职业教育规划与政策.ppt

四、职业教育的规划与政策2024/5/22 周三1教育规划教育规划是对较大范围、较大规模及较长时间内教育发展总方向、大目标、主要实施步骤及重大措施的设想。特点：粗略规定各有关发展指标 不具体确定有关的工作步骤和实施措施及具体工作 时间表 2024/5/22 周三2一、职业教育规划对改革和发展职业教育起着重要作用教育规划时间长短：长期规划、中期计划、短期规划计划内容:综合规划、单向规划实施主体：总体规划、部门规划制定主体：国家规划、地方规划、学校规划职业教育规划一般指对某个行政区划内在一定时期社会经济对实际操作型人才需求量，以及由此产生对职业教育事业的发展规模、目标、速度、规格、机构布局要求和所采取的重要措施等方面拟定的计划或纲领。2024/5/22 周三3职业教育规划职业职业教育教育规划规划规模规模速度速度结构职业教育规划是国民经济和社会发展计划的重要组成部分，也是教育规划的重要组成部分，它是以人力资源开发与能力建设为主线，有预见地预测和控制职业教育的发展规模、速度和结构，使职业教育的发展与经济社会的发展与人的需求保持相对平衡。多指标性长期性不确定性教育规划2024/5/22 周三4内容包括：说明规划期间职业教育工作与社会、政治、经济的各种关系指出职业教育所服务行业的重点职业教育的类型、专业，并需要采取达到预定目的的途径和方法规划工作中各项工作指标、程序和步骤。规划实施中可能会产生什么障碍和困难，如何协调工作的进展等。2024/5/22 周三5一是目标的确定必须以对现状的深入调查和综合分析为出发点；二是确定的目标应该是由总目标和围绕着总目标的必要的分目标构成的分层目标结构；三是目标应是单一的、明确的，力求达到最大限度的具体化；四是确定实现目标的途径必须以科学的预测为基础；五是实现目标要有行动方案和必备资源作保证；六是规划必须是可控制的，必频遵照科学决策的程序。制定职业教育规划的基本要求 职业教育规划类别很多，方式各异，但归结起来为两方面内容，即确定目标以及实现这些目标的途径。2024/5/22 周三6编制职业教育规划的基本步骤制定工作程序现状调研与分析确定目标实施预测形成规划草案评价论证制定派生的计划准备阶段预测阶段决策阶段后续阶段制定工作程序现状调研与分析确定目标实施预测形成规划草案评价论证制定派生的计划发展的战略目标或指导方针，职业教育事业发展的具体规划，如职业教育发展规模与普及水平规划，学校结构布局与建设和调整规划，师资建设、专业建设、实训基地建设的规划，经费总量、来源和支出的预算等2024/5/22 周三7我国几大重要的教育规划1993年中国教育改革与发展纲要2007年国家教育事业发展“十一五”规划纲要2010年国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）2024/5/22 周三8我国教育规划远粗近细，教育规划采取滚动式修改的办法进行调整，对职教工作既有前瞻性的，长期的指导，又能体现灵活的动态调整机制。从这些教育规划的内容发展来看，国家对教育发展的规划由注重规模发展逐渐过渡到注重内涵发展和质量提升。2024/5/22 周三9职业教育政策关注重大问题，为职业教育目标服务。含义：党和政府为贯彻大力发展职业教育的方针、解 决 职业教育问题、达到职业教育目标、实现职业教育发展 而采取的规范和引导职业教育相关机构及个人的行为准 则和行动指南。其具体形式包括：职业教育方针、职业 教育法规、各级行政部门关于职业教育的决定等。二、职业教育政策2024/5/22 周三10职业教育政策教育体制政策教育经费政策教育人员政策教育质量政策我国基本职业教育政策2024/5/22 周三11坚持教育优先发展大力发展职业教育加大职业教育投入政策中等职业教育学生资助政策职业教育师资队伍建设职业教育基础能力建设全面提高职业教育质量职业教育体制改革与创新21世纪以来对职业教育工作有重要影响的国家职业教育政策2024/5/22 周三12思考我国职业教育领域的法律是很少的，教育法、职业教育法，从2005年着手修订到今天仍未出台修订后的新法律，因此，在宏观领域一直靠不断出台更新的政策引导和保证职业教育的发展。政策优点：随时根据社会、经济等形势的发展变化进行调整，具有灵活、迅速的特点，能够适应国家当时的发展状态。缺点：执行不力，缺少法律的强制性，同样的政策在不同的地区执行的程度也不同，在执行过程中大打折扣。2024/5/22 周三132024/5/22 周三14