第十一届校园阅读节活动活动方案2.doc

参与“读写绘讲活动 感受阅读快乐成长 六塘小学第十一届校园阅读节活动方案 一、指导思想：为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书,培养学生“想读书、会读书、读好书、乐读书”的良好习惯，开阔学生的阅读视野,增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，进一步营造书香校园，特开展“读写绘讲”为主题的校园读书节活动，让学生深切感受成长的快乐。扎实推进 “和谐校园建设,让学生在读、写、绘、讲、演活动中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、升华生命。二、活动主题：参与“读写绘讲活动 感受阅读快乐成长 三、活动时间： 9月26日-9月30日 四、活动内容:1。一二年级绘本展评； 2.三四年级手抄报评比 3。五六年级演讲比赛 4.评选班级、学校“阅读之星”五、活动要求：1.本届读书节中的每个班级的阅读活动由语文教师负责，科任老师协助.一二年级绘本、三四年级手抄报学校按班级配封面装帧，评比后学校存档，请相关老师加强指导。2。五六年级演讲比赛，参赛选手可从老师推荐的书目中任选一本，也可选择自己阅读的其他书籍，以“以书为友,快乐成长为主题,撰写演讲稿，畅谈读书感悟，交流读书收获。为使演讲更加生动、活泼,各参赛选手应紧扣主题，自拟演讲稿标题。 3。教科室组织各年级组的学生比赛，一等奖、读书之星将在9月30日读书节总结会上颁发证书、表扬。六、奖项设置及奖励：一二年级绘本展评，语文老师提供8K纸，每班先自评，交20份参加学校评比。设团体奖一等奖2名,二等奖2名；三四年级手抄报评比，语文老师提供8K纸,每班先自评，交20份参加学校评比。设团体奖一等奖2名，二等奖2名； 五六年级演讲比赛语文老师提供参赛名单，每班2名。设个人最佳表演奖2名，优秀表演奖5名,颁发奖状。班级、学校“阅读之星”每班2名，语文老师提供名单。附：六塘第十一届校园读书节活动安排表序号活动内容参与学生评委负责活动时间、地点1一二年级绘本展评一、二年级学生五、六年级部分语文老师卢站兵9月29日上午每班交20份作品，参加学校评比。2、三四年级手抄报评比三、四年级学生一、二年级部分语文老师马轶松3五六年级演讲比赛五、六年级每班2名学生三、四年级部分语文老师相 帆9月29日下午综合楼三楼多媒体教室4班级、学校“阅读之星”全体学生都是候选人部分语文老师教科室 2011.9。22六塘小学第十一届校园读书节“绘本”评分表2011年9月28日 序号班级姓名成绩备注1234567891011121314151617181920合计评分人 六塘小学第十一届校园读书节“手抄报”评分表2011年9月28日 序号班级姓名成绩备注1234567891011121314151617181920合计评分人