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个学分的课程

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33

个人收集整理 勿做商业用途
《TCP/IP原理及应用》
一、课程名称：
中文：TCP/IP原理及应用
英文：Theory and Applications of TCP/IP
二、课程编码：
0809841
三、学时学分：
学时:40
学分：2。5
四、先修课程：
C语言、计算机网络
五、课程教学目标：
本课程是《计算机网络》的后续课程,教学目标是使学生在掌握了TCP/IP协议中相关概念的基础上，较深入地理解TCP/IP协议的体系结构、协议工作原理和应用方法，并了解与TCP/IP协议相关的热点问题和发展趋势。
六、适用学科专业：
电子与信息工程系，通信工程专业、电子与信息技术专业
七、基本教学内容与学时安排：
第一部分：TCP/IP原理
第一章：概述（2学时）
了解Internet发展史和Internet管理机构
了解Internet协议族与标准
熟悉检索Internet协议与标准的方法
了解Internet的发展趋势
掌握TCP/IP各层协议组成
第二章：网络层协议（6学时）
掌握IP协议工作原理，掌握其基本概念
熟悉IP数据包格式
掌握ICMP协议工作原理和功能
熟悉ICMP协议的使用
熟悉ARP和RARP的工作原理
了解ARP/RARP与通信量间的关系
了解ARP/RARP在网络安全中的应用
第三章：路由协议与算法（8学时)
熟悉广播、单播与组播的概念
了解路由算法的分类及路由算法与路由协议间的关系
掌握路由协议的作用与分类方法；
熟悉RIP、OSPF、BGP等协议的概念和思想
掌握BGP协议的工作机制
了解实际中路由协议的使用
第四章：传输层协议（8学时）
了解UDP协议的工作机理
了解UDP端口和标准UDP端口的使用方法
了解迭代服务和并发服务
掌握TCP相关基本概念
熟悉TCP协议连接的建立与关闭机制
熟悉流量控制
了解TCP协议的工作机理和TCP的有限状态机
掌握TCP与UDP的区别与联系
第二部分：TCP/IP应用
第五章:TCP/IP应用概述（4学时）
熟悉DNS、FTP、TELNET、SMTP、HTTP、E-mail等应用层协议
掌握DNS 、TELNET和E—mail的原理和工作模式
第六章：网络管理（4学时）
掌握SNMP体系结构
熟悉MIB和 SNMP消息格式
掌握SNMP支持的操作
掌握SNMP网络管理框架
了解基于IP网络的网络管理系统
第七章：网络编程(6学时）
掌握分布式环境下进程间的通信机制
熟悉3种类型的套接口地址结构
熟悉地址操作函数
熟悉套接口操作函数，掌握Bind、listen、accept等基本套接口函数
了解Socket在网络管理系统中的应用
另外，安排答疑与演示环节2学时。
八、教材及参考书;
参考书:
TCP/IP详解 卷1：协议，W。Richard Stevens著，范建华等译，机械工业出版社
UNIX网络编程(第一卷) W。Richard Stevens著 清华大学出版社
九、考核方式；
考试
十、其他说明.
无
《计算机网络安全》
一、课程名称：
计算机网络安全 Computer network security
二、 课程编码：
0809921
三、学时与学分
学时:40 学分：2
四、先修课程
计算机网络
五、教学目标
1．掌握网络安全的基本概念、发展现状、主要的安全威胁、安全技术、网络安全模型；
2．掌握密码技术的概念、分类、原理、运用；熟悉数字签名的基本原理.
3．理解公钥基础设施的概念、证书管理的策略，掌握基于PKI的主要网络安全协议；
4．熟悉系统安全的主要内容；
5．了解网络攻击的一般方法、熟悉病毒的基本原理和防治。
6．掌握防火墙、入侵检测系统的基本原理、分类等。
7．熟悉数据备份和恢复的主要手段。
六、适用学科专业：
弱电类各专业
七、基本教学内容与学时安排
第一章 网络安全绪论（4学时）
叙述网络安全的概念，描述主要的安全威胁、安全模型，深入讲解网络安全技术，概述网络安全相关标准.
1。1 网络安全的含义
1.2 影响网络安全的因素
1.3 网络安全模型
1.4 网络安全技术
1。5 网络安全标准
第二章 密码学（6学时）
叙述加密学的历史和发展过程，分析加密类型和特征，描述加密的应用执行过程，对现有的采用加密的协议进行讨论和分析，同时就密码分析和密码编码这一矛盾进行甄别.
2。1 密码编码学定义
2。2 对称密码
2.3 公钥密码
2。4 消息一致性和数字签名
第三章 PKI公钥基础设施（4学时）
介绍PKI策略，描述CP（Certificate Policy)的定义和基本元素,分析CPS（Certificate Policy Statement)的概念和基本原理。分析基于RSA安全的PKI解决方案。叙述CA结构、CA实施、服务安全实施、桌面安全等。
3.1 PKI概述
3.2 数字证书
3。3 PKI 证书管理体系
3。4 PKI提供的服务
第四章 网络安全协议(6学时）
叙述基于PKI体系的主要安全协议,深入讨论电子邮件安全协议、IP安全协议、基于WEB的安全协议。
4。1 电子邮件安全协议
4.2 IPSEC
4.3 SET
4.4 SSL
第五章 系统安全（4学时）
叙述主要分析数据存储的安全、深入阐述操作系统和数据库的安全.
5。1 操作系统安全
5.2 数据库安全
第六章 网络攻击和计算机病毒（4学时)
叙述网络攻击的一般方法和主要技术，讲解计算机病毒的概念、分类、原理、防治。
6.1 网络攻击技术
6。2 计算机病毒
第七章 防火墙技术(4学时)
叙述防火墙的定义、分类，讨论防火墙的作用与局限，对防火墙的体系结构和规则进行描述和总结.
7。1 概述
7。2 防火墙的分类
7。3 防火墙的体系结构
7。4 防火墙的规则
第八章 入侵检测技术（4学时)
叙述入侵检测的定义、分类、方法，讨论入侵检测系统的作用与局限，深入讨论入侵检测的主要技术。
8。1 概述
8.2 IDS基本原理
8.3 主要入侵检测技术
第九章 数据备份与恢复（4学时）
叙述访数据备份的含义、常见手段，深入讨论数据备份和恢复的常见方法。
9.1 概述
9.2 基于SAN的备份系统
9。3 基于因特网的备份技术
9。4 归档和分级存储管理
9。5 高可用性系统
9.4 数据容灾系统
八、教材及参考书
参考书：网络安全概论 李涛 电子工业出版社
九、考核方式
闭卷考试
十、其他说明
无
《现代通信网》
一、课程名称（中、英文）；
现代通信网　　Communication Networks
二、课程编码；
0803184
三、学时与学分；
学时:40学时　
学分:2。5学分
四、先修课程;
数字电路、通信原理、计算机网络
五、课程教学目标；
使学生掌握现代通信网络的体系结构、基本原理和关键技术，结合不同类型的通信网络掌握网络通信的业务需求、复用和交换技术、工作原理和运行管理，了解其分类、主要功能特点和发展趋势，为深入理解各种不同类型的网络交换复用技术、通信网络设计和运行管理奠定坚实的基础。主要内容包括通信网络分层体系结构、宽带传送网、电话通信网、分组通信网、移动通信网、计算机通信网、ATM网、下一代通信网络和网络管理运行等。
六、适用学科专业；
通信工程、电子与信息工程及其他相关专业
七、基本教学内容与学时安排；
第一章:概述　（4学时）
1. 通信网的基本概念
2。 通信网交换技术
3。 通信网的体系结构
4。 通信网的服务质量
5。 通信网的发展史及标准化组织
第二章：传送网（4学时)
1. 传输介质
2. 多路复用技术
3。 SDH传输网
4. 光传输网
第三章:No。7信令网 （2学时）
1。 No。7信令单元格式和信令系统结构
2. No.7信令网
3. 信令网与电话网
4。 No。7信令网的管理
第四章:同步网 (2学时）
1。 网同步设备和定时分配链路
2。 网同步技术
3. 同步网的主要技术指标
第五章:电话通信网(4学时)
1. 电话交换机基本原理
2. 电话网的网络结构
3. 电话网编号和路由选择
4。 电话网业务与服务质量
第六章：移动通信网（4学时）
1. 移动通信基本概念及发展史
2. 移动通信基本技术和网络结构
3。 GSM系统
4。 CDMA和第三代移动通信系统系统
5. 卫星移动通信系统
第七章：分组交换网 (2学时)
1. 分组交换的基本概念和网络结构
2。 X。25协议
3. 分组交换路由选择 196
4. 流量控制与拥塞控制 199
第八章:帧中继与DDN（2学时）
1。 帧中继协议与网络
2。 DDN网络及应用
第九章：ATM网络（2学时）
1. ATM协议与网络
2. ATM信元
3。 ATM适配层
4。 ATM流量控制和拥塞控制
第十章:计算机网络及Internet（4学时)
1. 计算机网络服务与需求
2. 计算机局域网
3。 网络互连与IP协议
4. 传输层协议
5。 服务质量
6. 流量工程
第十一章:宽带接入网(2学时）
1. 接入网的基本概念
2. V5接口
3. ADSL接入网
4。 光纤用户接入网
5。 HFC接入网
6. 宽带无线接入网技术
第十二章:宽带综合IP网（4学时)
1。 IP over SDH
2. IP over WDM
3。 多协议标记交换与GMPLS
4。 软交换技术
第十三章:管理网(2学时)
1。 电信管理网
2。 SNMP与MIB
3。 下一代网络管理与COPS
以上各章教学（含习题课）为38学时，另有概括总结2学时,共计40学时。
八、教材及参考书；
教材:
杨武军等，《现代通信网概论》，西安电子科技大学出版社,2004
参考书:
[1] 李伟章，《现代通信网概论》，人民邮电出版社,2003年
[2］ L. Peterson, B. Davie， Computer Networks: A Systems Approach (3rd Edition), 机械工业出版社, 2005
九、考核方式；
考试
十、其他说明。
无
《电子商务》
一、 课程名称（中、英文）：
电子商务，Electronic Commerce
二、 课程编码：（以培养计划为准）
三、 学时学分
课程总学时：32学时
总学分：2学分
实验学时：8学时
四、 先修课程
C语言程序设计(主要满足实验的需要）
五、 教学目标
本课程是面向工科背景的高年级本科生开设的选修课，以扩大学生的知识面、增强学生理论联系实际的能力为主要目标.该课程让学生通过了解电子商务的基本概念，系统地掌握电子商务应用中的关键技术，从而具备独立策划一定规模电子商务应用的能力。通过电子商务“基本概念”－> “关键技术”－〉“发展趋势”的教学主线,让学生能够合理运用所学知识去理解和认识电子商务领域的相关问题,并赋予其采用先进的技术手段解决实际问题的能力。因此，本课程的指导思想可以用八个字概括：“观察、学习、思考、实践”.
六、 适用专业
适用于电子与信息工程系所有专业
七、 基本教学内容与学时安排
课堂教学内容
1. 电子商务简介（2学时）
2. 电子商务B2C商务模式（2学时)
3. 电子商务B2B商务模式（2学时）
4. 电子商务新兴商务模式（2学时）
5. 电子商务网络技术基础（2学时）
6. 电子商务支撑平台与开发技术（2学时）
7. 电子商务安全技术(2学时)
8. 电子商务支付与结算（2学时)
9. 电子商务物流服务（2学时)
10. 电子商务广告与营销(2学时）
11. 电子商务法律与社会环境（2学时)
12. 电子商务的规划与实施（2学时)
实验内容
1. 构建一个简单的Web浏览器;
2. 部署一个安全的Web服务器。
八、 教材及参考书
教材:《电子商务》（第4版），加里 P. 施奈德（Gary P。 Schneider)，机械工业出版社，2004。8，ISBN: 7—111—14661-1。
参考书：《电子商务－商业、技术和社会》，Kenneth C。 Laudon， Carol Guercio Traver等，高等教育出版社，2004。6，ISBN: 7-04-014151-5.
九、 考核方式
本课程采用考查方式进行考核。因为电子商务本身不完全是一门技术性课程,其教学目的是打破学生的固定思维，鼓励他们利用现代技术手段，捕捉身边的商机,并能够付诸实践.所以，采用传统的考试方式容易引起学生思维固化,机械地掌握概念，丢掉了电子商务的精髓。
因此,本课程通过实验和商业计划书两个途径全面对学生的知识掌握能力和运用能力进行考查。实验可以有效检验学生对技术的理解程度和应用能力;商业计划书可以有效检验学生对课程全部知识点的理解程度，并能够让他们体验创业初期的整个论证过程，能力强弱一目了然。
十、 其它说明
无。
课程大纲编写教师：许炜
《互联网新技术与应用》
一、课程名称：
互联网新技术与应用 Emerging Internet technologies and applications
二、课程编码:0840261
三、学时与学分:16/1
四、先修课程：无
五、课程教学目标
1．帮助学生了解互联网发展的历程以及规律，对互联网未来的发展方向能够建立起初步的认识;
2。介绍互联网当前出现的新技术与应用，帮助学生探寻其中的偶然性和必然性规律.
六、适用学科专业
通信工程专业，信息领域相关专业
七、基本教学内容与学时安排
●互联网的历史与发展（2学时）
互联网的产生与发展历程
互联网技术发展的里程碑
互联网应用发展的里程碑
●P2P对等网技术与应用（2学时）
P2P对等网的原理及核心技术
P2P对等网的核心应用及商业模式
●RFID与物联网（4学时）
RFID技术的基本原理与组成
RFID的核心应用
物联网的概念与核心应用
●社交网络（4学时）
社交网络的核心技术
社交网络的核心应用及商业模式
●电子书与电子出版（2学时）
电子书的核心技术
电子书的核心应用及商业模式
●数字音乐与苹果模式(2学时）
数字音乐的核心技术
数字音乐的核心应用及商业模式
八、教材及参考书
正在爆发的互联网革命,西门柳上，马国良，刘清华，机械工业出版社，2009年
注：此点要求写详细，便于学生购买。
九、考核方式
课程论文
十、拟授课教师
许 炜
《电波与天线》课程教学大纲
一、课程名称：电波与天线
二、课程编码：
三、学时与学分:32/2
四、先修课程：电磁场与电磁波
五、课程教学目标
《电波与天线》是通信及电子类专业学生的一门重要的专业课程,本课程着重介绍有关天线与电波传播的基本理论，通过本课程的学习使学生掌握电波与天线的基础知识，加深对无线通信系统的认识，理解电波传输的原理，了解天线的工作原理.
六、适用学科专业
通信工程、电子与信息系统
七、基本教学内容与学时安排
●电磁场理论基础(2学时）
麦克斯韦方程组
边界条件
正弦稳定状态下的场量
功率密度
无线电波的辐射
均匀平面波
惠更斯－费涅尔原理
●天线基础（4学时)
波瓣图
辐射强度
波束效率
定向性和增益
天线口径
天线的场区
天线极化
阻抗
●点源和偶极子天线（4学时）
点源
电偶极子
磁偶极子
对称振子
●天线阵（4学时）
耦合阵子
方向性相乘原理
均匀直线式天线阵
●常用天线（6学时）
双锥天线
对数周期天线
缝隙天线
引向天线
贴片天线
喇叭天线
●电波传播基本理论(4学时)
电波传播模式
电波传播的费涅尔区
●电波传播模型（6学时）
自由空间传播模型
平面反射模型
球面绕射模型
大气对电波传播的影响
●移动通信的电波传播（2学时)
移动通信的电波传播特点
移动通信的电波传播特性的数学模型
八、教材及参考书
教材：《天线》约翰.克劳斯，电子工业出版社，2004年
参考书：《天线与电波传播理论》，闻映红，清华大学出版社，2005
注：此点要求写详细，便于学生购买.
九、考核方式
书面考试＋讨论、作业＋实践表现
十、拟任课教师
郎量
《空间通信》
一、课程名称:空间通信 space communications
二、课程编码:
三、学时与学分:32/2
四、先修课程:通信原理 微波技术基础
五、课程教学目标
卫星通信是目前最重要的通信方式之一.通过本课程的学习，熟悉卫星通信的基本原理、卫星通信系统与地面站的组成。初步掌握FDMA、TDMA、SDMA/SS/TDMA的主要技术问题,初步掌握CDMA，数据卫星分组通信基本原理，了解编码技术和信号处理技术在卫星通信中的应用，了解卫星通信线计算和卫星通信系统设计考虑。
本课程是为电子信息工程专业高年级学生开设的专业课,目的是学生初步建立卫星通信系统概念。
六、适用学科专业
信息工程、通信工程
七、基本教学内容与学时安排
1.概论(2学时）
卫星通信的基本概念，特点及系统的组成。
地面站和卫星的组成，转发器的基本原理。
2。调制技术(5学时)
频率调制，CSSB/AM技术，Qpsk、OK-Qpsk、MSK调制的原理及特点。
载波和位定时恢复。
3.多址技术(11学时)
多址方式和信号分配技术。
FDMA方式的概念与系统组成.
交扰调制噪声及消除方法。
TDMA方式的概念与系统组成，系统定时与同步。
SDMA/SS/TDMA方式的基本原理和分帧编排。
SCPC和SPADE方式的基本原理。
CDMA方式的原理。
数据卫星分组通信，ALOHA、S-ALOHA和R-ALOHA信道的基本原理。
4.编码技术(4学时）
信源编码的概念，前向差错控制，检错重发控制系统的基本原理。
线性分组码和卷积码的原理和特点。
5.信号处理技术（3学时)
数字时分活音内插技术的原理.
6.卫星通信网（2学时）
卫星通信网和VSAT网介绍。
7。卫星通信线路计算和卫星通信系统举例（3学时）
卫星通信线路计算和卫星通信系统设计考虑.
八、作业与考核方式
以掌握基本概念和基本原理为主。
闭卷或开卷
九、教材及参考书
教材:《卫星通信》刘国梁,荣昆壁编，西电科大出版社
参考书:
1．Timothy Pratt，Charles Bostian and Jeremy Allnutt, 《Satellite
Communications》,电子工业出版社影印版, 2003
2．Gérard Maral, Michel Bousquet,《Satellite Communications Systems:Systems, Techniques and technology》，fourth edition， John Wiley & Sons, 2002
3。《卫星通信系统》吕海寰编
4。《卫星通信系统》斯国新编
十、拟任课教师
马莉
《射频电路与仿真》
一、课程名称
射频电路与仿真
Experiment of Basis of RF Circuit
课程编号：0809831
二、学时与学分
32学时;2学分
三、授课对象
电信系四年级本科生
四、先修课程
微波技术基础
五、教学目的
本实验课是一门独立设置实验课，旨在通过课堂的讲解和现场实验操作,使学生了解射频电路设计的基础知识，掌握主要射频器件的基本原理和工作特性及其测试方法,熟悉射频测试仪器矢量网络分析仪和频谱仪的工作原理和使用方法.通过实验，培养学生的实践动手能力，促进对专业理论知识的理解，提高学生的综合技术素质，培养其创新能力。
六、主要内容、基本要求及学时分配
实验一 网络分析仪和频谱仪的原理及其使用
主要内容：了解网络分析仪和频谱仪的工作原理及熟悉使用操作方法.
基本要求:了解矢量网络分析仪工作原理，掌握正确的操作步骤，并理解网络分析仪测量的射频电路的S参数的物理意义；了解频谱分析仪的一般功能原理，初步掌握AT5011频谱分析仪的使用方法,学会使用AT5011频谱分析仪观察简单信号的频谱特性.
学时分配：4学时
实验二 射频电路设计辅助软件ADS的使用方法
主要内容：学习射频电路仿真软件ADS（Advance Design System)的初步使用、构造原理图及仿真的方法.
基本要求：学会使用射频电路仿真软件ADS进行基本射频电路设计与仿真的操作方法。
学时分配：4学时
实验三 射频滤波器实验
主要内容：学习射频低通、带通滤波器的工作原理和使用ADS软件设计滤波器的方法，并使用网络分析仪测量射频滤波器的幅频特性参数。
基本要求：掌握微带线低通和带通滤波器的工作原理、设计方法与测量方法。
学时分配：4学时
实验四 射频功率分配器实验
主要内容：学习射频功率分配器的工作原理和使用ADS软件设计功率分配器的方法，并使用网络分析仪测量功率分配器的特性参数。
基本要求：掌握射频功率分配器的工作原理、设计方法与测量方法.
学时分配：4学时
实验五 GSM可调增益放大器实验
主要内容：学习射频放大器的工作原理和使用ADS软件设计射频放大器的方法，介绍GSM标准对射频放大器的设计要求以及可调增益放大器的设计方法，并使用网络分析仪测量已有的GSM可调增益放大器的性能参数.
基本要求：掌握射频放大器的工作原理,并初步掌握射频放大器的设计方法和测量方法，并了解GSM标准的射频放大器的要求以及可调增益放大器的设计方法。
学时分配：4学时
实验六 CDMA频段平衡式放大器实验
主要内容:学习射频平衡放大器的工作原理，介绍CDMA－IS95标准对射频放大器的设计要求以及平衡放大器的设计方法，并使用网络分析仪测量已有的CDMA频段平衡放大器的性能参数。
基本要求：掌握射频平衡放大器的工作原理，并初步掌握射频放大器的设计方法和测量方法，并了解CDMA－IS95标准的射频放大器的要求。
学时分配：4学时
实验七 射频PLL锁相环实验
主要内容：学习射频PLL锁相环的工作原理，并利用频谱仪测试射频PLL锁相环的主要性能参数
基本要求：掌握射频PLL锁相环的工作原理和主要参数的测试方法，并了解射频频率源的主要参数的物理意义.
学时分配：4学时
实验八 射频天线实验
主要内容：学习微带天线的基本知识，并利用网络分析仪测量已有微带天线的反射系数、阻抗以及粗测天线的方向性。
基本要求：了解微带天线的基本知识,学会测量天线主要参数的方法。
学时分配：4学时
七、教材与参考书
教材:《射频电路基础实验指导书》 电信系电磁场与微波技术中心(待编讲义）
参考书：《射频电路设计－理论与应用》 Reinhold Ludwig 著 电子工业出版社
《射频通信电路》 陈邦嫒 著 科学出版社
八、考核方式
学生的实验成绩按100分计算，实验成绩由三部分组成：
（1）学生平时的实验情况 10分
（2)学生在实验过程中的实验操作能力和实验结果 40分
(3）实验报告 50分
《移动通信原理与技术》
一、 课程中文名字：移动通信
一、 课程英文名字：Mobile Communication
二、 课程性质：专业限修课
三、 课程学分：2
四、 课程学时:32
五、 先修课程:高频电子线路、通信原理等课程。
六、 课程的目的及要求:
《移动通信》是电子通信工程专业课。本课程讲述移动通信的基本原理与组网技术，是一门理论性和实用性很强的课程。设置本课程的目的是使学生了解移动通信的基本概念、基本原理和组网技术及第三代移动通信,应能应用移动通信基本原理与技术分析常见移动通信方式中信息发送、传输与接收,分析设计一些简单移动通信系统，为移动通信系统的管理维护、研究和开发打下理论基础和培养技能。
七、 课程的主要内容：
第一章 移动通信概述 (4学时)
1.1移动通信的主要特点
1。2移动通信的分类
1.3常用移动通信系统
1.4移动通信的基本技术
1.5移动通信的发展历程和发展方向
第二章 移动通信中的电波传播特性（8学时）
2.1 VHF、UHF电波传播特性
2。2移动信道的特征
2。3陆地移动信道的场强估算
第三章 噪声干扰与抗衰落技术 （6学时)
3.1噪声
3.2邻频道干扰与同频道干扰
3.3互调干扰
3。4 抗衰落技术
3.5分集接收技术
第四章 组网技术 （8学时）
4.1组网技术概述
4.2多址技术
4。3区域覆盖和信道配置
4.4网络结构
4.5信令
4。6越区切换和位置管理
第五章 时分多址（TDMA）数字蜂窝网 （6学时)
5。1第二代数字移动通信概述
5.2 GSM系统总体
5。3 GSM系统的无线接口
5.4 GSM系统的控制与管理
第六章 码分多址(CDMA）移动通信系统 (6学时）
6.1 CDMA系统的概述
6.2 IS-95 CDMA蜂窝通信系统的无线传输
6。3 IS—95 CDMA蜂窝通信系统的消息格式和信道结构
6。4 CDMA蜂窝系统的控制功能
第七章 未来的移动通信 （2学时)
7。1个人通信
7。2第三代移动通信
7。3后3G或第四代移动通信
九、参考教材：
郭梯云、邬国扬，《移动通信》，西安电子科技大学出版社，2002
十、考核方式：
考试：开/闭卷
《移动通信系统仿真与实验》
一、课程名称
中文名称：移动通信系统仿真与实验
英文名称：Mobile Communication Systems and Simulation
二、课程编码 0840291
三、学时与学分
课程培养计划总学时：32，其中实验学时数为8学时
总学分：2
四、先修课程
线性代数、信号与系统、数字信号处理、信息论、通信原理、C语言设计、操作系统、数据结构等
五、课程教学目标
本课程是通信工程、电子信息工程等专业的一门重要实践课。向学生介绍通用计算机软件无线电的概念、体系结构、关键技术和发展方向。通过学习，学生可以基本掌握利用通用处理器实现和优化通信算法和协议的技巧;加深对现代通信技术，协议及其实现的理解，掌握基本的无线通信仿真方法和分析手段,能够独立实现简单的无线通信模块，培养学生的理论与实践相结合的能力以及创新能力。本课程将为学生日后进一步的研究深造,以及实际工作奠定良好的基础。
六、适用学科专业
卓越工程师教育培养计划通信工程和电子信息工程专业
七、基本教学内容与学时安排
32学时,其中理论课20学时；实验课12学时
一、概述 （2学时）
1。 掌握软件无线电的基本概念和发展模式
2。 掌握软件各种无线电系统体系结构的区别和特点
3。 掌握通用计算机软件无线电系统的体系结构
4. 了解当前软件无线电系统的发展趋势和应用（课堂讨论）
二、 网络概述 (2学时 ）
1. 掌握网络分层的设计思想
2. 掌握网络各层的基本功能，接口定义和设计思想
3。 掌握基本媒体访问层控制协议（TDMA,CSMA）
三、计算机体系结构和操作系统概述 （2学时）
1. 掌握计算机体系结构的分层结构和抽象概念
2。 掌握当代CPU的体系结构
3。 掌握计算机存储器的分级结构（memory hierarchy)
4. 掌握现代操作系统的基本概念和模型
5。 理解多任务系统，并发任务
6. 理解输入输出子系统
四、Sora软件无线电系统概述 （2学时）
课堂实验
1. 掌握Sora软件无线电系统的基本体系架构
2. 掌握Sora软件无线电系统的使用方式
3. 掌握Sora软件无线电系统用户态编程模型
五、Sora程序设计 （4学时）
课堂实验2学时
1. 掌握查找表加速优化技术
2。 掌握单指多数（SIMD)的概念和使用模式
3。 掌握Vector1向量编程库的概念和使用
4. 掌握多处理器之间的流水线优化技术
六、IEEE 802。11无线网络 （6学时)
1。 掌握IEEE 802。11的体系结构
2。 掌握IEEE 802。11媒体访问控制层协议
3. 理解随机访问网络和蜂窝通讯 网络的设计思想的区别和比较
4. 掌握IEEE 802.11b DSSS的物理层设计和基本算法
5. 掌握IEEE 802.11a OFDM的物理层设计和基本算法
6。 了解802.11n和MIMO技术
7。 了解当前最新的无线网络技术（Mesh网络，跨层优化，网络编码等。）
七、课程实验选题和设计　（2学时）
课堂讨论选题内容,组队，任务安排。

八、课程实验报告汇报 (2学时)
各组的演讲报告
八、教学方法
本课程教学内容安排上分为两个层级，即基础知识部分和研发知识部分,在通用知识的基础之上构建专门知识;在基础知识部分安排课堂讨论，开拓学生的知识面，强调知识应用的灵活性；在专门知识部分强调创新思维和新技术的发展，通过课堂讨论设计场景和任务；实践部分课内外相结合，课外查资料、做设计、进行实验分析，课内做实验、发现问题、修改设计；采用演讲报告的形式，培养学生科技交流能力。
九、教材及参考书
［1] William H. Tranter，肖明波等译，通信系统仿真原理与无线应用（Principles of Communication Systems Simulation with Wireless Applications），机械工业出版社，2005.6
[2] Sora: High Performance Software Radio using General Purpose Multi-Core Processors，Kun Tan，NSDI，2009
［3] David Tse, Pramod Viswanath, Fundamentals of wireless communication，Cambridge university press, 2005
十、考核方式
课程实验报告和演讲报告的效果。
何亚军邮箱:[e-mail]。edu。cn
《移动通信协议与仿真》
一、 实验课程名称
中文名称：移动通信协议与仿真
英文名称：Mobile Communication Protocol and Simulation
二、 课程编码
三、 课程性质
选修
四、 学时学分
课程培养计划总学时:32
总学分：2
五、 适用专业
通信工程和电子信息工程
六、 本实验课的配套教材、讲义与指导书
[1] GSM 原理及其网络优化（第2版），韩斌杰，杜新颜，张建斌编著,机械工业出版社
［2］ WCDMA关键技术详解，姜波主编，人民邮电出版社，2008年版
［3］ 3GPP长期演进(LTE）技术原理与系统设计，沈嘉等编著，人民邮电出版社，2008年版
［4] OPNET Modeler网络建模与仿真， 李馨等编著，西安电子科技大学出版社，2006年版
七、 课程的任务、性质和目的
本课程的主要任务是使学生初步掌握GSM、GPRS、WCDMA、HSDPA、HSUPA以及LTE等2G到3.9G各种移动通信系统的协议基本原理、基本分析方法和基本设计方法，掌握OPNET协议仿真平台的基本仿真方法，并通过仿真实验加深对协议原理和仿真方法的理解。
八、 实验课的基本理论
计算机网络技术
GSM网络标准协议技术
3GPP标准协议技术
LTE标准协议技术
九、 主要内容、基本要求及学时分配：
第一部分 GSM协议(4学时）
1. 主要内容
Ÿ GSM信道结构
Ÿ GSM协议接口
Ÿ GSM协议帧格式定义
Ÿ GSM协议过程
2。 基本要求
Ÿ 掌握GSM基本原理
第二部分 GPRS协议（3学时）
1. 主要内容
Ÿ GRPS基本原理
Ÿ GPRS帧结构和信道结构
Ÿ GPRS LLC协议与MAC协议介绍
2。 基本要求
Ÿ 掌握GPRS L2协议基本概念和基本功能
第三部分 3G协议（7学时)
1. 主要内容
Ÿ WCDMA协议和TD—SCDMA协议框架
Ÿ 3GPP PDCP、RLC、MAC协议
Ÿ 3GPP RRC简介和基本信令流程
Ÿ HSDPA/HSUPA
Ÿ
2. 基本要求
Ÿ 3G协议基本原理和各层功能划分
Ÿ 对3G L2协议有深入的理解
第四部分 LTE协议（5学时)
1。 主要内容
Ÿ LTE网络概述
Ÿ LTE L2协议介绍
Ÿ LTE Advance技术发展介绍
2。 基本要求
Ÿ 对LTE网络技术有系统理解
Ÿ 对LTE L2协议有深入理解
Ÿ 了解LTE技术研究趋势和技术方向
第五章 OPNET网络仿真（5学时）
1. 主要内容
Ÿ OPNET仿真工具介绍
Ÿ OPNET网络建模
Ÿ OPNET网络设备节点建模
Ÿ OPNET进程建模以及进程通信机制
Ÿ OPNET链路模型
Ÿ OPNET调试方法
2。 基本要求
Ÿ 掌握OPNET协议仿真建模方法
Ÿ 掌握OPNET仿真调试方法
Ÿ 能够理解例子协议仿真平台
十、 考核方式与评分方式
考勤(占 40%）
课程实验内容仿真实验报告（40%).
系统级仿真实验报告（占20%），系统级仿真内容每个学年不同。
十一、实验项目设置与内容提要
实验1：OPNET仿真环境（2学时）
l 利用OPNET的TCP例子工程，完成业务配置
l 运行TCP例子工程，对业务统计量和TCP统计量进行记录分析
l 编写自定义TCP分组分析模块并且增加只定义统计量，完成TCP报文段的分析和统计量维护
实验2：随机接入仿真（2学时）
l 仿真GSM、3G或者LTE的随机接入过程。
l 完成对应随机接入仿真模块编写
l 完成对应随机接入仿真报告和分析
实验3：LTE MAC复用和解复用仿真(4学时）
l 仿真LTE MAC对多个逻辑信道进行复用发送
l 定义MAC子层OPNET相关帧格式
l 验证复用/解复用