篮球原地单手肩上投篮教案.doc

(完整word)篮球原地单手肩上投篮教案
篮球原地单手肩上投篮教案
班级：六年级 人数： 教师:张信珊
教学内 容
1、原地单手肩上投篮 2、游戏-—听数抱团

教 学 目 标
1、认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。
2、技能目标：85％左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术,35％左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。。
3、情感目标:学生练习积极，并乐意接受老师和同学指导，培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。
教学重 点
双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作
教学难 点
上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力
过 程
教学内容
教师活动
学生活动
时间
准

备

部

分

一、 课堂常规
1、 体育委员整队报数
2、 师生问好
3、 安排见习生
4、 宣布本课的内容

二、 热身活动
1、篮球场慢跑两圈

三、 游戏——听数抱团游戏方法：学生成一路纵队沿球场慢跑，听到老师报数，比如:老师喊“3”那么接下来3个人抱一团，没有组好3人或多的组将受到小惩罚。

1、教师提前到场，准备好场地器材
2、宣布本课内容，安排见习生

3、组织学生进行热身活动，观察学生练习.

4、教师讲解游戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范

5、组织学生进行比赛

6、在比赛过程中强调比赛纪律

7、教师总结在游戏中同学们的表现

1、体育委员整队，检查汇报人数
队形：快，静,齐
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2、学生按队形跑整齐

3、学生认真听讲游戏方法，规则
4、学生积极参与,进行比赛.

5、严格遵守比赛规则

6、学生认真听讲

过 程
教学内容
教师活动
学生活动
时间
准
备
部
分
四、准备活动

1。韵律操

8、教师调整队伍，成体操队形散开，准备进行热身活动

9、先示范准备活动,在带领同学做准备活动

10、热身结束，教师调整队伍成集合

7、成体操队形散开,做到快、静、齐

8、看教师的动作示范，认真的做准备活动

9、学生积极配合，动作迅速

基

本

部

分

一、篮球—-原地单手肩上投篮
1、动作方法：
（如图1，以右手为例）两脚前后或左右开立，膝关节微屈,五指自然分开，指根以上持球,肘关节朝前，屈肘翻腕置球于右肩前。投篮时，蹬地展体，右臂向前上方抬肘伸臂，压腕拨球。

图一

2、 动作要点:持球正确，上下肢协调用力，伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力.

1、 教师讲解、示范原地单手肩上投篮动作及注意点

2、 学生进行练习

①徒手原地模仿练习

②持球原地投篮模仿练习：两人一组一球，相距4-5米模仿练习。

③每人一球，篮下近距离投篮练习

1、 认真观看教师的动作示范，根据示范动作思考怎样能做好该动作

2、学生按照要求跟随教师进行集体模仿练习
组织队形：
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3、 学生两人一球，前后排学生面对面站立，一人做投篮练习，一人看队友的动作,指出错误，并接球。
组织队形：
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4、 一个篮球架一排男生，左边是前半部，右边是后半部,投篮次序先左-—右——左，以此类推

过 程
教学内容
教师活动
学生活动
时间
基

本

部

分
3、错误:
①肘关节外张
纠正：做徒手动作练习
②手指手腕无下压拨球动作
纠正：原地拿球做手腕下压拨指动作

4、抽动作较好和较差的同学出来分别投篮,表扬并找出他们各自的特点.

3、 队伍，纠正错误动作

4、 教师语言提示易犯错误，监督练习

5教师循环指导,纠正错误

6、让学生看动作的同时再对本节课内容进行总结。

5、 学生留意听老师的提示，改正错误动作
组织队形：
学生围绕老师站立

6、 学生自由练习3分钟（强调：纠正错误动作）
7、仔细观看同学的表演,然后找住问题并和老师一起总结。

结
束
部
分

1、整队放松练习
2、课堂小结
3、收回器材
4、师生再见

1、带领学生做放松练习
2。总结本堂课，肯定学生在学习过程中的努力
3.组织归还器材

1、充分做好放松练习
2、学生列队听讲，讨论交流
3、协作老师收回器材

课

后

反

思

场地

一个
篮球场

器材

篮球 个
运动强度
60％