初三数学复习计划(一轮).doc

二桥中学2010年中考数学第一轮复习计划九年级数学备课组一 指导思想以数学课程标准79年级“数学课程目标”以及数学考试说明为依据，立足教材，结合学生实际，优化复习方法，面向全体学生，使学生牢固的掌握数学的基本知识与基本技能，基本数学思想方法。灵活地运用数学的有关知识解决实际生活中的问题，从事基本的数学探究性活动，培养学生分析和解决问题的能力，从而提高数学的素养。 二 基本原则1、回归课本，重视基础，点面结合，讲练同步针对中考试题基础性强的特点，对于新课程标准和考试说明中要求掌握的数学基本知识和技能，进行适当的梳理和强化。在复习过程中以典型例题为载体，将有关的基本概念、定理、公理及性质和运算、证明方法融入例题，注重讲练结合。2、融入时代，贴近生活，突出方法，强调综合根据数学试题尽可能来自于生活现实，贴近与考生的生活实际的原则，对于数学教学过程中应用性强的问题应引导学生把这些实际问题抽象成数学问题，培养学生的数学建模能力和数学应用意识。在复习过程中对数学思想方法加以渗透与强化，以题论法，注重变式训练真正做到“授之以渔”。提高学生的解题能力。3、整体设计，分步实施，优化教学，注重落实 第一阶段复习的重点是对所学知识的整体梳理，对旧知识掌握程度的检验和提炼，为学生提供了一个重新整理，分类归纳，查缺补漏的机会。通过复习要求学生对学会的知识进一步巩固、深化，对未学会的知识进行重新加工，使之学会。要达到这一目标，要求复习过程中时间分配合理，整体设计科学，分布实施恰当，训练手段多样，同时注重每个知识点的落实，不要留下新的“盲区”。三、复习安排 1、复习时间：3月1日4月14日 2、具体步骤：（1）基础知识点和方法梳理 分课时对基础知识进行复习和排查。 （2）相应专项知识模拟训练 对第一步骤中的考点进行强化、深入、补充。 （3）精编套题模拟训练 检查复习效果，模拟测试，查漏补缺。 3、内容安排：课 时内 容涉 及 知 识 点教学案主备人第1 课时实 数实数的有关概念及运算王艳萍第2 课时整式、分式整式及因式分解钱红兰第3 课时分式第4课时二次根式二次根式及化简向雪莲第5 课时二次根式的有关计算第6 课时方程与方程组一元一次方程及一次方程组戴建中第7 课时一元二次方程第8课时一元二次方程根与系数的关系第9课时分式方程第10课时方程的应用(1)王艳萍第11课时方程的应用(2)第12课时方程的应用(3)第13课时一元一次不等式和一元一次不等式组一元一次不等式及不等式组钱红兰第14课时一元一次不等式（组）的应用第15课时一元一次不等式（组）的应用第16课时函数及其图像一次函数、正比例函数向雪莲第17课时反比例函数戴建中第18课时二次函数(1)王艳萍第19课时二次函数(2)第20课时二次函数(3)第21课时统计与概率统计钱红兰第22课时概率第23课时线段、角、相交线、平行线平行线的性质和判定向雪莲第24课时三角形三角形全等戴建中第25课时等腰三角形王艳萍第26课时直角三角形及解直角三角形钱红兰第27课时解直角三角形的应用第28课时三角形综合问题向雪莲第29课时四边形多边形及其内角和戴建中第30课时平行四边形王艳萍第31课时特殊的平行四边形第32课时梯形钱红兰第33课时四边形综合第34课时相似形成比例线段向雪莲第35课时相似形的判定第36课时相似性的性质第37课时圆圆的有关性质戴建中第38课时直线和圆的位置关系第39课时圆与圆的位置关系第40课时正多边形、扇形、侧面展开图王艳萍第41课时圆的综合第42课时图形变换与图形设计图形的变换钱红兰第43课时图形的设计第44课时视图与投影视图向雪莲第45课时投影第46-47课时综合训练精编套题模拟训练钱红兰