诫子书知识点.docx

集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882）诫子书知识点诫子书知识点归纳一、【课题解析】 诫：告诫、劝勉。子，指诸葛亮的儿子诸葛瞻。书，书信。本文是三国时期政治家诸葛亮写给自己八岁儿子诸葛瞻的一封家，殷殷教诲中蕴含着无限期望。 二、【走近作者】 诸葛亮（181-234），字孔明，琅琊阳都（今山东沂南）人。三国时蜀汉政治家、军事家。曾隐居隆中，后来任蜀国丞相。 三、字词句梳理 1.读音： 夫(f) 淫慢(yn) 遂(su)成枯落2.一词多义：学：非学无以广才 动词 学习 非志无以成学 名词 学问学业3.词类活用 （1）非学无以广才。 形容词的使动用法 使广 增长（2）非志无以成学。 名词用作动词 立志四、朗读停顿 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 五、文意理解： 1、作者写这封信的用意是什么？答：告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。2. 本文作者提出的中心论点是什么？作者是从哪两个方面进行论述的？ 论点:静以修身，俭以养德；作者就学习和做人两个方面进行了论述；无论做人；还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。3.按照议论文的结构理解文章，并找出论点句，治学、修身、惜时句 A.论点句:静以修身，俭以养德; B.治学(静):夫学须静也，才须学也，非学/无以广才，非志/无以成学(正)。 C.修身:(躁):淫慢则不能励精，险躁则不能治性(反)。 D.惜时:年与时驰，意与日去，遂成枯萎，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 4. 填空： 文中常被人们当做志存高远的座右铭的句子是 （非淡泊无以明志，非宁静无以致远）； 全文中心论点是 （静以修身，俭以养德）； 表现躁的危害的反面论证的句子是 （淫慢则不能励精，险躁则不能治性） 八、积累成语、名句: 淡泊明志 俭以养德 宁静致远 静以修身，俭以养德; 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 淫慢则不能励精，险躁则不能治性