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人教部编版五年级语文下册期末试卷(参考答案)
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
sònɡ dú jiù fù piān zhānɡ shù shuō
fán suǒ kān wù jiào huì zhì pǔ
二、 给加点字选择正确的读音,画上“____”。
(1)在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠(guān guàn)军。
(2)比鸵鸟跑得更快的动物就要数(shù shǔ)猎豹了。
(3)按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔,在小溪里横着摆上一排石头。
(4)您要是强(qiáng qiǎng jiàng)逼我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!
(5)蔺相如立了功,赵王封他做上大(dà dài)夫。
三、 比一比,字组词。
馅(_______)得(_______)浩(_______)侵(_______)俯(_______)
陷(_______)碍(_______)皓(_______)浸(_______)府(_______)
四、 把下面的词语补充完整。
一(____)见(____) (____)然(____)敬 半(____)半(____)
(____)有成(____) (____)拳(____)掌 心(____)胆(____)
五、 选词填空。
因为……所以 即使……也
不是……而是 如果……就
①这些设想________实现了,________是遥远的事情了。
②________不加节制地开采,地球上的矿物资源________会越来越少。
③拿矿物资源来说,它________上帝的恩赐,________经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
④________人们随意毁坏自然资源,________造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
六、 按要求完成句子练习
1.那电线上停着的几个黑点,正是伶俐可爱的小燕子。(改成反问句)
__________________________
2.王明不好意思地说:“我今天在床上多睡了两分钟,所以迟到了。”(改为转述句)
________________________
3.根据词语不同的意思写句子。
配合:①各方面分工合作来完成共同的任务 ②合在一起显得合适、相称。
①____________________________
②__________________________
七、 课内古诗默写填空。
1.陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中,采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是:________________。
2.《四时田园杂兴》的作者是________代的________。诗人描写了_______的情景。展现了___________的劳动场面,流露了诗人对_________的赞扬。
3.《稚子弄冰》的作者是________代的杨万里,诗人从小孩___________的心理特征切入,为读者描绘了一幅________________的场景。
4.在《村晚》一诗中,诗人描写了一幅宁静的__________图,表达了诗人对 ____________之情。
5.黄河是我们祖先的摇篮,刘禹锡用诗句写出了它的奔腾和壮丽。“____________,_________。”
6.时间是我们宝贵的财富,岳飞在《满江红》中,告诫我们:_______________
7.创新是中华民族进步的灵魂,我们要响应《礼记》的号召:_______________
八、 课内阅读,回答问题。
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.在文中括号内选择正确的读音。
2.找出文中表示“应接不暇”的句子。
3.按文中内容填空。
A“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。
B“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是________ ,而是________ 。
九、 开心阅读。
汉字与中国心
1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”
我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”
汉字,的确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“眷恋”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉宇这些特点的首推中国的古典诗词,一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典诗词。过年时吟“ ”;春雨时吟“ ”;中秋时吟“ ”;送别时吟“ ”;喜悦时吟“ ”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定和铸就了中国人的心理结构和表达方式。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例,全部改成拼音文字以后,还能设想原汁原味的诗词的存在吗?
1.读短文的第4自然段,将合适的诗句的序号填在短文横线上。
①漫卷诗书喜欲狂 ②明月几时有 ③爆竹声中一岁除
④好雨知时节 ⑤劝君更尽一杯酒
2.中国汉字的特点没有哪一项( )
A.形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。
B.整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。
C.一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。
D.汉字好记好学,是世界上使用人数最多的文字。
3.最能体现汉字特点的有( )。
A.汉字的形 B.汉字的义 C.中国古典诗词 D.汉语拼音
4.联系现实,结合本文说说为什么人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除的了”。
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5.是什么将“汉语——古典诗词——中国心”紧密联系在一起?
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十、 习作。
题目:生活因________________而精彩
提示:把题目补充完整(如友谊、诚实、书籍、歌声等),写一篇发言稿。
要求:语句通顺,条理清楚,有真情实感;不少于400字;注意把字写工整,卷面要整洁。
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参考答案
1、诵读 舅父 篇章 述说 繁琐 刊物 教诲 质朴
2、(1)guàn;(2)shǔ;(3)jiàn; (4)qiǎng;(5)dà;
3、肉馅 得到 浩荡 侵略 俯身 陷阱 妨碍 皓月 浸润 城府
4、针 血 肃 起 信 疑 胸 竹 摩 擦 惊 战
5、即使; 也; 如果; 就; 不是; 而是; 因为; 所以
6、那电线上停着的几个小黑点,难道不是伶俐可爱的小燕子吗? 王明不好意思地说,他今天在床上多睡了两分钟,所以迟到了。 他两人的双打配合得很好。 绿油油的枝叶衬托着红艳艳的花朵,那么配合,那么美丽。
7、三万里河东入海,五千仞岳上摩天 宋 范成大 农村劳动 劳动人民 劳动人民 宋 幼稚嗜玩 稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏” 乡村晚景 闲适的田园生活赞美向往 九曲黄河万里沙 淘风簸自天涯 莫等闲,白了少年头,空悲切! 苟日新,日日新,又日新。
8、
1.chù huá
2.看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。
3.种类多 欢快 没有鸟 “我”没有看见鸟
9、
1.③④②⑤①
2.D
3.C
4.因为汉字是中华文化的一部分,已经渗透到中华民族的血液之中,无论是作为书写工具,还是作为审美对象(如书法、篆刻),都是中华民族深爱而难以割合的。如果废除了汉字,中国就没有凝聚力,更不能把更多美好的东西传承下去。
5.“汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。”“古典诗词已经规定和铸就了中国人的心理结构和表达方式。”因而,“受到过中华文化教育的人”,看到或听到古典诗词就会“浮想联翩,心潮难已”,汉字已经把中国人凝聚在了一起。
10、示例:
生活因坚持而精彩
生活中,需要一种持之以恒的精神,那就是坚持。它为成功打下基础,让生活更精彩!
我的生活是多姿多彩的。琴棋书画,我样样精通。就以学习古筝来说吧。我从六岁开始学习古筝,当拨着那一根根弦线,听着那动听的声音时,我的心弦也被拨动了。渐渐长大的我,明白了弹古筝也是一种艺术,想弹好它,需要汗水、泪水和坚持相结合。
我练习弹古筝,一年365天从不间断。每天一小时的练习成了我的“必修课”,每当这个时候,我都有点失落,是因为当别人在玩耍时我却要埋头练习。但想到我拥有的比别人更多,我拥有的不仅是一项特长,更是一种自信、一种毅力,就又开怀了起来。
那天我参加了第一次比赛。我想,我一定要加油,拿出自己的实力,展现自我。因为是第一次,难免有些紧张,不过很快就进入了状态,舞台上的我仿佛身临其境,沉浸在梦幻般的世界中。表演结束了,台下一阵雷鸣般的掌声萦绕在我的耳畔。面对这突如其来的掌声,我欣喜若狂。更让我没有想到的是,我弹的《秦桑曲》竟以A组第一名的成绩直接进入上海全国青少年的比赛,那一刻我惊呆了,这应该就是坚持的回报!我想起了自己的座右铭:心中一团火,守着誓言,面对困难,永不熄灭。正是因为这一团火,我成功了。只要坚忍不拔就能铸造成功人生!
以乐观面对人生,以坚持挑战自我,生活一定会精彩的!
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