工程技术专业课程设立与教学筹划进程表
课程模块
课程序号
课程名称
学分
学时
考核方式
各学期周学时数
备注
总学
时
理论
学时
实践
学时
考
试
考
查
第一年
次年
第三年
一
二
三
四
五
六
18
18
184
18
18
17
基本素质
1
基本
3
42
32
10
3
6
按4周计算
2
概论
4
64
46
18
4
6
按4周计算
3
形势与政策
1
32
24
8
1-4
5
5
讲座
4
体育
4
32
4
28
1
2
按34周计
5
大学英语
8
144
116
28
3-4
10
10
按4周
6
计算机信息高新技术
4
72
32
40
3
10
按4周计算
7
心理健康教诲
1
18
10
8
4
2 1
讲座
8
高等数学
9
144
144
0
1-2
4
4
专业基本能力
1
工程制图与识图
5
64
40
24
1
4
2
地基与基本
5
72
66
6
1
4
3
工程力学
7
72
60
12
2
4
4
建筑CAD
7
108
36
72
2
6
5
建筑材料与检测
4
72
50
22
1
4
专业核心能力
1
公路施工
7
72
56
16
30
2
4
2
工程测量
7
108
36
72
1
6
3
桥涵施工技术
7
72
56
16
2
4
4
公路施工组织设计
7
90
72
18
2
6
5
公路工程计量与计价
2
36
26
10
2
2
讲座形式
6
工程技术资料
2
36
26
10
2
2
讲座形
7
建设法规
2
36
26
10
1
2
2
讲座形
专业拓展能力
1
工程事故解决与分析
2
36
30
6
2
2
讲座形式
2
工程项目投标与合同管理
2
36
26
6
1
2
选修课
1
普通话
1
18
12
6
1
1
讲座
2
经济应用文写作
2
36
20
16
4
4
3
社交与礼仪（讲座）
0.5
8
4
4
4
1
讲座
综合实训
1
工程制图实训
30
0
30
1周
2
工程测量实训
30
0
30
2周
3
钢筋混凝土构造工程实训
30
0
30
1周
4
地基与基本课程设计实训
30
0
30
1周1周
5
公路工程计量与计价实训
30
0
30
1周
6
公路施工组织设计
60
0
60
2周
7
生产实习
30
0
30
1周
小计
105.5
1660
1048
612
毕业设计（论文）顶岗实习
30
510
0
510
18周
17周
共计
135.5
217650
1048
112266
28
34
26
21
注：1、《思想道德修养与法律基本》简称《基本》，《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》简称《概论》。2、综合实训每周以30学时计算。3.用*标记表达该课程是以工作过程为导向构建课程4.全院性公共选修课有：社交礼仪、普通话、应用文写作、网页设计、大学美育、中华人民共和国诗词欣赏、音乐欣赏、影视欣赏等，第三学期与第四学期以自学为主，集中学习4周后参加考试。
3、第二学期周学时涉及每周四堂讲座计8学时。
表4：集中实践性教学时间分派表（单位：周）
序号
实训项目
学期期
周数
实训内容
1
工程制图与识图与识图实训
1
1
绘制和辨认建筑专业图
2
工程测量实训
1
2
基本工程施工测量
3
地基与基本课程综合实训
2
1
基本施工图表达方式、制图规定以及对的绘制施工图
4
公路工程计量与计价综合实训
2
1
编制一套完整单位工程施工图预算
5
钢筋混凝土工程综合实训
2
1
依照楼层高度，地基状况等指标拟定施工工艺，写出施工筹划书
6
路桥施工技术与组织实习
2
2
①基坑开挖施工工艺及边坡防护、排水降水等施工过程；②路基工程施工技术，路面工程施工技术，桥梁工程施工技术办法和工艺；③钢筋加工制作和安装；④现浇钢筋砼梁、柱、板、基本、楼梯模板施工工艺；⑤施工现场混凝土搅拌质量规定、搅拌时间拟定以及浇筑、振捣器使用等工艺；⑥惯用施工机械操作施工。
顶岗实习
5、6
31
阅读施工图和内业资料；理解和掌握施工全过程；理解施工组织设计编制过程和内容；理解施工方案和施工办法
8
毕业论文
6
4
运用所学专业知识和技能，结合顶岗实习内容选题，在指引教师指引下完毕论文。
编制单位：邵阳职院生物建筑工程系
执笔人：陈淼、谭德展
审核人：李亚贵
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