舞蹈组合--舞蹈系毕业设计论文.docx

舞蹈组合

所属系部：
传媒系
专 业：
舞蹈表演
班 级：
表演班
姓 名：

学 号：

指导老师：

提交时间：

目 录

开题报告 1
毕业舞蹈心得 2
致谢 3

《舞蹈组合》的开题报告

一、题目来源
来源于对舞蹈素材和舞蹈实践知识的积累。
二、研究目的和意义：
1、目的：
通过大学三年的学习，和对舞蹈专业的热爱，在毕业之际以舞蹈的形式来展示自己的所学。并在其表演中使自己在舞蹈肢体表现能力上有所提高，不断地总结实践经验；学习更多的相关知识，提高对舞蹈表现的掌控能力，使舞台表现能力逐渐成熟；通过实践积累更多的舞台操作经验，从而对舞蹈艺术有更深，更全面的理解。
2、意义：
通过舞蹈的毕业形式，使自身更全面的了解舞蹈及相关方面的专业知识，得到进一步的升华。道德意识和意识品质也能得到提升，并且深刻的体会到了舞蹈艺术对于我国社会主义精神文明建设的巨大影响和深远意义。在舞蹈表演的过程中，更全面的学习我国各民族民间舞蹈的表现形式以及现、当代舞蹈的发展与内涵，强化自身的舞蹈情感与表演能力，以此来检验大学四年的学习成果。
三、阅读的主要参考文献
[1] 古典舞《汉风丽影》
[2] 民族舞《同行》
[3] 现代舞《搏了.哭了》

四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向
舞蹈是一门以人体动作为主要与众不同手段的艺术，但舞蹈绝不仅仅局限于人体动作本身。同任何艺术一样，舞蹈是人类社会行为的产物，是人类的思想和情感在虚拟世界中的一种浪漫行为。不同民族、不同人群、不同时代会产生不同情感、不同形态、不同美感的舞蹈。当然，不同特点的舞蹈也会体现出不同时代、不同国家、不同民族的不同美学观、不同文化心理以及不同的生活和情感轨迹。
我国舞蹈艺术有几千年的发展历史，许多朝代都有着不少著名的舞蹈表演艺术家。中华人民共和国建立以来更是群星荟萃，四十多年来，他们在继承民族舞蹈传统和借鉴外来舞蹈的经验并结合中国的特色进行了成功地艺术创造，因此建构具有中国特色的舞蹈表演体系，创建中国舞蹈表演学理论的时机已经到来。这种表演方法的特点可以概括为
1、以情带舞，以舞传情。舞蹈是一种表情的艺术，舞蹈家采用任何形式进行表演，都是通过特定的生活内容的表述，抒发舞者各种繁复多样的情感，使观众在审美中引起情感的共鸣，进而受到思想上的陶治和感染。
2、动而合度，形变神真。舞蹈最重要的特性是动作性，凡舞必动，不动不能成舞。但又非凡动皆成舞，只有经过提炼美化、节律化的动作才可能成舞，这就需要讲究“动而合度”。
3、技艺结合，引人入胜。古往今来，人们习惯于通过对舞蹈演员超舞蹈技巧表演的欣赏，达到怡情悦性的美感。同时，高超的技艺对塑造不同性格的人物形象亦是不可或缺的重要的表现手段。
4、风采独具，舞韵长存。一个舞蹈演员除了要具有舞蹈基本能力和舞蹈技巧能力外，还要有艺术创造力。艺术表现力和艺术感染力。集中一，就是具有在熟练技巧能力基础上的舞蹈艺术独创性。有无独创性是区别一个普通的舞者还是一位舞蹈艺术家的尺度所在。
五、主要研究内容。
1、舞蹈与表演的关系：舞蹈本来就不是纯粹的表演．后来又因为表演方式方法的单一而日益丧失掉自己的舞台份额。
2、 舞蹈表演性形象：艺术和技术要中和在形象上．个性与规范要内化在形象上．风格与发展要凸现在形象上，表演性与高精尖要凝聚在形象上，一切说的和做的都要围绕着舞蹈的形象去运转!否则，还是都一样．还是缺少一种具备外化性与可塑性的对应物以供教学和研究之用，以供表演及改进之用，以供品评与完善之用。
3、重点研究在舞蹈表演过程中所涉及的舞蹈动作技巧、形体动作构架及创编的 思想、主旨、作品的意境，音乐，灯光，服装，舞美的相互结合与联系。
4、 舞蹈表演区别于其它艺术表演的本质特征；舞蹈形象区别于其它艺术形象的自我域界。
5、 积极的向指导教师请教，经常主动地与指导老师进行交流、探讨，并汲取老师的思想和建议，使舞蹈作品表达更趋于完善和成熟。
6、同时积极的学习各种舞蹈表演经验，提高自己的舞台意识与舞蹈表演的能力。丰富自己的舞蹈表演经验，并逐渐形成自己的表演风格。
六、完成毕业论文所具备的工作条件及解决办法
1、完成舞蹈专场需要用大量的时间在舞蹈练功房练习，每天的时间不得少于两个小时；
2、借助网上的相关舞蹈视频和舞蹈影象资料完成优秀作品的赏析。
3、上机时间在200小时以上；
4、在图书馆和书店以及相关的舞蹈杂志上查阅相关的资料，并进行整理，借鉴与吸收。
5、与老师进行沟通，并对舞蹈表演进行探讨和完善。
七、工作的主要阶段、进度与时间安排
首先，确定毕业舞蹈专场的表演剧目。并制定一系列的计划时间表，有条不紊的进行排练。然后查阅和观看大量的相关影象及文献资料，了解当前舞蹈发展的动态，作好案头工作。随后，进入舞蹈练功房进行排练，磨合。与指导老师探讨修改并进一步完善，最后以毕业舞蹈专场晚会提交。
2015年3月     查阅影象及文献资料阶段
2015年4月   排练舞蹈作品阶段
2015年5月     修改完善作品及撰写开题报告阶段
2015年6月     完成毕业舞蹈专场及撰写总结阶段-Ⅱ-

毕业舞蹈心得

随着毕业的日期一天天临近，我的毕业设计业界进了尾声。从小就很喜欢跳舞的我，从幼儿园到小学到初中到高中再到大学，时光飞逝，转眼间就已经进入了毕业时刻，在这最后的时光里，我选择了以舞蹈毕业专场的形式来告别我的大学时光，同时划一个圆满的句号。
生命总是在时间里存活，如果春花开出了生命里的最美，那么唯有夏花才能开出生命的蓬勃。在准备专场的这段时间里，我深刻的体会到了做为一名舞蹈工作者得辛苦，也同样体会到了先苦后甜的来之不易。在大学三年的学习和生活中，我们系统的学习了舞蹈专业知识及其各门相关专业，这使我不断地成长和进步。以舞蹈毕业的形式结束我的大学生活，是一种知识的积累和对专业素质的提高。功夫不负有心人，在这次专场临近尾声的时候，我们不仅在个人水平上取得了突破，更重要的是我们终于各自完成了舞蹈作品。努力终究会有回报，这是我们汗水的结晶，更是青春的鉴定！
我的毕业设计课题选择了由李莉莉老师指导的毕业舞蹈。时至今日，几个月的毕业设计终于可以画上一个句号了，但是现在回想起来做毕业设计的整个过程，颇有心得，其中有苦也有甜。
毕业舞蹈专场不同于论文形式，他需要全身心的投入到其中，包括从舞蹈的选材、确定、成型到服装、头饰、道具的准备、还有音乐、灯光、节目单等等。这所有的一切都需要我们自己亲力亲为。所以它不仅仅只是一种对前面所学知识的检验，而且也是对自身综合能力的一种提高。舞蹈类型可以包含：独舞、双三人舞、群舞以及一个创编剧目。在整个过程中最有难度的就是创编，它需要从选材、音乐、动作的编排到后期的服装、灯光一切都要自己独立完成，然后由指导老师审查通过后才可以确定成型。通过这次毕业设计使我明白了原来自己所学的知识还很欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。下面，我就对此次的毕业设计做下简短总结：
第一，接到任务以后进行选题。选题是毕业设计的开端，万事开头难，选择恰当的、感兴趣的题目，这对于整个毕业设计是否能够顺利进行关系极大。好比走路，这开始的第一步是具有决定意义的，第一步迈向何方，需要慎重考虑。否则，就可能走许多弯路 。
第二，题目确定后就是找作品了。查作品是做毕业设计的前期准备工作，找到了好的剧目并且适合自己的剧目，那么就拥有了一个好的开端这也就就相当于成功了一半，到网上、系里办公室去虽说是比较原始的方式，但也有可取之处的。总之，不管通过哪种方式查的资料都是有利用价值的，要一一记录下来以备后用。
第三，通过上面的过程，已经积累了不少资料，对所要完成的题目里的作品也大概有了一些准备，这一步就是在这样一个基础上，综合已有的资料来更好的去了解作品、练习作品。
第四，有了研究方向，就应该动手实现了。其实以上的三步都是为这一步作的铺垫。那最重要的就是把所确定下的剧目完整的扒下来，这也是为接下来练习剧目能打下扎实的基础，一步步地做下去之后，你会发现要做出来并不难，只不过每每在练习一个剧目时都会在动作把握、风格、技巧上出错，就这样在不断的修改调试，再修改再调试。
我们把精神与情感沐浴在舞蹈中，从而得到了极大的快乐。从单个的动作到连接成一个完整舞蹈，经历了一次次的审视，一遍遍的重复，大家在老师的精心指导下，结合自己的领悟与技巧，将肢体的律动与音乐的节奏相结合。将情感凝结在手舞足蹈之中。最终使舞蹈由完成趋于完美。休息时，欢笑常常充斥着整个练功房，大家仿佛忘记了刚才的疲惫和疼痛。因为，这是一个有意义的事情，这里有一群充满激情，热爱舞蹈的年轻人。欢笑与汗水都留在了练功房。告别了那段痛苦却又美好的时光，我们变得更加坚强，更加自信。用心去做自己喜欢的事，经历艰辛又何妨呢？
用心的舞蹈是美丽的，带上一切美好的事物让它传递给所有人。使我成长，但它只是舞途中的一个小小的插曲。我将在不断提高中，用肢体语言表达自己，表达出我们对舞蹈的爱。让一切美好的感受都存在于我们心底，一同经历，一同走过；我们有过开心，有过失落；在一次次的审核，一次次的修改中我们在一同进步，一同成长；现在的每一滴回忆都能牵起我心底的感动，在记忆中我们一路走过。相信在今后的道路上，它会成为我的坚实，在遇到困难时使我坚强面对，勇往直前。
在此我要感谢我的指导老师李莉莉老师对我的悉心指导， 感谢老师给我的帮助。在设计的过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这次汇报做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。
每一个人都有他独特的气质，每一段回忆都有它值得纪念的理由，每一段人生都有它不断追忆的过往。即使时光消逝，学业终将结束，但美好的记忆却被保存下来。珍藏那些我们共同创造的美好回忆，祝福大家的回忆都充满芬芳。

致 谢

时光流逝，大学三年学习时光已经接近尾声，心中充满无限感激和留恋之情。这里的每一个人，每一处风景都给我留下了深刻的印象，在心里既有留恋，还有期盼。随着毕业设计的终结，意味着我生命中最纯美的学生时代即将结束，尽管百般不舍，这一天终究会在熙熙攘攘的喧嚣中决绝的来临。
三年寒窗，所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达能力和广阔视野。很庆幸这些年来我遇到了许多恩师益友，无论在学习上、生活上还是工作上都给予了我无私的帮助和热心的照顾，让我在诸多方面都有所成长。感恩之情难以用语言量度，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。
感谢所有老师，无论是从学识上，还是从人格上，你们都是最值得尊敬的的人。老师们不但帮助我们构建知识，更在生活上给我们无微不至的关怀，指导我们处理生活中的许多问题时总能高屋建瓴地给我们的生活导航。是你们开启了我对表演的兴趣，激发了我对知识的渴望，同时我也从你们身上学到了很多难能可贵的精神：认真、感恩、负责、谦和，所有这些都让我终身受益，感谢您们！