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五年级语文第一学期期末考试试卷
班级_________ 姓名__________
一、学用字词句（46分）
1.看拼音写字词。(7分)
huǎnɡ：（ ）然、说（ ） zhèn：（ ）撼、（ ）作
biān cè fènɡ xì lā jī wū yè pèi hé

2. 在正确读音下画“ ”。3分
押解（jiè jiě） 还（hái huán）手 给（jǐ ɡěi）予
接济（jǐ jì） 正（zhēnɡ zhènɡ）月 载（zǎi zài）重
3.把成语补充完整。4分
繁花似（ ） 五（ ）缤纷 金（ ）辉煌 凶相（ ）露
波翻浪（ ） 名（ ）其实 身（ ）其境 迫不（ ）待
4.写3个与“滴水穿石”意思相近的词语。3分

5.照样子，把歇后语补充完整。2分
我们常用“芝麻开花——节节高”来形容日子越过越好；用“黄鼠狼给鸡拜年— ”来形容不怀好意的问候；用“打破砂锅—— ”来形容人对事物充满了好奇心，凡事都要问个为什么。
6.把句子补充具体。2分
（1）《淘气包马小跳》系列丛书太好看了， 。
（2）黄果树瀑布的水声真大啊， 。
7．用“激”组成四个不同的词，恰当地填在括号里。（2分）
红军老爷爷满怀（ ），向我们讲述了红军四团在夺取泸定桥时与敌人进行（ ）战斗的经过。听完故事，同学们的心情非常（ ）。在英雄精神的（ ）下，大家表示要好好学习，天天向上。
8．将正确的选项序号填在题后的括号里。(20分，每题2分)
⑴加点字的注音全部正确的一组是（ ）
A. 押解(xiè) 给予（ɡěi） 芬芳(fēn)
B. 钥匙（shi） 记载(zǎi) 教诲（huì）
C. 霎时（shà） 佛教（fú） 裹挟（xié）
⑵“搜”字第六笔是（ ）
A.横折 B.横 C.竖
⑶下列姓氏按音序排列正确的一组是（ ）
A.朴 单 冼 査 B.査 朴 单 冼 C.査 单 朴 冼
⑷下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A.挺而走险 劫富济穷 穿流不息 措手不及
B.山回谷应 翻山越岭 迫不及待 皓月当空
C.依草付木 刻舟求剑 名幅其实 买椟还珠
⑸讽刺那种生搬硬套、盲目模仿别人的成语是（ ）
A.揠苗助长 B.掩耳盗铃 C.邯郸学步
⑹“谈迁是明末清初的史学家，他自幼刻苦好学，博览群书。”一句中“博”的意思是（ ）
A. 多；丰富 B. 通晓 C. 博取；取得
⑺与“你怎么能冲撞我的仪仗队呢？”表达方式不相同的句子是（ ）（2分）
A.让逢蒙这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？
B.天下哪有学不会的事？
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？
⑻王芳精彩的舞台表演赢得了经久不息的掌声，这真是（ ）啊！
A.八仙过海，各显神通 B.台上三分钟，台下十年功 C.海内存知己，天涯若比邻
⑼早晨 ，我登上山顶（　　 　）山下，行人车辆小得如同蚂蚁。
A.眺望 B.俯瞰 C.端详
⑽下面语句排序最恰当的是（ ）。（2分）
①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。
②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。
③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时候，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？
A、②③④① B、①④②③ C、②①④③ D、①④③②
9.判断（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）。（3分）
⑴ 用部首查字法查“昏”字，既可以查“氏”部，也可以查“日”部。（ ）
⑵ 成语“滥竽充数”中的“滥”是“不好、不合格”的意思。（ ）
⑶“这次爸爸去上海出差，顺便访问了他小学时的语文老师。”一句中加点词的使用是恰当的。（ ）
⑷《培养良好的学习习惯9》告诉我们：读书做笔记、勤于搜集资料。（ ）
⑸“小明改正并认识了错误。”这句话没有语病。 （ ）
二、积累与运用（15分）
1.补充古诗词句。（3分，每题1分。⑶⑷两题任选一题）
⑴ ，忽然闭口立。 《所见》
⑵醉里吴音相媚好， 。《清平乐 村居》
⑶不识庐山真面目， 。《题西林壁》
⑷ ，一片冰心在玉壶。《芙蓉楼送辛渐》
2.根据课文内容填空。（8分）
⑴壁画上的飞天，有的 ，采摘鲜花；有的怀抱琵琶， ；有的 ，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂， ……《莫高窟》（2分）
⑵送客松 ，　　 　　，游人把它比作“　　 　　”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游人　　 　　地告别。《黄山奇松》（2分）
⑶《在大海中永生》一文中让你记忆最深，最能打动你心的一句话是：
。（2分）
⑷“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这句话出自 写的《海燕之歌》。（2分）
3、在括号里填上恰当的关联词语。（4分）
⑴（        ）太阳离我们很远，（       ）和我们的关系非常密切。
⑵小明（         ）学习好，（         ）喜欢帮助后进生。
⑶你（         ）想有好成绩，平时（         ）应该刻苦学习。
⑷（      ）我们的粮食是靠劳动得来的，（      ）我们应该爱惜。
三、阅读与理解（39分）
（一）（16分）
一个猎人带儿子去打猎，在林子里活捉了一只小羊。儿子非常高兴，要求（饲养　抚养）这只小山羊，父亲答应了，将猎物交给儿子，要他先带回家去。
儿子 ( )着枪，( )着羊，沿着小河回家。中途，羊在喝水的时候忽然（挣脱　摆脱）绳子，小猎人紧追慢赶，还是没有抓住，到手的猎物就这么飞了。
小猎人既恼火又伤心，坐在河边一块大石头后哭泣，不知道如何向父亲交代，满腔懊悔之情。
糊里糊涂等到傍晚，看见父亲沿河流走来了。小猎人站起身，告诉父亲失羊一事。父亲非常惊讶，问：“那你就一直这么坐在大石头后面吗？”
小猎人赶忙为自己辩解：我没能追赶上它，也四处找了，但还是没发现踪影。
父亲摇摇头，指着河岸泥地上一些（凌乱　零碎）的新鲜脚印，“看，那是什么？”
小猎人仔细(察看 　看望)后，问：“刚刚来过几只鹿吗？”
就是啊　　父亲点点头　　为了那只小山羊　　你错过了整整一群鹿啊　　
1.用“√”选择文中括号内恰当的词语。（4分）
2.请为文中划“ ”的句子填上合适的动词。（2分）
3.请为文章的最后一小节加上合适的标点符号。（2分）
4.填空。纵观全文，小猎人的心情变化是丰富的，当活捉了小山羊时是（ ）的，当小山羊丢失后是（ ）的，和父亲话谈话时又是（ ）的。（3分）
5.父亲告诉小猎人“你错过了整整一群鹿”，其实是要告诉他 （2分）
A．以后做事情可不能再这么粗心了，要仔细观察周围的事物。　　　　
B．成功对于我们来说不止一个，丢失了就应该乐观地去寻觅第二个机遇。　
C．责怪小猎人因为粗心丢失了快要到手的猎物。　　　　　　　　　　　　
6．给短文选一个合适的题目 。（2分）
A. 打猎 B. 你错过了鹿群 C.丢失小山羊
（二）打开心中的那把锁（23%）
   一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。
   胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。
   30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
   小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他 你一定可以跳过去 把你的心从竿上 摔 过去 你的身子也一定会跟着过去 他撑起竿又跳了一次，（果然、竟然）越过。
其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。
1、把文中不正确的词语划去。（4%）
2、根据词义从文章中找出有关词语。（2%）
（1）特别打制。 （     ）
（2）小镇居民故意将牢门没有上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由，由此考验了这位大师。（       ）
3、解释下列词语，并造句。（4%）
迎刃而解——
造句：____________________________________________________________
4、用“-------”划出短文中揭示中心的语句。（2%）
5、给文中画横线的句子加上合适的标点。（3%）
6、认真读短文，完成填空。(5%)
胡汀尼是一位 ，他的绝活是 ，
然而面对英国某小镇的居民的挑战，他 。你觉得其中的原因是：
。一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为 。
7、由胡汀尼的故事，你想到了生活中因为“心中那把锁”导致的失败吗？请你用1-2句话写下来，并写出你的感悟或体会。 (3%)
失败的事是：

你的感悟或体会是：
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