八年级语文第二学期第一单元测试题-杨继田.doc

八年级语文第二学期第一单元测试题
命题人 杨继田
一、知识积累与运用：（1-5小题各5分，第6小题每一问5分，共40分）

1.下列加点字的注音全部正确的一项是(　　)
A.撺掇(cuàn)凫水(fú)家眷(juàn)B.糜子(méi)脑畔(pàn)屹立(qì)
C.羁绊(jī)冗杂(rǒnɡ)亢奋(kànɡ)D.斡旋(ɡuǎn)争讼(sònɡ)怅惘(wǎnɡ)
2.下列词语书写有误的一项是 (　)
A.欺侮　照例　油馍　登时　茂腾腾B.怠慢　领域　瞳仁　静穆　闹嚷嚷
C.震撼　恬静　思慕　宽慰　马前卒D.辐射　缭原　踊跃　偏僻　羊羔羔
3.下列句子中加点成语使用有误的一项是 (　)
A.新学的生词,我们一定要查字典,弄懂它们的意思,若顾名思义,定会闹出笑话。
B.爸爸上学的时候在班里的学习成绩是名列前茅,我呢,在班里也是一马当先,难怪妈妈说我是“强父膝下无弱女”!
C.中国的戏曲艺术,以它的神奇绚丽,让世人叹为观止。
D.这支乐曲,旋律急促,气势宏伟,当推向高潮时,又戛然而止,让人回味无穷。
4.(2018·毕节中考)下列句子中没有语病的一项是(　　)
A.中学生写作文,要细心观察各种事物,各种现象,要有真情,切忌不要胡编乱造。
B.成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习。
C.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
D.目前,我国各方面人才的数量和质量,还不能满足经济和社会发展。
5.下列说法有误的一项是 (　　)
A.小说《社戏》刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。
B.《回延安》以“信天游”的形式,写诗人回到阔别十年的延安,看到延安的巨大变化,表达了诗人无限兴奋和喜悦的心情。
C.《安塞腰鼓》使用排比和反复的修辞方法,语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。
D.《灯笼》以散文的笔法,抒写了灯笼的制作方法和演变过程,从不同侧面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。
6.(2018·衡阳中考)综合性学习。
　　酒,在人类文化的历史长河中,已不仅仅是一种客观的物质存在,更是一种文化象征。让我们一起走进“酒香千古——中国酒文化探究”专题实践活动中去吧!
(1)【书法中的“酒”】
书法是中国的一种传统艺术。下面是“酒”字的几个书法字体,分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。

感受:　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 

(2)【文学中的“酒”】
如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品,一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。请你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事(名称或梗概),与大家分享。
文句:　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 
故事:　　　 　　 　　 　 　　 　　 。 
(3)【生活中的“酒”】宴会结束后,喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。
答:　　 　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
(一)阅读《社戏》选段，完成问题。60分
一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
7．如果将所选文字拟一个四字标题，你认为最恰当的是什么？10分

8．【文本解读】仔细品读选文，回答下列问题：
①第一段中对小伙伴撑船的动作的描写，又什么作用？10分

②第二段将江南水乡的春夜之景描绘得如诗如画。作者主要描绘了哪些景物？有何作用?20分

9．【问题探究】“渐望见依稀的赵庄”，其实并不是赵庄，而是什么？写“我”这种错觉，有什么作用？10分

10.文段中划线句子如何理解？10分
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