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绿色上网绿色上网 了解网络交往的特点。了解网络交往的特点。知道网络交往的规则。知道网络交往的规则。能够在网上自我保护。能够在网上自我保护。重点：重点：正确认识网络正确认识网络 健康的网络交往健康的网络交往难点：难点：预防网络伤害，学会自我保护预防网络伤害，学会自我保护 遵守网络规则遵守网络规则Dears,Dears,自学时间到了！自学时间到了！一、大声朗读课本一、大声朗读课本P45-46“P45-46“走进网络时代走进网络时代”完成对本课的初读完成对本课的初读（气沉丹田（气沉丹田 ，声音，声音洪亮洪亮 ，吼，吼 ！）二、开始课本的二、开始课本的第第2 2次次阅读，边阅读边找阅读，边阅读边找出重点，聪明的你快来找出：出重点，聪明的你快来找出：1 1.网络交往可以给我们带来什么好处？网络交往可以给我们带来什么好处？（网络交往有哪些特点？）（网络交往有哪些特点？）2 2.怎样正确看待网络交往？怎样正确看待网络交往？1.1.网网络是一个是一个百科全百科全书式的式的信息世界信息世界；2.2.网网络交往的交往的快捷便利快捷便利是无可比是无可比拟的的3.3.网网络还是一个是一个平等开放平等开放的平台。的平台。4.4.网网络交往又存在交往又存在利弊兼有的两面性。利弊兼有的两面性。网网络给了了我我们无限可能，无限可能，同同时也可能也可能带来潜来潜在的在的风险。5.5.网网络既是一个既是一个信息宝信息宝库，也，也是一个是一个信息信息的垃圾的垃圾场。1、网络交往可以给我们带来什么好处？、网络交往可以给我们带来什么好处？（网络交往有哪些特点？）（网络交往有哪些特点？）怎怎样正确看待网正确看待网络交往？交往？1.1.各种网络聊天工具和论坛让我们自由、广泛各种网络聊天工具和论坛让我们自由、广泛地发言，我们通过这些途径可以与许多互不相地发言，我们通过这些途径可以与许多互不相识的人交谈、沟通。识的人交谈、沟通。2.2.我们也要认识到，虚拟性的网络交往只能作我们也要认识到，虚拟性的网络交往只能作为交往的方式之一，不能代替现实生活中的人为交往的方式之一，不能代替现实生活中的人际交往。际交往。3.3.如果沉迷网络交往，疏忽甚至逃避现实生活如果沉迷网络交往，疏忽甚至逃避现实生活中真实的人际交往，很可能影响心理健康，造中真实的人际交往，很可能影响心理健康，造成社会交往能力障碍。成社会交往能力障碍。Dears,Dears,自学时间到了！自学时间到了！一、大声朗读课本一、大声朗读课本P P4 45-46“5-46“绿色上网绿色上网守规则守规则”完成对本课的初读完成对本课的初读（气沉（气沉丹田丹田 ，声音洪亮，声音洪亮 ，吼，吼 ！）二、开始课本的二、开始课本的第第2 2次次阅读，边阅读阅读，边阅读边边找出重点，找出重点，聪明的你快来找出：聪明的你快来找出：怎样正确上网？怎样正确上网？怎怎样正确上网？正确上网？1.1.我们自觉规范上网行为，遵守网络规我们自觉规范上网行为，遵守网络规则，有网络道德，做文明的上网人。则，有网络道德，做文明的上网人。2.2.上网要遵守法律。上网要遵守法律。3.3.上网要遵守网络道德规范上网要遵守网络道德规范。4.4.我们一方面要自觉遵守规则，文明利我们一方面要自觉遵守规则，文明利用网络，另一方面也需要提高防范意识，用网络，另一方面也需要提高防范意识，增强分辨能力，避免轻信盲从。增强分辨能力，避免轻信盲从。网络交往秘笈 1 1、要正确认识网络的两面性，、要正确认识网络的两面性，用用其所长，避其所短，发挥网络交往其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用。对生活的积极促进作用。2 2、提高安全防范意识，、提高安全防范意识，不轻易泄不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上当受骗。求，以免上当受骗。网络交往秘笈3 3、提高自己的提高自己的辨别察辨别察觉能力觉能力和和抗诱惑能力抗诱惑能力。网络交往秘笈 网络交往要遵守道德。网络交往要遵守道德。在网络公共场所要语言文明，轻松在网络公共场所要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；他人；等等。等等。全国青少年网全国青少年网络文明公文明公约要善于网上学要善于网上学习，不，不浏览不良信息；不良信息；要要诚实友好交流，不侮辱欺友好交流，不侮辱欺诈他人；他人；要增要增强自自护意意识，不随意，不随意约会网友；会网友；要要维护网网络安全，不破坏网安全，不破坏网络秩序；秩序；要有益身心健康，不沉溺虚要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。空。、网络中存在反动腐朽，低级庸俗、色、网络中存在反动腐朽，低级庸俗、色情暴力、虚假欺诈等有害信息。对此，青情暴力、虚假欺诈等有害信息。对此，青少年应该少年应该 提高自己的防范意识提高自己的防范意识 提高自己的自我保护意识提高自己的自我保护意识 不要上网交流不要上网交流 不利用网络破坏公共设施不利用网络破坏公共设施 、A、中学生在网络交往中的正确态度、中学生在网络交往中的正确态度是（是（）、同学中许多都上网交往友，我也、同学中许多都上网交往友，我也 很好奇，想尝试尝试很好奇，想尝试尝试 、与网友交流要真诚，因此要把自、与网友交流要真诚，因此要把自己的真实的姓名告诉网友己的真实的姓名告诉网友、上网要遵守法律是最基本的行为、上网要遵守法律是最基本的行为准则准则、网络交往是虚拟的，会影响学业、网络交往是虚拟的，会影响学业C3 3、关于网关于网络，下列，下列说法正确的是（法正确的是（）A A、网上交往与、网上交往与现实不一不一样，只有精彩没有，只有精彩没有无奈。无奈。B B、网、网络交往与交往与现实交往没有任何交往没有任何联系。系。C C、我、我们不不应该成成为网网络的俘的俘虏，而要做网，而要做网络的主人。的主人。D D、一个有理想、有目、一个有理想、有目标、有追求的人，往、有追求的人，往往不会去上网而浪往不会去上网而浪费时间。c4 4、不要学网痴，要有节制的上网，在网络、不要学网痴，要有节制的上网，在网络交往中可以这样选择交往中可以这样选择 （）注重浏览、寻找与学习工作有关的信息注重浏览、寻找与学习工作有关的信息 不在无关信息面前停留，更不在无聊信不在无关信息面前停留，更不在无聊信息上浪费精力息上浪费精力 善于利用网络，解决工作学习中的问题善于利用网络，解决工作学习中的问题 帮助别人解决一些困难，做对他人对社帮助别人解决一些困难，做对他人对社会有益的事情会有益的事情 、D5.5.要享受健康的网络交往必须学会自我保护，要享受健康的网络交往必须学会自我保护，应该做到应该做到()()提高自己的安全防范意识，不轻易泻露自提高自己的安全防范意识，不轻易泻露自己的个人资料，不随意答应网友的要求己的个人资料，不随意答应网友的要求生活中的问题可以多向网友请求帮助生活中的问题可以多向网友请求帮助 提高自己的辨别觉察能力提高自己的辨别觉察能力 提高自己的抗诱惑能力提高自己的抗诱惑能力、A6 6、网络交往中，人们可以自由的选择交往、网络交往中，人们可以自由的选择交往的对象，畅所欲言，可以自封为将军，指的对象，畅所欲言，可以自封为将军，指挥千军万马挥千军万马据此回答这反映了网络交往据此回答这反映了网络交往对象的对象的()()虚拟性虚拟性 间接性间接性 隐蔽性隐蔽性 真实性真实性、A7 7、对网络交往中的自由正确的认识是、对网络交往中的自由正确的认识是 ()既享受自己的交往自由，又尊重社会公德既享受自己的交往自由，又尊重社会公德 既享有网络交往自由，也有义务遵守法律既享有网络交往自由，也有义务遵守法律的约束的约束 网络交往自由是不受法律约束的网络交往自由是不受法律约束的 网络交往中的自由是相对的网络交往中的自由是相对的 、D8 8、我们可以借助网络交往解决生活中的许多难、我们可以借助网络交往解决生活中的许多难题。但同时，网络交往也会使人们阴暗的心理题。但同时，网络交往也会使人们阴暗的心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往的借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往的环境被污染，我们可能成为这种被污染环境的环境被污染，我们可能成为这种被污染环境的受害者。由此我们得出的结论是受害者。由此我们得出的结论是 为了避免伤害，我们应拒绝上网为了避免伤害，我们应拒绝上网 网络交往与现实交往有很多相似之处网络交往与现实交往有很多相似之处 网络是把锋利的双刃剑，它有利也有弊网络是把锋利的双刃剑，它有利也有弊 网络交往使我们的生活更加自由自在网络交往使我们的生活更加自由自在 A A、B B、C C、D D、B9、上网要遵守法律法规，下列做法不上网要遵守法律法规，下列做法不符合这一要求的是符合这一要求的是()()。A A不恶意制造、传播流言不恶意制造、传播流言 B B不侮辱他人人格，不进行诈骗活动不侮辱他人人格，不进行诈骗活动 C C不泄露国家机密不泄露国家机密 D D制造、传播病毒制造、传播病毒D1010、一个有理想、有目标、有追求的人，在网、一个有理想、有目标、有追求的人，在网络交往中，他会注重络交往中，他会注重寻找与工作有关的信息寻找与工作有关的信息 不在无聊的信息上浪费精力不在无聊的信息上浪费精力 利用网络做自己想做的事利用网络做自己想做的事 帮助他人解决困难，做一些对他人和社会有帮助他人解决困难，做一些对他人和社会有用的事情用的事情A A B B C C D D A1111、性格内向，不善交往、希望得到重视但十分、性格内向，不善交往、希望得到重视但十分孤独的人，生活中受到某些挫折的人，没有特长、孤独的人，生活中受到某些挫折的人，没有特长、工作不突出、心情压抑的人，因环境变化导致成工作不突出、心情压抑的人，因环境变化导致成绩下降又难适应的青少年学生，上网时最容易上绩下降又难适应的青少年学生，上网时最容易上瘾。由此我们可以看到上网成瘾的原因是：瘾。由此我们可以看到上网成瘾的原因是：与自身的某些心理有关与自身的某些心理有关 现实生活中不成功，希望在网上得到安慰现实生活中不成功，希望在网上得到安慰 网络交往能自由选择对象，畅所欲言网络交往能自由选择对象，畅所欲言 网络交往能展示自己的内在素质和修养网络交往能展示自己的内在素质和修养 A A、B B、C C、D D、A1212、并非所有人上网都会成瘾并非所有人上网都会成瘾,网瘾网瘾常常与一些人自身的常常与一些人自身的 有关。有关。()()A.A.生理因素生理因素 B.B.社会因素社会因素 C.C.心理因素心理因素 D.D.自然因素自然因素C1313、网络交往对象看不见、摸不着网络交往对象看不见、摸不着 ,网网络交往有隐蔽性络交往有隐蔽性 ,因此在上网时应因此在上网时应 A.A.摆脱任何约束摆脱任何约束,为所欲为为所欲为 B.B.语言文明语言文明,态度真诚态度真诚,遵守网络规则遵守网络规则 C.C.虚拟调情虚拟调情,言行随意言行随意,语言放纵语言放纵 D.D.伪装自己伪装自己,骗取他人信任骗取他人信任B1414、小天和一位网友聊了好长时间，很想和、小天和一位网友聊了好长时间，很想和网友见上一面，忽然有一天网友提出和小天网友见上一面，忽然有一天网友提出和小天见面的要求，作为初二的学生，小天应该见面的要求，作为初二的学生，小天应该 A A 向老师请假，偷偷地和网友会面向老师请假，偷偷地和网友会面 B B 为了安全，让网友来为了安全，让网友来 找他找他C C 和父母商量寻求他们的帮助和父母商量寻求他们的帮助 D D 找一个知心朋友不容易，这次自己做主去找一个知心朋友不容易，这次自己做主去见网友见网友C