部编人教版五年级语文下册期末考试题(附答案).doc

部编人教版五年级语文下册期末考试题（附答案）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语m zha bn di di zi w yu dun lin n yn xin un zh yn 二、 在括号里给加点字注音。1据小斌的口供（gng gng）说，他和家家乐超市这种供不应求（gng gng）的危险状态已经很久了。2每当春天来临，燕园（yn yn）里就有燕子（yn yn）飞来飞去。3花园里面明晃晃（hung hung）的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。三、 比一比，再组词。杨（_）国（_）粱（_）禽（_）诣（_）扬（_）固（_）粱（_）离（_）指（_）四、 补充下列词语，再用上一到两个词写一句话。（_）情画意 （_）所当然 乌云（_）布 难以（_）信相（_）为命 千真万（_） 风景（_）胜 无（_）无束_五、 选词填空。安静 宁静 平静 寂静1老师来了，教室里立刻（_）下来。2海上有一轮明月，照着（_）的海面。3他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死一般的（_）。4乡村的夜晚显得多么（_）啊！六、 按要求完成句子练习。1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）_2.还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。（用相同的修辞手法写一句话）_3.区分“足智多谋”和“诡计多端”，并选择其中一个词写一句话。_4.壮哉，我中国少年，与国无疆！（用现代汉语把它的意思写出来）。_七、 积累应用。（1）太阳是一篇说明文，运用了_、_等说明方法，说明太阳_、_、_的特点。（2）长相思中描写在外将士对故乡深重思念的句子是_，_， _ 。己亥杂诗中最能表现作者热切希望解放人才、变革社会的诗句是_， _。（3）“_，穿尽红丝几万条。”写的是我国传统节日_的习俗，与这个节日有关的是中国四大民间故事中的牛郎织女，另外三个中国民间故事分别是_、_和_。我还能写一句与_（节日）习俗有关的诗句 _，_。八、 阅读理解。鸟的天堂（节选）榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。1第段是对榕树（静态 动态）的描写。（划掉不正确的答案）2“榕树正值茂盛的时期”主要体现在：一是_；二是_。3“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这个句子中的“颤动”是指_。这样写形象地表现了_（A榕树的美丽 B榕树充满活力的蓬勃生机）。4“这美丽的南国的树！”这句话既赞美了_，又表达了_。5第段写出了_的活动情景，是（静态 动态）描写。（划掉不正确的答案）这段话反映了作者_心情。6用“”标出鸟儿活动的词语。九、 课外阅读。开在记忆深处的花记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。在国内，经常会遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。于是我说：“您放心，如果养死了，我们不怨你。”“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3加元。从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。1请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。意外（_）（_）疑惑（_）2品析第段，说说作者“疑惑”的原因是什么。（用文中的原句回答）答：_3卖鱼店工作人员是一个什么性格的人？答：_4下面对文章理解不正确的一项是（ ）A本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”，形象生动。B对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。C文章结构完整，开头和结尾互相照应，主题突出。D“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”使用的是反问句，强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉，为揭示小说主题埋下伏笔。5品析第段划线句，说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章，你有怎样的启示？_十、 题目：二十年后的我们要求：1大胆合理想象，二十年后的家乡会发生什么样的变化？2分段叙述，把重点部分写具体。3字迹工整，语句通顺，情感自然，不少于450字。_参考答案1、蚂蚱 绷带 碟子 五岳 锻炼 耕耘 闲逛 遮掩2、gng gng yn yn hung3、杨梅 国家 梁国 家禽 造诣 飘扬 巩固 高粱 离开 手指4、诗 理 密 置 依 确 名 拘 示例:尽管令人难以置信，但是这个消息千真万确，我没有说谎，也没有欺骗你。5、1.安静 2. 平静 3.寂静 4. 宁静 6、圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？ 田野里麦浪翻滚，就像一片金色的海洋。 两者都是指主意多。但“足智多谋”是褒义词，“诡计多端”是贬义词。 童话故事里的狐狸总是一副诡计多端的模样。 雄壮啊，我的中国少年，将与祖国万寿无疆！7、列数字 作比较 远 大 热 风一更 雪一更 聒碎乡心梦不成 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 家家乞巧望秋月 乞巧节 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 清明节 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂8、1动态2叶子多而密 叶子的颜色鲜艳、明亮、富有生命力 3微风吹动下树叶一闪一闪的样子 B 4生命茂盛的大榕树 作者的喜爱之情 5众鸟纷飞 静态 轻松愉快的6叫 飞扑9、1 疑惑 怀疑 震撼 2他问了一个似乎无关紧要的问题。3友善、热情（耐心）、尊重生命。4B5注入情感，并根据饲养动物的特性，恰当地喂养，保证它们活得好，活得长。启示：我们应该在尊重生命的前提下追求利益，不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。卖鱼人不唯利是图、热情友善的品质值得我们学习。我们要勇于认识到自已的不足，及时改变自我。10、范文：二十年后的我们二十年后人类将过上幸福的美好的生活，生活不再贫穷。二十年后我是一名经济学家，非常出色，非常富有。前不久刚从德国坐飞机回国。当我来到家乡时，这儿已经不是一座小城了，而是到处建着高楼大厦的城市，突然一座高楼下出现一大群穿着黑西装的人，最前面的是穿着蓝色西装的小伙子，这个小伙子十分潇洒帅气，我仔细一看，才认出那个小伙子原来是我的小学同学小石，我心想他不会是当了黑社会老大吧？于是我带着疑问来到了老同学面前，还没开口，小石便说：“这不是老同学小飞吗？对了，你现在过的怎么样？”我说：“很好，你后面跟的都是谁啊？”他又说：“我当了大老板，非常有钱，后面的都是我的保镖。”就在这时，另外一个老同学也刚好路过，看见我们便走过来。我们三个兴高采烈的聊起了这几年家乡的变化和同学们的现状原来，二十年后不但我们的家乡变得越来越美了，我们也都长成了事业有成，年轻有为的企业家、军事家、科学家唯一不变的是我们的友谊，即使多年不见，还是那么亲切！对了，还有我们的班主任，他还是那么年轻！8 / 8