1、2023年部编版六年级语文上册期末考试及答案1套(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 读拼音,写词语。c xing jn f b min m gu k xng yn jn fi t j li 二、 在下面加点字正确的读音上画“”。伯牙(bi b) 绝弦(xun xin) 善哉(ci zi) 拊掌(f f) 谬矣(mio mi) 峨峨兮(fn x)三、 给下列汉字组词。幕(_) 迢(_) 皎(_) 盈(_) 脉(_) 暮(_) 招(_) 绞(_) 赢(_) 咏(_) 四、 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(_)籁之(_) 余音(_)(_) 高(_)流(_)轻(_)曼
2、(_) 行(_)流(_) 巧(_)天(_)惟(_)惟(_) 栩栩(_)(_) 画(_)点(_)1.哥哥写的作文常受到老师的表扬,因为他常在结尾处写几个_的句子。2.这些冰雕艺术品太美了,真是_、_。3.联欢会上不仅有歌唱家们的_,还有舞蹈演员们的_,节目精彩极了。五、 选词填空。依然 突然 居然 忽然 果然1.小明每天都很早到学校,今天_迟到了。2._,哥哥往地上一坐,大哭了起来。3.爸爸在吃饭,_想起今天要参加重要会议。4.小明来到动物园,不出所料,_又看到了那只国宝大熊猫。5.虽然妈妈生病了,但妈妈_坚持给我做早饭,我爱她。六、 句子加工厂。1.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。(缩句)
3、_2.“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。(仿写心理活动)_3.广场汇集了群众队伍。(扩句)_4.红军长征的道路有千难万险。 千难万险没有阻挡红军前进的步伐。(用关联词语连成一句话)_5.小虫虽然迷路了,但仍傲然前进,难道不是一位勇士吗?(换个说法意思不变)_七、 根据课文理解填空。1.鲁滨逊漂流记(节选)是英国著名作家_的代表作品。小说按照鲁滨逊历险的_顺序记叙,写了_、_、_、_、_等事情,表现了他_、_、_的特点。2.骑鹅旅行记(节选)是一篇_,课文主要讲述了主人公尼尔斯变成小狐仙后,由于之前经常欺负捉弄家里的动物,现在被动物们反击,最后_的故事。3.汤姆索亚历险记(节选)作
4、者是_国作家_,课文主要写的是汤姆和贝奇获救回家后,小镇人们欢喜的场面以及汤姆向人们讲述自己是_的经过,塑造了汤姆_、_和有点虚荣心同时又讲义气的“顽童”形象。八、 阅读短文,完成练习。素颜如雪在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺,店名“素”。银镯子上刻着缠枝的莲花,不华丽,不张扬,雅致素朴。一件件银饰上,有的镶嵌一块 刺绣,有的镶一片青花瓷,或一块黝黑的沉香木,有着 光阴的味道。我在心里默念着,仿佛一位小家碧玉的名字,素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶,少有的清雅,淡如微风。暮春时节,院中的栀子花开了,白色花朵立在翠绿的枝头,如白衫绿裙的少女站在清清溪水边,说不出的素洁和美好。摘几朵插在透亮的瓶中,
5、连梦里也是栀子花幽幽的清香。读明人张岱湖心亭看雪:“大雪三日,湖中人鸟声俱绝,是日更定矣,余挐一 小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”此时茫茫天地之间,山长水远,万簌寂静,只听见雪在枝头簌簌落下的声响。天地粉妆玉砌,一派洁净。他在舟中,手捧一卷书,围一炉红泥小火,品一杯苦茶香茗,世间还有比这更惬意优雅的事吗?几百年来,赏雪吟诗的文人们来去匆匆,唯有张岱手中的笔,极简极淡。他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青,寥寥数笔,清淡、素净之极。好文字原来正是这样,不是花满枝丫,不是姹紫嫣红开遍,而是风尘
6、俱静,素雅纯粹。那些文字有画意,有诗情,有韵味。读季羡林先生暮年的文字,也是满目素洁和干净。不唱高调,至情至性,质朴无华。好文字原是清新 自然,素面相见。他放下枝头所有的繁华,沉浸在文字的泥土中,简静,纯粹。人生到了他那样的境界开始做减法,删繁就简三秋树,留下清绝、风骨的枝丫伸向天空,如一树清寒的梅。我喜欢画家林风眠的画,他笔下的仕女真是冰清玉洁。白衣女子坐在堂中,黑发挽起,细细的眉,朱唇一点,纯洁素雅,安详从容。一身素衣,却胜过万紫千红。她们在画中,或凝神,或抚琴,或低眉。你会感到,原来娴静也是一种奇妙的力量。记得在中国美术馆看吴冠中先生画展,我站在那幅残荷前,惊呆了。荷塘结了冰,只剩下一朵
7、朵残荷在冰雪中挺立着,与我素面相见,清远静美。一瞬间,荷的清气扑面而来。那些雪中的残荷,犹如一个人的暮年,霜严雪寒中,自有一份气定神闲。一对夫妻,暮年时的爱情是素净如雪。有一幅 油画,傍晚昏黄的烛光 下,屋中桌 前坐着一对老人,白发的男子戴着老花镜在看报纸,老妇人低头在 编织毛衣。桌上放着一台收音机,俩人似乎都没有听。他们默默相伴静坐着,不说一句话,素净安详如两尊佛。老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以 沫的知己。有人来访,敲开门,杨绛先生不说话,递出一张纸条,上面写着,钱先生在读书,不能接见来宾。原来,杨绛先生不说话,是怕惊扰了钱钟书先生读书。他们之间没有甜言蜜语,连爱情都显得多余。终无语,竟
8、是最深情时。读唐诗宋词,你可以看见那个时代的风景,感受到那个时代的心灵,有我们现代人无法想象的清澄和素洁。眼前似乎有了一幅画,山寒水瘦,一个人独坐茅屋,听雪落寒窗,一抬头,见一叶孤舟正泊在江面。日暮苍山远,天寒白屋贫。隔着漫漫岁月,清凉和安然的气息迎面扑来。素,是生命的大美和庄严,也是人生 另一个难得的境界。1作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容?(至少答出3点)_2第段在全文中起什么作用?_3如何理解第段的“好文字”?_4从修辞的角度赏析第段画线的句子。_5文章以“素颜如雪”为题,好在哪里?_6结合自己的生活体验,举一例简述你心目中的“素颜如雪”。_九、 习作与表达。我本来可以放弃,却咬
9、牙坚持了下来;我本来可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音;我本来可以争取,却因犹豫而错过;我本来可以面对,却因胆怯而逃避每个人或多或少都会有类似的经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“我本来可以_”为题,写一篇400字以上的文章,注意将事情写完整、清楚,并表达出当时的感受。_参考答案1、慈祥 军阀 避免 魔鬼 苦刑 严峻 匪徒 拘留2、b xin zi f mi x3、夜幕 千里迢迢 皎洁 丰盈 脉搏 暮色 招工 绞盘 输赢 歌咏4、天 音 绕 梁 山 水 歌 舞 云 水 夺 工 妙 肖 如 生 龙 睛 画龙点睛 惟妙惟肖 栩栩如生 天籁之音 轻歌曼舞 5、居然 忽然 突然 果然 依然
10、6、1.狼牙山上响起了口号声。 2.我今天上学又迟到了。站在教室门口,我忐忑不安地想:“老师会说什么呢?会批评我吗?” 3.宽阔的广场汇集了庞大的群众队伍。 4.虽然红军长征的道路有千难万险,但是没有阻挡红军前进的步伐。 5.小虫虽然迷路了,但仍傲然前进,是一位勇士。7、丹尼尔笛福 时间 “遇险上岛” “建房定居” “养牧种植” “救星期五” “回到英国” 不畏艰险 机智顽强 积极乐观 童话故事 骑着大雄鹅飞走 美 马克吐温 如何脱险 敢于探险 追求自由8、1栀子花开的素洁清香;张岱、季羡林文字的素雅自然;林风眠、吴冠中画作的纯洁静美;钱钟书等暮年爱情的素净如雪。2开篇点题,引出下文。3“好文
11、字”是素雅纯粹、清新自然的文字。4运用比喻的修辞手法,把暮年的季先生比喻成一树梅,生动形象地写出季老先生简净、纯粹的人生境界,表达了对季老的赞美之情。5表达作者对“素颜”的赞美,点明文章的主旨;是全文的线索;以形象的比喻和诗意的语言,引起读者的阅读兴趣。6一个女同学,扎着马尾辫,穿着干净的校服,坐在教室里安静地读书,既是“素颜如雪”。9、例文:我本来可以停下写毛笔字,早已成为我生活中的一个爱好。学了好几年,我考了b级,家里的春联是我写的,班里墙上也贴着我的作品。还记得当初,冲着一门特长踏上了这条路,现在级也考了,赛也比了不少,有分便加了,没分便罢了。在沉重的学业面前,这条路似乎走到了终点。看见
12、堆成山的书本,作业本,我不禁觉得“心有余而力不足”。“都学了这么久了,也差不多了,还是把课内的学好要紧。”这是老爸常说的。“要不就算了,这个暑假书法我也不报了,多学点语数英科吧。”这是老妈唠叨的。这些话若是在六七年前听到,我准一百个同意。可现在不一样,我不嫌它累,也不为加分,考级,赢名次,成为老师家长的骄傲。“书法我是肯定要学的,哪怕你们不让我学,我自己也会练。”这是我对他们的回答。奇怪的是,这时我已经成为那里年龄最大的学生了。更大的大概被学习压得喘不过气而不得不放弃书法,或是和我一样被父母逼着。更小的小孩子,总嚷嚷着不想学,每次来都跟来鬼门关似的,与之前的我如出一辙。一个老师打趣着问我,“你也快八年级了,学校了那么忙还来学书法?”一个旅行者会因为太累就不继续走吗?一个果农会因为太忙就不给果树浇水吗?“坚持下去,都这么久了。”我是这么想的。这条路上我遇过障碍,本可以就此停下。但身后的路这么长,眼前更是无穷无尽,坚持是唯一的铺路砖。我逼迫自己继续下去,并在以后更大的障碍面前,决不放弃。8 / 8