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部编版五年级语文上册期末考试及答案【完美版】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 读拼音，写词语。
jì zǔ yān xūn hánɡ zhōu jū shù nǎi shì

nǎi wēng zhàng shì yǐ hài bù jū yì gé

二、 用“＼”划去下列加点的多音字不正确的读音。
绷带（bēng　běng）绷着脸（bēng　běng）血泊（bó　pō）停泊（bó　pō）
应答（yīng　yìng） 应该（yīng　yìng） 威吓（xià　hè） 吓唬（xià　hè）

三、 形近字组词。
喻（_______）滥（_______）呜（_______）稿（_______）威（_______）
愈（_______）监（_______）乌（_______）搞（_______）戚（_______）

四、 补充词语并按要求填空。
①理（____）当（____）②山洪（____）（____） ③（____）调有（____）
④理（____）气（____）⑤完（____）归（____） ⑥负（____）请（____）
1.请写出两个ABAC式的词语：____________ ____________
2.请写出两个与①意思相近的词语：____________ ____________

五、 选词填空。
创造 创举
1.建设有中国特色的社会主义，是一个伟大的（_______）。
2.中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（_______）精神。
节省 节俭
1.我们要把（______）下来的钱支援灾区人民重建家园。
2.（_______）是一种美德。

六、 按要求写句子。
1.“天涯若比邻”已经不再是梦想。（改成反问句）
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2．店家对武松说道：“我是一片好心，你反当作恶意。”（改为转述句）
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3．我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句）
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七、 积累运用。
1．通过学习《落花生》这篇课文我领悟到的做人的道理是：__________________________________
2．_________________，一日难再晨。及时当勉励，_________________。
3．______________________，穿尽红丝几万条。
4．不饱食以终日，___________________。
5．莫等闲，_________________，_________________。
6．居高声自远，_______________。

八、 课内阅读
白鹭（节选）
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜厘。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
1．选文第一自然段只有一句话，你认为这句话的作用是什么？
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2．找出画横线部分的内容在下文中的具体体现，画“﹏﹏”。
3．选文中加点的“好像”一词是否多余？请谈谈你的看法。
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4．人们猜测白鹭站在树顶“望哨”，作者同意这样的猜测吗？为什么？
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5．下列对选文理解有误的一项是（ ）
A．第五段运用了一连串的排比句式，突出了白鹭体态的匀称和色彩的协调
B．本文通过赞美白鹭，表达了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
C．最后一段从静态角度刻画了一幅白鹭晚飞图。

九、 课外阅读。
威尼斯
①威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中,是意大利东北部的一个城市,有30多万居民。
②威尼斯素有“水都”之称,水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。
③威尼斯全市约有170多条大小不同的弯弯曲曲的河道,两岸是各色的建筑。河道宽窄不一：大运河最宽,约100米;而最窄的河道,两岸居民可开窗握手。
④威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿,格调不同。 建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥,建在大运河上,桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时修建的叹息桥,全桥由桥屋覆盖。 涨潮时,水涌入圣马可广场,这里又会出现许多临时的木板桥。
⑤威尼斯的船,实际上是当地最重要的交通工具。这里的船是各种各样的：集体乘坐的,个人使用的,出租的,游览的,比赛的,应有尽有。
⑥威尼斯的绮丽风光,吸引了世界各地成千上万的游客。
1．用“\”给加点字划去错误的读音。
威尼(ní　lǐ)斯　　
涨(zhàng　zhǎng)潮
绮(qǐ　yǐ)丽　　
应(yìng　yīng)有尽有
2．给下列加点字选择正确的解释,画“√”。
(1)素有：①本色。　②颜色单纯,不艳丽。　③蔬菜瓜果等,与“荤”相对。　④素来,向来,一直以来。　⑤带有根本性质的物质
(2)各具风姿：①容貌。　②姿势、姿态。
(3)绮丽：①美丽。　②有花纹或图案的丝织品。
3．根据短文内容填空。
威尼斯的三大特色是：_________、_________、__________。威尼斯最重要的交通工具是__________。
4．第4自然段写威尼斯的桥“各具风姿”,是用____方法写的。文中“‘30多万’‘170多条’‘约100 米’”等是____方法。
A．打比方 B．举例子
C．作比较 D．列数字

十、 习作天地。
四季景物皆有情，只要我们留心观察，就能发现景物的美丽与变化。请选择一种自然现象或一处自然景观来进行描写，写出你观察到的景物的动态变化。题目自拟。
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参考答案
1、祭祖 烟熏 杭州 拘束 乃是 乃翁 仗恃 乙亥 不拘一格
2、běng bēng bó pō　yīng yìng　xià hè
3、比喻 泛滥 呜咽 手稿 威胁 愈合 监管 乌鸦 搞定 亲戚
4、所 然 暴 发 协 序 直 壮 璧 赵 荆 罪 无穷无尽 自由自在 天经地义 顺理成章
5、创举 创造 节省 节俭
6、难道“天涯若比邻”还是梦想吗？ 店家对武松说道，他是一片好心，武松反而当作恶意。 我觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
7、学习花生不图虚名、默默奉献的品质的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 盛年不重来 岁月不待人 不弃功于寸阴 家家乞巧望秋月 白了少年头 空悲切 非是藉秋风
8、
1．统领全文，突出文章中心；以诗作喻，写出白鹭精巧、美丽的特点。
2．那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
3．不多余。“好像”是有些像的意思，白鹭装饰了水田，水田包容了白鹭，“好像”这个词给人以丰富的想象和美感，若去掉则与实际情况不符了。
4．不同意。①从文中“可它真是在望哨吗”这个疑问中可以看出，如果作者同意这个说法，就不会有疑问了；②“望哨”的说法太过有目的性，而作者欣赏的是白鹭的悠然自得的美。
5．C
9、
1．lí　zhàng　yǐ　yìng　
2． ④ ② ①
3．水　 桥　 船　 船
4． B　 D
10、例文：
美丽的秋景
去年秋天，爸爸妈妈带我到爷爷家玩。这天，天是那么高，那么蓝。蓝色的天空中飘着一丝丝白云，碧空如洗。不时有飞鸟成群盘旋。不知不觉我们已经到了爷爷家。故乡一派迷人的秋色展现眼前。
爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄。红里透青，青中泛亮，像颗颗珍珠玛瑙，亮晶晶的。一个个沉甸甸的红苹果，压弯了枝头，在微风的吹拂下，不住地向我点头。那黄澄澄的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语，好像在说：“小主人，欢迎你回来，我还以为你忘了我们啦！”我微微一笑，连连摇头。果园里，最让人垂涎欲滴的是那黄澄澄的鸭梨，皮薄、汁多、味甜，吃起来酸甜可口。
果园旁边是稻田，从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香。颗粒饱满的稻穗，亚得稻秆直不起腰来，好像是在感谢大地的养育之恩。
一条清澈见底的小河轻轻地流过爷爷的家门前。河边那一棵棵树，翠绿的叶子，也有泛黄，透着生命力，上面红褐色。河对岸遥远的苍翠山峦把我的思绪带到了很远很远的地方。
啊，我爱家乡秋天的景色，因为它象征着成熟和绚丽。

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