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2023年部编版三年级语文下册期末考试卷及完整答案
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 读拼音,写词语。
kǒng què kuáng fēng hù xiāng zèng sòng
suǒ yǒu fēng shōu pái liè guī zé
二、 比一比组成词语。
坪 (________) 瓣 (________) 钓 (________) 拢 (________)
评 (________) 辫 (________) 钩 (________) 扰 (________)
三、 读一读,连一连。
改进 资料 精美的 阳光
积累 发展 灿烂的 街市
促进 桥梁 碧绿的 图案
保存 经验 热闹的 价格
设计 技术 便宜的 荷叶
四、 巧填成语。(把成语补充完整并选词填空)
蹑手蹑(____) 波澜壮(____) (____)涌澎湃
(____)丽无比 (____)然大悟 争分(____)秒
密不透(____) 引人(____)目 一本(____)经
妈妈最喜欢带我去看海,因为大海不仅________,还_________。
五、 选择恰当的词语填空。
保留 保存
1、老子把自己的知识毫无(__________)地传授给了孔子。
2、《清明上河图》到现在还完整地(__________)在北京故宫博物院。
赞赏 欣赏
3、大叔十分(__________)年轻人的勇气。
4、帷幕拉开了,观众(__________)着看台上的精彩节目。
六、 按要求写句子。
(1)人们把街道打扫得十分干净。(改为“被”字句)
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(2)聪明的小东西,偷枣的本事很高明。(改为感叹句)
聪明的小东西,________________________
(3)全校师生和同学一起参加了元旦文艺汇演。(修改病句)
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(4)我在水塘边散步,听见了青蛙呱呱的叫声。(改为拟人句)
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七、 教材回顾。
1.自古以来,文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中,秋是“湖光秋月两相和,_________”的宁静素雅;在叶绍翁眼中,秋是“___________,江上秋风动客情”的思乡情切;在苏轼眼中,秋是“一年好景君须记,__________”的鼓励劝勉。我还积累了许多描写秋天的成语:________、_________、_________、_________。
2.课文中让人敬佩的人物有:不懂就问的_______,循循善诱的_______,机智救出落水孩子的________,把手术台当作阵地、忘我工作的________。还有一些可爱的动物朋友:搭船的_________,带刺的朋友_______,帮助红头脱险的________。
八、 阅读短文,回答问题。
鹬蚌相争
鹬在天空中飞着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。忽然,它看见一只河蚌张开壳儿,正在沙滩上晒太阳。
“多好的一顿美餐哪!”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来,啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上,紧紧地夹住了鹬的嘴巴,不肯放松。
鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!”
河蚌说:“今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!”
鹬和河蚌吵个不停,谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。
1.找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词:_______、______。
2.用“﹏﹏”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。
3.“鹬蚌相争,渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”的句子,画上“____”。
4.试着分析一下故事结尾三个角色不同的心理。
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九、 习作展示。
在茫茫人海中,一个人就像汪洋中的一滴水,其力量是微不足道的。生活中,我们每个人的成长都离不开他人的支持和帮助。请你想一想,在你成长的过程中,有多少人为你付出,给你关爱……选一件让你感动的事,写出来跟大家分享。
要求:(1)根据你要写的事情,自己确定题日。(2)按照一定的顺序,把事情叙述清楚。(3)语句通顺,不得少于300字。
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参考答案
1、孔雀 狂风 互相 赠送 所有 丰收 排列 规则
2、草坪 花瓣 钓鱼 聚拢 评语 辫子 钩子 打扰
3、
4、脚 阔 汹 瑰 恍 夺 风 注 正 波澜壮阔 汹涌澎湃
5、保留 保存 赞赏 欣赏
6、街道被人们打扫得十分干净。 聪明的小东西,偷枣的本领可真高明啊! 全校师生一起参加了元旦文艺汇演。 我在水塘边散步,听见了青蛙的大合唱。
7、潭面无风镜未磨 萧萧梧叶送寒声 最是橙黄橘绿时 天高云淡 秋风习习 秋高气爽 五谷丰登 孙中山 列宁 司马光 白求恩大夫 翠鸟 刺猬 蟋蟀青头
8、
1. 啄 夹
2.“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!” “今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!”
3.这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。
4.鹬和河蚌应该后悔,试想如果它们两个都退让一步,也不至于落到渔人的手里。也可以从另外的角度想,当看到眼前的利益时,要想想有没有风险。而渔人应该高兴,他没有费力气就能得到两样东西。
9、范文:
让我感动的一件事
暑假的一天上午,刚写完作业,兴致勃勃地走出家门玩耍。当我刚走出单元门时,突然听到了沙沙声,回头一看是位十一、二岁的小女孩。
她穿着一件又脏又破的小衬衫,脚上拖着破皮鞋,正用钩子勾着垃圾堆,看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里。突然,她好像发现了什么宝贝似的,蹲了下来,小心翼翼地翻看起来,她看得那么专心,连我走到她的背后,也没有察觉。我好奇地看了一眼书,自言自语地说道:“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗?”她突然察觉身后有人,急忙站了起来。
我们对视着,她的眼神里充满了戒备和怀疑,过了好长一段时间,她慢慢地从口袋里掏出一块手帕,轻轻地把书包好,提起袋子想走开,我喊道:“等一等”。
我急忙跑到家里把我的《读者》《意林》《格言》……一些看完的杂志拿下来,递给她。她的眼睛湿润了,匆匆地跑远了。我目送着她的背影,视线模糊了,我没想到她这样十一、二岁的孩子连二年级的知识都没学!可是,她却那么爱学习,那么看重学习。
我完全没有了玩的兴趣。哎……也许她就是我们大家的好榜样吧!
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