2023年部编版五年级语文下册期末考试卷及答案【2023年】.doc

2023年部编版五年级语文下册期末考试卷及答案【2023年】（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语。 zh n f sh jio j chu lo ni lng hn jin zhng bi i d 二、 用“”给加点字选择正确的读音。1.水浒传（zhun chun）这部电视剧煞（sh sh）是好看，我差（chi ch）不多看了三遍。2.阅读书籍（j j）、报刊（kn kn），要把好词好句积累下来。3.爸爸出差（chi ch）回来，带回一些土特产准备馈（u ku）赠亲友。4.看着面包在烤箱里发酵（xio jio）过程，好过瘾（yn yn）啊！三、 辨字组词。呐（_）截（_）杖（_）敞（_）纳（_）载（_）丈（_）敝（_）四、 把词语补充完整，再选择填空。 自（_）妙用 神机（_）算 一饮而（_） 请勿自（_）自言自（_） 暝（_）蹲身 喜不（_）胜 抓耳（_）腮1.与“阴谋诡计”感情色彩相反的一个词语是（_）。2.当你做了这件事，心里非常高兴时，可以用上（_）这个词语。3.你对这道题不会做，心里很焦急而也没有的样子时，我们可以用（_）来形容。4.当我看到桌子上有一盒饮料，我拿起（_）。五、 选择合适的关联词语填空。不但而且 无论都 一就不是而是 因为所以 宁可也不1达芬奇（_）画什么，（_）能又快又准地画出来。2北京（_）是中国的政治经济中心，（_）是中国的文化中心。3同学们（_）来到教室，（_）拿出语文书读课文。4（_）没有美，（_）我们缺少发现美的眼光。5共产党员（_）站着死，（_）跪着生。6（_）他双目失明，（_）工作起来困难很大。六、 按要求改写句子。1.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。（缩句）_2.父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。（修改病句）_3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，使句意不变）_七、 按课本内容填空。1.一排排搭石，任人走，任人_，它们联结着_，也联结着_的情感。这句话运用了借物_的手法，赞扬了搭石_的精神和乡亲们_的美好品质。2.将相和一文中“将”指_，“相”指_，“和”是_之意。课文以_两国的矛盾为背景，记叙了_、_、_三个故事，写出了将相之间由_到_的过程。3.在两条腿的动物里面，_跑得最快。陆地上跑得最快的动物是_。科学家认为_的传播速度是最快的。4.现在很多同学都沉迷于手机网络游戏，不喜欢读书。我们可以用岳飞写的词中的句子“_”，也可以用毛泽东的词句“_”来劝他们珍惜时间，从小好好学习。八、 课内阅读圆明园的毁灭（片段）。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。1写出下列词语的近义词。侵略（_） 销毁（_） 笼罩（_）2用“_”线画出作者高度评价圆明园的句子。3读短文二三句，你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到_4这段文字表达了作者_感情，朗读时要读出_的语气。5一直以来，“要不要重建圆明园”备受社会各界的争议，有人反对也有人赞成。你的观点：_理由是：_九、 阅读短文，完成练习。空城计有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄(bbo)弱，只有两千五百名士兵在城中，就派大将司马懿率(shuil)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严(骏峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等(候侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候，就看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事？面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动)1用“”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。2根据意思，在文中找出相应的词语。(1)用蛋打石头，比喻不自量力，自取灭亡。 （_）(2)指危险就在眼前。 （_）(3)深沉地思索。 （_）3下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是()A诸葛亮知己知彼，思虑周详。B司马懿生性多疑，用兵谨慎。C蜀国的增援军队马上就到。D诸葛亮临危不乱，沉着应对。4用“_”画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。第一处：_第二处：_5分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。诸葛亮：_ 司马懿：_6下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是( )A诸葛亮皱眉头计上心来B半夜弹琴暗中作乐C诸葛亮焚香弹琴故弄玄虚D司马昭之心路人皆知十、 习作。漫画里的人物，形象鲜明，特点突出。想想你身边的亲人、伙伴在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，选择一两件能突出其特点的事情，以“漫画 ”为题（不含老师），写一写。可以配上夸张的语言和情节，注意格式，认真书写，文中不要出现真实的校名和人名。_参考答案1、织女 发誓 焦急 酬劳 牛郎 罕见 长辈 挨打2、zhun sh ch j kn chi ku jio yn3、呐喊 截断 手杖 敞开 容纳 载重 丈夫 敝帚自珍 4、有 妙 尽 误 语 目 自 挠 神机妙算 喜不自胜 抓耳挠腮 一饮而尽5、无论 都 不但 而且 一 就 不是 而是 宁可 也不 因为 所以 6、朋友将珍珠鸟放在笼子里。 父亲的教导让我一辈子受用不尽。 白鹭本身就是一首很优美的歌。7、（1）踏 故乡的小路 乡亲们美好 喻人 无私奉献 一心为他人着想 （2）廉颇 蔺相如 和好 秦赵 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪 不和 和 （3）鸵鸟 猎豹 光 （4）莫等闲，白了少年头，空悲切多少事，从来急 天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕8、1侵犯 烧毁 覆盖 2我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。3侵略者的贪婪、野蛮和残暴4对侵略者的无比仇恨 痛惜、悲愤 5反对 圆明园留下的一片废墟会时刻提醒人们：那段屈辱的历史，激励我们一直奋发图强。9、1bol骏侯2以卵击石 苦思冥想 危在旦夕 3C4随即悠扬的琴声从城楼上传下来。诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲，借以迷惑魏军，使他们不敢轻举妄动。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理，又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。5足智多谋 谨慎多疑 6AC10、范文：漫画爸爸我的爸爸长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，戴着一副厚厚的眼镜，笑起来非常的可爱，就像一个橡皮娃娃。可是生起气来却非常可怕。记得有一次我不肯弹琴，爸爸就给我摆出一个老师的架子，眼睛瞪得圆圆的，手指尖都快指到我鼻子了。这时候我也很怕爸爸。我的爸爸是名教师，他非常爱学习。每天早上早早的吃完早餐就开始读英语。他平时不是对着电脑工作，就是在看书。爸爸平常都喜欢给我讲笑话，经常逗的我捧腹大笑。也不知道他在给学生上课时会不会这样呢？我真想看看爸爸是怎样上课的。爸爸要求我做一个诚实的人。有一次我偷偷的在房间看电视，爸爸叫我去开门，我赶紧把电视关了，爸爸问我说：“你在干什么？”我说：“在看书啊！”他看了我一眼说：“你在撒谎，你知道错了吗？”我只好承认，不好意思的低下了头，爸爸看我知道错了也就没在责怪我，和蔼的对我说：“自己做错了事儿要主动承认，千万不要说谎，知错就改还是好孩子。”爸爸的每句话我都牢记在心里。我喜欢我的爸爸，是他教育我以小懂礼貌，诚实正直的人。我爸爸是个慈祥，可爱的好爸爸，我爱你爸爸！8 / 8