2010中考化学适应性模拟冲刺卷(8套）.pdf

2010中考化学适应性模拟冲刺卷目录2010中考化学适应性模拟冲刺卷（1）2010中考化学适应性模拟冲刺卷（2）2010中考化学适应性模拟冲刺卷（3）2010中考化学适应性模拟冲刺卷（4）2010中考化学适应性模拟冲刺卷（5）2010中考化学适应性模拟冲刺卷（6）2010中考化学适应性模拟冲刺卷（7）2010中考化学适应性模拟冲刺卷（8）2010中考化学适应性模拟冲刺卷（1）本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。第I卷1至3页，第n卷4至8页。共 loo分。考试时间loo分钟。考试结束，将本试卷和答题卡T交回。可能用到的相对原子质量：H-l c-12 o-16 Na-23 Cl-35.5 Fe56第I卷（选择题共40分）注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、科目名称用2B铅笔涂写在答题卡 上。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试卷上。一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）每小题给出的四个选项中外专：个选项正确，请将正确选项的序号填涂在答题卡上。1.北京奥运火炬的外壳主要采用高品质的铝合金材料制造，燃烧系统内装环保型燃料丙烷（C3H8）。下列说法正确的是A.铝合金制作的火炬质量轻、不易腐蚀 B.铝合金硬度小、不易导热C.丙烷分子中C、H电子数之比为3：8 D.丙烷在常温常压下是固体2.把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌，可以得到溶液的是A.碘加入汽汕中 B.面粉加入水中C.高镒酸钾加入汽汕中D.植物油加入水中3.分类是学习和研究化学物质的一种常用的科学方法，下列分类正确的是A.碳酸氢钠能解离出H属于酸B.一氧化碳中含有碳元素，属于有机物C.氢氧化钠中含有氧元素，属于氧化物D.绿研可用化学式FeSO4 7H2O表示，属于纯净物4.要使一杯氯化钱不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是A.加水C.升高温度5.下列有关水的叙述中，不亚碰的是A.水汽化时分子间隔发生了变化C.工业废水处理后可以循环使用B.不断搅拌D.加氯化钱晶体B.用明矶溶液可以区分硬水和软水D.水是能溶解多种物质的常用溶剂6.古语道：“人要实，火要虚:此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是A.增大可燃物的热值 B.提高空气中氧气的含量C.提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积7.下列关于分子、原子、离子构成物质的说法中，不亚项的是A.汞原子聚集成金属汞B.氢原子结合成氢气C.氯原子和氢原子结合成氯化氢分子，氯化氢分子聚集成氯化氢D.氯原子和钠原子得失电子形成氯离子和钠离子，两种离子结合成氯化钠8.对有关实验现象的描述正确的是A.碳在氧气中燃烧放出白烟 B.干冰在空气中升华周围出现白雾C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰9.若金属镒(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不亚购的是A.Mn+H2SO4=MnSO4+H2 fB.Mg+MnSO4=MgSO4+MnC.Fe+MnSO4=FeSO4+MnD.Mn+CuSO4=MnSO4+Cu10.下图是金刚石、石墨、c60碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是A.这四种物质都很软，可作润滑剂B.这四种物质碳原子的排列方式相同C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子11.下列制取气体的方案，可以直接采用右图所示装置进行的是用H2O2和MnO2制取O2用CaCCh和稀盐酸制取CO2用KC1O3和MnCh制取。2用Zn和稀H2sO4制取H2用Na2c。3和H2s。4制取CO2A.C.B.D.12.利用下列原理制取氧气，具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是Mn。?A.2 KCIO3 2 KC1+3 02 tMnOoAB.2 KMnCU K2MnCU+MnCh+O2C.2 H2O2 2 H2O+02 fD.2HgO 2 Hg+02 f13.下列物质的转化能实现的是+Na OHA.H2so4 HC1B.CONa2cO3+Ba CChC.Cu(0H)2NaOHD.NaNO3B a(NO3)2座位号14.下列说法不本颐的是A.碳酸氢钠可以用来治疗胃酸过多B.氨水(NH3H2O)涂在蚊虫叮咬后的皮肤上，可减轻痛痒C.通过大量使用农药，防治病虫害，以提高产量，符合可持续发展D.汽汕中加入适量乙醇作为汽车燃料，可节省石汕资源、减少污染15.氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是A.NH4 cl与KC1：观察外观B.NH4 HCO3 与 KC1：力口水C.K2s。4与 Ca3(PC4)2：闻气味D.(NH4)2SC4与K2so4：加熟石灰研磨后闻气味二、选择题(本题共5小题，每小题2分，共10分)每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为。分；若正确答案包括两个选项，只选一 个且正确的给1继 选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题就为0分。请 将正确选项的序号填涂在答题卡上。16.有关2CuO+C 2 Cu+CO2 t的反应，说法正确的是A.CuO具有氧化性 B.C发生了还原反应C.反应前后氧元素的化合价没有改变 D.反应前后固体质量不变17.在生活、生产和科学研究中，常用pH试纸测定溶液的pH。以下测定操作正确是A.将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较B.将pH试纸直接投入被测液中，显色后，取出与标准比色卡比较C.先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较D.先用蒸镭水清洗滴管，随后吸取被测液滴到试纸上，显色后，与标准比色卡比较18.下列变化过程中吸收热量的是A.Zn与盐酸反应 B.NaOH固体溶于水C.CO2与C反应 D.NH4 NO3固体溶于水19.除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是物质杂质除杂试剂提纯方法ACO2COo2点燃BKC1Mn)2水溶解、过滤、蒸发CH2ONaNO2活性炭吸附、过滤DNa2cO3Na2sO4B aCl2溶解、过滤、洗涤20.A、B、C三种物质各15g,它们化合时只能生成30 g新物质D。若增加10gA,则反应停止后，原反应物中只余C。根据上述条件推断下列说法中正确的是A.第一次反应停止后，B剩余9 g B.第二次反应后，D的质量为50 gC.反应中A和B的质量比是3：2 D.反应中A和C的质量比是5：2第n卷（非选择题共60分）注意事项：根据题目要求，用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。题号三四五六n卷总分结分人核分人得分得 分评卷人三、（本题共4小题，每空1分，共20分）21.（6分）化学可以帮助人类认识改造周围的世界，促进社会发展。（1）糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质。下表为某品牌燕麦片标签 中的一部分。燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是;每每100 g含有营养成分糖类油脂蛋白质维生素C钙镁钠锌7.6 g7.8 g7.4 g18 mg201 mg18.2 mg30.8 mg8.1 mg克营养物质氧化时放出能量最多的是;人体必需的微量元素是维生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊试液，石蕊变红色，加热该溶液至 沸腾，红色消失。因此，烹调富含维生素C的食物时，应该注意；在碱 性条件下，维生素C易被空气氧化，烧煮时最好加一点 o（2）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。用灼烧法 可初步鉴别三种纤维，给三种纤维编号后，分别灼烧产生的气味如下：则羊毛、棉花的编号分别为_纤维编号灼烧时的气味特殊气味烧纸气味烧焦羽毛气味22.(4 分)（1）元素X的离子结构示意图为，元素Y的原子结构示意图为。写出X的离子符号；X与Y形成化合物的化学式为（2）a、b两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。在时a、b的溶质质量分数相等。当a的饱和溶液含有少量b时，通过 提纯ao23.(4分)1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨。2007年化学家格哈德埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程，获得诺贝尔化学奖。(1)将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH“。反应的化学方程式为(2)用。、/分别表示N2、H2、NH3o观察下图，写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序(将下面五张图按反应过程顺序用序号排(3)表面化学对于化学工业很重要，它可以帮助我们了解不同的过程。在潮湿的空气里，铁表面吸附了一层薄薄的水膜，同时由于空气中02的溶解，水膜呈中性。若空气中CO2溶解，水膜呈酸性，写出该反应的化学方程式在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的CO和NO在催化剂表面发生反应，产生两种空气组成的气体，写出该I_|iRjiim24.(6 分)右图中 A、B、C、D、E、代表相关反应的一种物质。已知:体单质，D是大理石的主要成分,+X同温+酸+碱常温下C、E、F、G均为无色气体，图中有部分生成物未标出。请填写以下空白：（1）写出下列两种物质的化学式:E,X（2）写出下列反应的化学方程式：-AD讲 C的反应：碱-C D的反应：oF与H的反应：。G与Y的反应：。得分评卷人四、（本题1小题，每空1分，共10分）25.（10分）“嫦娥一号”卫星发射成功，标志月球探测成为中国航天的现实。（1）“嫦娥一号”使用的燃料是液氢，助燃剂是液氧。氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了 变化，氢气燃烧的化学方程式为 o液态氢作燃料除燃烧时产生较大的推动力外，另一个优点是。对于目前全世界出现能 源危机，以及燃烧对环境的影响，我们应该合理开发利用的新能源有（至少填两 种）o（2）月球上的3He（3表示相对原子质量）蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃 料3He的分布。地球上的氢元素主要以4He形式存在。从原子的构成来看，3He.4He 两种原子的 数不同，化学性质 o（3）“嫦娥一号”另一个目标是探测下列14种元素的含量和分布：K、Th（铝:）、U（铀卜O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti（钛）、Na、Mn、Cr（格）、Gd（铝）。其中属于金属元素的有 种。（4）月球表面富含钛铁矿，钛因其硬度大、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀等优良的 性能，被誉为“未来金属”。我国四川的大愀钺磁铁矿,由凡钛磁铁矿提取金属钛钛铁矿的主要成分是FeTiO3（钛酸亚铁），其中钛的化合价为 价。TiCL在高温下与足量Mg反应生成金属Ti,该反应属于（填反应类型）。上述生产过程中得到的金属钛中混有少量金属杂质，可加入 除去。评卷人五、（本题共3小题，每空1分，共21分）26.（4分）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）量取8mL稀硫酸，应选用 mL的量筒。（2）胶头滴管用过后应，再去吸取其他药品。（3）实验室用烧瓶制取蒸镭水时，烧瓶的底部应垫放 o（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段,然后稍稍用力转动插入。27.（8分）已知某纯碱试样中含有深质氯化钠，为测定试样中纯碱的质量分数，可用下图装置进行实验a碱石灰（固体Na OH和Ca O）Na OH溶液 试样溶液 浓硫酸主要步骤如下，请填空：按图组装仪器，并检查；将10 g试样放入锥形瓶中，加适量 蒸储水溶解，得到试样溶液；称量盛有碱石灰的U形管的质量为300 g；从分液 漏斗中滴入20%的稀硫酸，直到 为止，写出反应的化学方程式；从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；再次称量盛 有碱石灰的U形管的质量；重复和的操作，直到U形管的质量基本不变，测得 质量为303.3 g。回答下列问题：(1)装置中浓硫酸的作用是 o(2)步骤的目的是 o(3)试样中纯碱的质量分数为 o(4)分液漏斗中的稀H2s。4不能换成浓盐酸,理由是 o(5)若用生成沉淀的方法来测定试样中纯碱的质量分数，应选用的试剂是。28.(9分)请你参与下列探究：【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体?【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是SO2、。2、H2o【查阅资料】S02易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na2s。3。【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：(1)甲同学认为是02,则检验方法是。(2)乙同学认为是S02,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与NaOH反应的化学方程式(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。如果放出的是。2和 H2,你认为方案中的安全隐患是 0丙同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，用拇 指，若不发出,方可采用上面的装置进 行实验。【实验探究】经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气 体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色 变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A,发现质量无增减。结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是。【思维拓展】（1）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有物质。Na OH 溶液（2）不通过称量，如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢？有一同学设计了右图所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨，理由是_o要得到科学严谨的结论，仍利用该装评卷人六、（本题共2小题，共9分）29.（4分）2008年5月12日四川汶川大地震后，为了预防疫情，防疫人员使用了各种消毒 剂对环境进行消毒。亚氯酸钠（NaClOD是一种重要的消毒剂。试计算：（1）亚氯酸钠中Na、Cl、。三种元素的质量之比为 o（2）现要配制质量分数为16%的亚氯酸钠消毒液1500 kg,需要亚氯酸钠 kgo30.（5分）阳光牌小包装“脱氧剂”成分为Fe粉、活性炭及少量NaCl、水。使用一段时间 后，其中的Fe粉会转变成Fe2C3而变质。某化学兴趣小组欲探究使用过的阳光牌“脱氧 齐的变质程度（已变质的Fe粉占变质前Fe粉的质量分数），设计并进行如下探究过程。步骤（1）取食品包装袋中的阳光牌“脱氧剂”一袋，将里面的固体溶于水，过滤、洗涤、干燥滤渣。步骤（2）取步骤（1）中的滤渣8.0 g,加入足量的稀H2sO4与滤渣充分反应，过滤、洗涤、干燥得固体1.2 g。步骤（3）取步骤（2）中的滤液，加入足量的NaOH溶液，得到的固体经洗涤后转移到用期中，充分加热、冷却、称量，得到8.0gFe2O3（注：滤液中的Fe元素已全部转化为Fe2（）3）。求：（1）8.0 g滤渣中Fe和Fe2O3两种物质的总质量。（2）该“脱氧剂”在未变质时，Fe粉和活性炭的质量之比。（3）该“脱氧剂”的变质程度。保密材料 阅卷使用2008年南通市初中毕业、升学考试化学试题参考答案和评分标准一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案AAD DBDB B CcACACD二、选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分）若正确答案只包括一个选项，多选时,该题为。分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题就为。分。题号1617181920答案ACACDBB D三、（本题共4小题，每空1分，共20分）21.(1)蛋白质 油脂 锌 不要高温加热 食醋(2)22.(1)X2+XY嵩温、高压 ti 蒸发结晶催化剂23.(1)N2+3H2 2NH3(2)催化齐(3)H2O+CO2=H2CO3 2 CO+2 NO N2+2CO2高温24.(1)H2 C(2)CaCCh 点燃(3)3 Fe+2 O2 Fe3()4CaO+CO2 t Ca(OH)2+CO2=CaCO3 3+H2O 高温 Fe2O3+3 CO 2 Fe+3 C02 四、（本题1小题，每空1分，共10分）点燃25.（1）物理 2 H2+O2 2 H2。无污染 太阳能、风能（2）中子基本相同（3）12（4）+4 置换反应 稀盐酸五、（本题共3小题，每空1分，共21分）26.（1）10（2）立即洗净（3）石棉网（4）用水润湿27.装置的气密性 不再产生气体 Na2cO3+H2s。4=Na2SO4+CO2 t+H2O（1）除去水（2）使反应产生的CO2全部导入U形管(3)79.5%(4)浓盐酸有挥发性，对测定有影响(5)CaCl228.【方案设计】(1)用带火星的木条试验，看木条是否复燃(2)SO2+2 NaOH=Na2SO3+H2O(3)实验时在B处易发生爆炸事故 堵住试管口，靠近火焰点火 尖锐的爆鸣声【实验探究】H2【思维拓展】(1)酸性(2)SO2易溶于水，也能使液面上升 将NaOH溶液换成水做对比实验六、(本题共2小题，共9分)29.(1)23:35.5:32(2 分)(2)240(2分)30.解：(1)1.2 g的固体是活性炭。(1分)8.0 g滤渣中Fe和Fe2O3两种物质的总质量为8.0 g-1.2 g=6.8 g(1分)（2）Fe元素的质量为：8.0gX丽=5.6g则Fe粉和活性炭的质量之比为5.6：1.2=14：3（1 分）（3）由于铁变质而增加的氧元素的质量为：6.8 g5.6 g=1.2 g变质铁的质量为1 r 48 c Q（1 分）,2g Ti2=2.8g脱氧剂的变质程度=|X100%=50%（1 分）5.6g答：略注：卷n中，其他合理答案均给分。2010中考化学适应性模拟冲刺卷（2）一、选择题（本题包括10小题，15题每小题1分，610题每小题2分，共15分.每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项序号填入下面相应的空格 内）1.下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是A.花香四溢 B.海市蜃楼 C.百炼成钢 D.木已成舟2.分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列由原子直接构成的是A.铜 B.氧气 C.氯化钠 D.二氧化碳3.下列实验操作正确的是点燃涵格灯A询ml 州 与 I9.Knrina海彳K加热 量9.*u)L液体CD4.材料与人类生活密切相关。下列物品与所用材料的对应关系不本砸的是A.羊绒衫天然纤维 B.汽车轮胎塑料C.食品袋塑料 D.不锈钢餐具铁合金5.北京市2008年夏季奥运会的主题之一是“绿色奥运”，改善环境、保护环境,应该从我做起。以下做法不利于环境保护的是A.随意丢弃废旧电池B.不用或少用含磷洗衣粉C.垃圾采取分类回收D.植树造林，增大绿化面积6.物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是甲烷用作燃料氢气用于填充探空气球氧气用于气焊干冰用作制冷剂焦炭用于炼铁工业A.B.C.D.7.从防止空气污染的角度考虑，下列实验过程应在通风橱中进行的是8.生活中处处有化学。下列说法中不合理的是REFhA.用食醋可以除去水壶中的水垢B.用肥皂水涂抹蚊子叮咬处，可以减轻痛痒C.用洗洁精清洗餐具，可以除去油污D.油锅着火时，可以用水浇灭9.“催化转化器”可以将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体，下图为该反 应的微观示意图，其中不同颜色的球代表不同的原子。下列说法正确的是+甲 乙 丙 丁A.乙和丙中所含的元素种类不同B.甲和丁中同种元素的化合价相等C.该反应中共有三种元素 D.乙和丁都是化合物10.类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的是A.酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B.氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物C.碱的溶液pH7,则pH7的溶液一定是碱的溶液D.点燃员和02的混合气体可能发生爆炸，则点燃CH4与02的混合气体 也可能爆炸二、（本题包括5小题，共17分）11.（4分）目前市面上有一种新型饭盒“即热饭盒”，其原理是在饭盒底部有两 层，一层存放水，另一层存放镁和铁的混合物。使用时打开隔离层，即发生 以下反应：Mg+2H2O=X+H2 t o请根据以上信息回答下列为题：（1）该饭盒底部“即热”的原理是将 转化为热能；（2）已知X是一种碱，则X的化学式是,你推断X的化学 式的依据是;（3）上述化学反应属于（填写基本反应类型）。12.（3分）图甲是两种元素在周期表中的信息，图乙是氟原子的原子结构示意图。请完成下列问题：（1）图甲方框的横线上填的是，图乙方框横线上的数字是;（2）图甲所示两种元素形成化合物的化学式为 o13.（3分）维生素C又名抗坏血酸，可溶于水，具有酸性，且在酸性环境中比较稳定，在高温时易被破坏，主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力。（1）维生素C所属的物质类别是；（2）下列物质中能与维生素C反应的是；A.食盐 B.纯碱 C.硫酸钾 D.苛性钠（3）你认为，如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中的维生素C?_O14.（3分）下面的表格中列出了 NH4cl在不同温度下的溶解度:温度/01020304050607080溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.6（1）由上表可推出溶解度曲线的变化规律是（2）在20c时，向100 g水中加入SOg NHQ,形成的（填“饱 和”或“不饱和”）溶液，将其温度升高到60时，该溶液中溶质与溶剂的质量 比为 O15.（4分）今年年初，我国南方出现了大面积的冰雪灾害，在除雪过程中，融 雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分，设计并 完成了以下实验：请你根据以上设计过程，完成下列空白：（1）该融雪剂中一定含有（写化学式，下同），一定不含有，可能含有;（2）加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是 o三、（本题包括2小题，共12分）16.（6分）下图是某研究性学习小组设计的儿种装置，请你分析并回答下列问题:（1）A装置可用作实验室制取。2、H2或C02的发生装置，用此装置制取。2的化学方程式是；（2）小勤同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网制成装 置B,又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶制成装置C。则B与A相 比优点是_，C 与 B 相 比 优 点 是;（3）在实验室制取时，若隔离网改用铁丝做成，则产生的后果 是，其原因是，说 明金属活动性Fe Cu（填或“”或V”）。17.（6分）小明同学在食品包装袋内，发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰 干燥剂，请勿食用”。他随手将小纸袋拿出来放在桌面上，经过一段较长时间 后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M。请你与他一起对块状固 体M进行探究。【探究任务】（1）探究固体M是否失效；（2）探究固体M中是否含有氢氧化钙。【探究方案】问题与猜想实验步骤实验现象实验结论探究一：固体M是否失效取适量固体M,加 入盛有水的烧杯 中，用温度计测量 加入前后的温度温度没有明显变化探究二：固体M中将上述烧杯内的有氢氧化钙【反思拓展】是否含有氢氧化钙液体充分搅拌、静置，取上层清液，加入无色酚献试液（1）你认为“探究二”是否严密，其原因 是;（2）你认为固体M中除含有氢氧化钙外，还可能含有,请你设 计 实 验 是 否 含 有 该 物 质_O四、（本题包括2小题，共6分）18.（2分）莽草酸是我国传统的香料八角茴香的重要成份，也是目前世界上对抗禽流感的良方“达菲”的原料。请你根据莽草酸的化学式（C7H10O5）计算：（1）莽草酸中氢元素和氧元素的质量比为:（2）174 g莽草酸中含有 g碳元素。19.（4分）星期天，小强的妈妈要焙制面包，叫小强取商店买回一包纯碱，小强仔细看了包装说明（如下图），并产生疑问:XX纯碱主要成份：Na.CO,Na、CO、98%I i作用：发酵剂回到学校，他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验：准确称取5.5 g样品放入烧杯中，在滴加盐酸至刚好完全反应（忽略C02溶于水），共用去稀盐酸25 g,得溶液质量为28.3 g（杂质溶于水且与盐酸不反应）。求：（1）生成C02的质量是;（2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。（计算结果精确到0.1%）参考答案、l.C 2.A 3.C 4.B 5.A 6.B 7.B 8.D 9.C 10.D11.（4分）（1）化学能（2）Mg（OH）2质量守恒定律（3）置换反应（每空1分）12.（3 分）（1）Ca 7（2）Ca F2（每空 1 分）13.（3分）（1）有机物（或有机化合物等）（2）BD（3）加醋凉拌（或生吃）（每空1分）14.（3分）（1）NH4cl的溶解度随温度的升高而增大（2）饱和1：2（每空1分）15.（3 分）（1）Mg Cl2 Cu SO4 Na Cl 和 Na NC3（2）Ag NO3+Na Cl=Ag ClI+Na NO3（每空 1 分）_ _、16.（6分）（1）2H2。2q22H2O+O2 f（2）可控制反应随时进行 废物利用（3）生成的C02不纯 铁网与稀盐酸反应生成氢气 （每空1分）17.（6分）固体M失效 溶液变红（1）不严密 氢氧化钙也可能是未变质的氧化钙与水反应刚生成的（2）碳酸钙（或Ca CCh）把适量固体M放入 试管中，再滴加稀盐酸，立即用涂有石灰水的玻璃片盖住试管口部，若石灰水变 浑浊，证明固体M中含有碳酸钙（每空1分）四、18.（2 分）（1）1：8（2）84（每空 1 分）19.（4 分）（1）2.2g（1 分）（2）解：设5.5 g样品中含有碳酸钠的质量为工Na2CO3+2HCl=2Na Cl+C02 f+H2010644X 2.2 g.1 分106：44=x：2.2 g解得=5.3 g.1分则样品中碳酸钠的质量分数为总xlOO%会96.4%5.5g因为96.4%V98%,所以与包装说明不符.1分2010中考化学适应性模拟冲刺卷(3)(考试形式：闭卷 试题共六大题28小题 卷面分数：100分 考试时限：90分钟)我要注意：L本卷共8页。其中试题6页，答题卷2页；请将答案填在答题卷 相应的地方，交卷时只交答题卷。2.答题中可能用到的数据和资料：(1)相对原子质量：H1 C12 N14 0-16 K39Ca40(2)碳酸钠的水溶液显碱性(3)20c时部分酸、碱、盐的溶解性:OH 一no3_crSO42-co32H+一溶、挥溶、挥溶溶、挥Na-溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶微不Ba2+溶溶溶不不Fe3+不溶溶溶Cu2+不溶溶溶不Ag+溶不微不一、我会选择（本题共16小题。每小题只有：个选项符合题意。112题，每小题2分；13 16题，每小题3分，共36分）1.下列变化属于化学变化的是A.冰棒融化 B.木材燃烧C.湿衣服晾干 D.灯泡发光2.空气中体积分数最高的气体是A.氮气 B.氧气C.二氧化碳 D.稀有气体3.在家庭用的调味品中，与水充分混合后，不熊形成溶液的是A.食用油 B.食盐4.下列实验操作正确的是C.味精 D.蔗糖A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C.气体验满5.下列物质属于氧化物的是A.02 B.CH4C.H20 D.KC1036.每年五、六月份，人们在桅子花树旁会闻到怡人的香味。这一现象说明A.分子很小B.分子分裂成原子C.分子在不停地运动 D.分子之间有间隔7.小京同学今天的午餐食谱是：主食面包；配菜和副食炸鸡腿、炸薯片、牛排、奶酪。小京午餐食谱缺乏的营养素是A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素8.下列有关汽水的说法正确的是A.汽水的pH为34,它显碱性B.胃酸过多的人要多喝汽水C.C02易溶于水，所以用来制汽水D.打开汽水盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强减小而减小9.造成酸雨的元凶是A.大量使用塑料购物袋 B.工业和生活污水任意排放C.大量使用煤作燃料 D.农业生产任意使用农药和化肥10.从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述第误的是A.这是一个化合反应 画电B.水分解时元素的种类不变|C.在化学变化中原子是最小的粒子D.氢分子能保持氢气的化学性质11.化学知识中有很多的“相等”，下列说法中便用的是A.原子中质子数与中子数一定相等B.溶液稀释前后，溶质的质量相等C.在化合物里，元素正价总数和负价总数的绝对值相等D.参加中和反应的氢离子个数与氢氧根离子个数相等12.向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，分反应后过滤。以下判断箱送的是A.滤纸上可能含有铜 B.滤液中可能含有硫酸亚铁C.滤液中可能含有硫酸铜 D.滤纸上可能含有氧化铜13.维生素是人体必需的重要营养素之一，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力。关于维生素C（C6H8。6）的说法第诺的是A.C6H8。6表示维生素C这种物质B.维生素。是由C、H、0三种元素组成C.维生素C是由C、H、0三种原子构成D.1个维生素。分子中含有20个原子14.在下列各化学反应中，不属于放热反应的是A.镁带与盐酸反应 B.生石灰与水反应C.酒精在空气中燃烧 D.碳和二氧化碳反应15.两同学围绕蜂窝煤燃烧进行了如下探究，其中依据质量守恒定律解释的是A.当煤燃烧正旺时将炉门关上，煤层上方发现蓝色火焰。解释：此时氧气不足而产生的CO在燃烧B.煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量轻。解释：煤燃烧后产生的二氧化碳等气体逸出C.在煤炉上方放一壶水不能防止co中毒。解释：co难溶于水D.将煤做成蜂窝状就更易燃烧。解释：蜂窝状的煤与空气接触面积增大16.下列知识整理的内容不完全正确的一组是A食品保鲜的办法B灭火实例与原理填充氮气防止变质放入生石灰防止受潮放入细铁粉防止受潮和变质油锅着火时用锅盖盖灭隔绝空气住宅失火时用水灭火降低着火点、扑灭森林火灾时设置隔离带隔离可燃物C日常物质的区别D化学中常见的“三”硬水和软水-一加肥皂水并搅拌羊毛和化纤点燃后闻气味氯化铁和磷矿粉观察颜色三种可燃性气体H2、CO、CH4三种可加热仪器-试管、烧杯、蒸发皿三种构成的粒子分子、原子、离子二、我会填空（共5小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）17.（3分）用化学符号表示：2个氮原子；3个五氧化二磷分子18；正二价的镁元素 1918.（3分）北京奥运会游泳馆“水立方”内部材料主要由金属材料钢铁构成，外部材料聚氟乙烯属于20材料。为确保“水立方”的水质达到国际泳联最新卫生标准，泳池的水将采用“砂滤臭氧活性炭”净水工艺，其中活性炭净水是利用它的生。水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统，达到了 22 的目的,充分 体现了绿色奥运的理念。19.（2分）有些物质有毒性，如CO、23 等，有些物质有腐蚀性，如 Na OH、24 等,这些物质如果应用不慎会危及人体健康。有些物质如食盐虽无 毒、无腐蚀性，但长期使用过多也不利于人体健康。20.（4分）用10mL量筒取2mL氢氧化钠溶液滴入试管中，然后用滴管向试管 中滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成，其化学方程式是25。再用试管夹 夹住试管，放在酒精灯火焰上加热，看到蓝色沉淀变成黑色固体。这一变化 的化学方程式是一 2621.（3分）右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）人时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 27（填写序号，下同）。（2）Zi时30g A物质加入到50g水中不断搅O 3溶解度/g拌，形成的溶液质量是28总。力 t2 温度/（3）将九时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是29三、我会说明（共2小题，化学方程式每空3分，其余每空1分，共12分）22.(10分)实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式jo利用该反应制取氧气，发生装置应选一 31(填序号，下同)。一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2=2NC)2，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是(填序号)32 o(3)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有33(只答一 条)，其相关的化学方程式是一 34。(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现 象，可能的原因是35。23.(2分)自来水厂常用氯气消毒杀菌，化学方程式为CI2+H2O-HC1+HC1O。而HC1、HC1O在水中会解离出H C和CIO-,在野外也可以用漂白粉 Ca(C10)2对水进行消毒杀菌。(1)HC1O中氯元素的化合价是36。(2)Ca(C10)2在水中会解离出Ca?*和C10-,我认为在水中起到消毒杀菌作用的 离子是37 o四、我会分析(共2小题，化学方程式每空3分，其余每空1分，共17分)24.(11分)碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。+6)2 4(1)右图是碳原子结构示意图，碳原子的质子数是一 38，碳元素在元素周期表中位于第39周期。(2)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳具有40性。右图C+Cu.是木炭还原氧化铜的实验，大试管中的反应体现 F澄清的了碳的还原性，其反应的化学方程式是 4i,j k石灰水单质碳的还原性可以用于冶金工业。(3)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中二氧化碳 的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致42。蔬菜大棚用作气肥的二 氧化碳，可用多种方法制得，例如可以用稀硫酸与碳酸氢镇(NH4HCO3)反 应制得,反应后生成硫酸镂、水和二氧化碳,这一反应的化学方程式是43。(4)研究发现：物质的结构决定性质，物质的性质决定用途。如：一氧化碳也 能还原氧化铜，也有还原性。从化学反应前后碳元素化自伤的变化特点分析,一氧化碳和碳都具有还原性的原因是一 4425.(6分)构建知识网络是一种重要 的学习方法。下图是关于盐酸化学 性质的知识网络，“一”表示相连 的两种物质能发生反应,“”表示一种物质转化成另一种物质,A、C属于不同强圳的化合物。完善这个知识网络:(1)写出A、B、C的化学式：A 45；B 46；C 47 o(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：48五、我会探究(共1小题，化学方程式每空3分，其余每空1分，共13分)26.(13分)复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取,课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验。探究1：研究常见物质组成A.测定空气里氧气含量 B.水电解实验 C.检验甲烷A、B、C都是研究物质组成的实验。从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的 49,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。B实验是通过证明生成物的50 来推断水的组成的。而C实验与 51(填实验代号)实验的方法相同。探究2：研究常见物质性质氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和(1)探索：用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，发现该溶液的pHCA（或 B、C、A 或 BCA）；28 65；29 BCA（或 B、C、A 或 BCA）三、我会说明（共2小题。化学方程式每空3分，其余每空1分，共12分）MnOg22、30 2H2O2幽22H2O+O2T（或 2KC1C）3F=2KC1+3O2T或 2KMnCULKzMnCU+MnCh+ChT）;31 B（或 A）；32 B 和 C（或B、C）33 剧烈燃烧（或火星四射或生成黑色固体或放出热量）；34 3Fe+2O2 S=Fe3O435生成的二氧化碳中混有氯化氢气体（或盐酸浓度较高，挥发出了氯化 氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少）23、36+1；37 C1CT（或次氯酸根）四、我会分析（共2小题，化学方程式每空3分，其余每空1分，共17分）24、38 6；39 4（或四）；40箪遢下的稳定（或常温下化学性质稳定或常温下化学性质不活泼）；41 C+2CuO1B2Cu+CO2T；42 温室效应43 H2so 4+2NH4HCO3=（NH4）2SO4+H2O+CO2T44碳元素的化合价升高（或碳元素的化合价由低到高或反应后碳元素变 成+4价）25、45、46、47 Na OH、Cu Cl2 Na 2cO3 Na OH、HNO3、Fe2O3【说明：B物质对得1分，A与B、HC1全对得1分，C与B、HC1全对得1分；若B物质错则不得分。填