第十四章压强和浮力测试题.doc

个人收集整理 勿做商业用途第十四章压强和浮力测试题一、填空题(每空1分，共20分） 1(2011河南）图3为小莉在水平地面上玩滑板时的情景。她的滑板重40N,与地面的总接触面积为8l0-4m2，当体重为440N的小莉站在滑板上时，滑板对地面的压强为 Pa。22011鞍山最早测出大气压强数值的科学家是意大利人_。一般情况下大气压强随海拔高度的增加而_.3（2011河南)图2为一种浴室防滑踏垫,其正面为仿草坪式设计，这是通过 的方法增大脚与垫之间的摩擦力；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用 产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果。4、(2011江西）刚倒入玻璃杯中的雪碧会产生很多小气泡。此时，将一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干会沉入杯底，这些葡萄干表面因吸附足够的小气泡,受到的浮力 重力，从而上浮;上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力 重力，于是又沉入杯底. 第13题图机翼模型52011徐州用如图所示装置粗略测量大气压的值把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为410-4m2轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg则大气对吸盘的压力为 N（g取10N/kg)，大气压的测量值为 _Pa若吸盘内的空气不能完全排出,则大气压的测量值比实际值偏 6、（2011宿迁）我国第五代隐形战机歼20已研制并试飞成功，速度可达声速的2。35倍若以680m/s的速度飞行,10秒内可飞行 _m；飞行时,以 为参照物,飞行员是静止的；机翼的横截面设计成如图所示的形状，是利用了在气体中流速越大的地方压强越 的原理，从而使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力 甲 乙0 5 10 25 15 20 9 3F/N t/s 图97（2011扬州）如图所示，将重为2N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为_N，浮力的方向_木块排开水的体积为_m3；放入木块后，烧杯底部所受水的压强_（变大变小不变）（g=10N/Kg） 82011咸宁如图9甲所示,弹簧秤测力计一端固定,另一端挂一合金块浸没在装有水的容器中，容器底部有一个由阀门控制的出水口。打开阀门缓慢放水，此过程中合金块始终不与容器底部接触。弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图9乙所示。由图像可知：经过 s的放水时间合金块刚好完全离开水面，合金块的重力为 N,此过程中合金块受到的最大浮力为 N。二、单项选择题（每小题3分，共24分)9(2011年杭州市）如图所示，用两食指同时压铅笔两端,左手指受到的压力为F1,压强为P1,右手指受到的压力为F2，压强为P2,下列说法正确的是( ） AF1 F2 C P1P2 D P1P2(第16题图)10（2011宁波）如图所示是一种中性墨水笔的笔芯。小科认为：橡皮帽对笔尖有保护作用;笔尾的油能防止墨水的蒸发；使用水笔时，笔中的墨水与油在大气 压的作用下向笔尖流动；使用水笔时，笔尖与纸 之间的摩擦为滚动摩擦.其中合理的( ） A只有 B只有 C只有 D11、（2011自贡)西部首列“和谐号”动车组列车于2009年9月正式开始运营,给成渝市民提供了新的更加快捷与舒适的出行方式。当动车组列车以速度200km/h驶过时，铁路两侧各3m范围内会产生8级风力,即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上,所以千万不要太靠近高速行驶的列车。这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的( ) A、空气流速减小，压强增大；B、空气流速减小，压强减小；C、空气流速增大，压强增大；D、空气流速增大，压强减小。12、（2011自贡）小杰同学在游玩“海底世界”时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（ ) A、浮力不变，压强不变；B、浮力变小，压强变小；C、浮力变大，压强变小；D、浮力变大，压强变大。13。 （2011哈尔滨）如图为某饲养场牲畜自动饮水器。以下分析错误的是( ）A。储水箱与饮水杯A、B、C组成连通器B.控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件C。静止时浮子受到平衡力的作用D。静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：PAPBPC14(2011泉州）池塘里漂浮着大量的冰块，如果没有其它因素影响当冰块熔化后，池塘内水位将（ ）A升高 B不变 C降低 D无法判断152011娄底用一个玻璃瓶装上写有你心愿的纸片，然后盖上盖子并密封,投人江中，就能漂浮在水面上，成为“漂流瓶”如果漂流瓶从长江漂入大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的体积变化情况是(海水密度大于河水密度） ( ） A浮力变大，露出水面体积不变 B浮力不变,露出水面体积变大C浮力不变，露出水面体积变小 D浮力变小,露出水面体积变大16（2011河南)如图8所示，将个由某种材料制成的空心球放入甲液体中,小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉入杯底。则下列判断正确的是（ ） A该材料的密度一定小于甲液体的密度B该材料的密度一定大于乙液体的密度C球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力D球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力三、作图题（每小题3分,共6分）17（2011潍坊）请画出小球对水平面压力F的示意图图818。 2011日照如图8所示,物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受浮力的示意图.四、探究与实验题(第19小题7分，第20小题12分，第21小题6分，共25分)19(2011重庆）有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：(1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化 _(选填“大”或“小”)。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该 _。(2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图15(甲)中U形管两边的液柱高度差较小，认为图15（甲)烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒 甲 图15 乙在液体中的 _相同。 （3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越 _ _，表示液体的压强越 _。 (4)小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差_ _（选填“不变或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强 _。20、（2011江西）洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图16所示,为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案【方案设计】（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;（3）用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F（4）计算出当地大气压强【评估交流】洋洋同学说：我们的实验原理是 ，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在 、 等问题，尽管我嫩的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差。根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答,洋洋和瑞瑞测出的大气压强P= （用字母表示)；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是 。要准确测量,应该利用课本中介绍的 进行测量.21. (2011鸡西）小颖同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用每小格为0。5N的弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验，a、b、c、d 是四个步骤的示意图，其中d测量空桶受到的 ，此实验操作的正确顺序是 ，由a、b两图中弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力为 _ _N；被排开液体受到的重力为 N；如果关系式 _成立，就可得到著名的阿基米德原理。请你举出生产或生活中应用阿基米德原理的一个实例 。五、综合应用题（第22小题12分,第23小题13分，共25分)222011大理 随着电热水器的不断改进，图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，壶身和底座的总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2,装满水后水深16cm。（g=10N/kg）求： (1)装满水后水的质量； (2）装满水后水对电热水壶底部的压强； (3)装满水后桌面受到的压强。232011郴州有一木板漂浮在水面上，已知木板重1800N，体积为0.3m3（g=10N/kg），求：（1)木板的密度；（2）木板所受的浮力；（3）有一个人重700N，通过技术说明他能否安全地躺在木板上？