思维拓展训练1——“整数在分数应用题中的应用”.doc

思维拓展训练1——“整数在分数应用题中的应用”
1．某校六年级两个班学生共101人，已知甲班男生占甲班人数的，乙班女生占乙班人数的。那么甲乙两班共有男生多少人？

2．甲、乙、丙、丁四个人平均每人有二十几本图书。甲的书是乙的书的，乙的书是丙的书的倍，丁比丙少2本。甲有多少本？

3．甲、乙两个两位数，甲数的与乙数的相等，甲、乙两数的和最大是多少？

4．纸箱中有若干个兵乓球，其中是一等品，（为整数）是二等品，其余的165个是三等品。那么共有多少个兵乓球？

5．某校四、五、六年级学生一共要栽树450棵。已知四年级已经栽完了自己任务的，五年级已经栽完自己任务的，六年级已经栽完了自己任务的，并且他们已经栽的棵数同样多。那么一共还剩下多少棵树没有栽？

6.某校六年级举行一次数学测验，得优秀的占全年级总人数的，得良好的占全年级总人数的，合格的占全年级总人数的，得合格的占全年级总人数的，这个年级共有学生100多人。那么得优秀的学生有多少人？

7．某校六年级两个班学生共109人。已知甲班男生占甲班人数的，乙班女生占乙班人数的。那么甲、乙班共有男生多少人？

8．甲、乙、丙三人分75个练习本，甲分得的本数是乙分得的本数的，丙分得的本数不少于16本又不多于24本，那么甲分得多少本？

9.江北水果批发市场送来苹果和梨共190箱，按整箱分给两家商店出售。已知甲商店分得水果的是苹果，乙商店分得水果的是梨，那么甲商店分得梨多少箱？

10.甲、乙、丙三人去买书，乙买的书比甲买的书的本数的多3本，丙买的书比甲买的书本数的少1本。那么三人合计最少买了多少本？

11.中山小学四、五、六年级共有780名学生，在参加数学兴趣小组学习的学生中，恰好有是六年级学生，有是五年级学生。那么该校四、五、六年级中，没有参加数学兴趣小组学习的有多少人？

12.甲、乙、丙、丁四人平均每人植树30多棵，甲植树的棵数是乙植树的，是丙的，丁比甲多植3棵。那么丙植树多少棵？

13.有甲、乙两个两位数，甲数的等于乙数的，那么甲、乙两个数的差最大是多少？
14.甲、乙两个三位数，甲数的与乙数的相等，甲、乙两数的和最小是多少？

15.甲、乙是两个两位数，甲数的与乙数的相等，甲、乙两数的和最小是多少？

16.纸箱中有若干个兵乓球，其中是一级品，（为整数）是二级品，其余的91个是三级品。那么共有多少个兵乓球？

17.有一棵桃树，第一天摘下总数的，第二天又摘下总数的（为整数），这时树上还剩下18个桃子。那么桃树上原来有多少个桃子？

18.甲、乙、丙三人一共栽了41棵树苗，其中甲栽了，乙栽了，丙栽了。那么甲、乙、丙三人各栽了多少棵？

19.一位印度人有三个儿子，临终前对三个儿子立下遗嘱：家中17头牛，老大得，老二得，老三得，千万要和睦，好好商量，不要争吵。老人死后，三个儿子商议了许久，怎么也分不开来，你能帮他们分吗？

20.小李拿了50元钱买四本书（书价的最小单位是角）。回家一算，《作文书》恰好占用去钱的一半，其余一半里有用于买《汉语词典》，用于买《英汉字典》。那么他最后剩下多少元钱？

21.六年级一班共有40多人，其中男生人数的与女生人数的相等，这个班的女生共有多少人？

22.某校六年级和五年级共有学生576人，六年级中男生占，五年级中男生占，两个年级的女生一样多。那么这两个年级共有男生多少人？

23.某校三个班共有学生160人，且三个班的男生人数都相等。第一班男生占全班人数的，第二班男生占全班人数的。那么第三班的女生人数是多少？

24.某校五、六年级学生共有300多人，年龄分别为11,12,13岁，其中11岁的人数比12岁的人数的少34人，13岁的人数比11岁的人数的多8人，求13岁的有多少人？

25.老师在黑板上从1开始写了若干个连续的自然数，后来擦掉了一个，剩下的数的平均数是，擦掉的自然数是多少？

26.小明和小刚共有300多颗玻璃球，如果小明给小刚X颗玻璃球，则小刚的玻璃球比小明多；如果小刚给小明X颗玻璃球，则小明的玻璃球比小刚多，那么X为多少？

27.小明和小刚共有200多本书，如果小明给小刚X本书，则小明的书比小刚少；如果小刚给小明X本书，则小刚的书比小明少，那么X为多少？