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四年级语文下册期末测试卷及答案2
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
nì shuǐ yán sù zhú jiàn guàn gài wān dòu
hén jì hóu zi qīnɡ xī ɡǔ wǔ zī rùn
二、 选择加点字的正确注音,用“√”标出来。
挨揍(còu zòu) 磕头(hé kē) 蔡桓侯(hòu hóu)
阀门(fá bá) 灌溉(kǎi gài) 骨髓(suí suǐ)
三、 比一比,再组词。
赔(_________) 震(_________) 芬(_________) 概(_________)
培(_________) 振(_________) 氛(_________) 既(_________)
四、 把下列词语补充完整,并选择一个词语造句。
老(____)龙(____) (____)眉(____)目 腾(____)驾(____)
(____)(____)而安 精(____)力(____) 山(____)地(____)
造句:___________________________________________
五、 选词填空。
维护 爱护 保护
(1)爸爸倒在了(______)世界和平的圣坛上。
(2)当我们的权利受到侵犯时,我们要用法律武器来(______)自己。
(3)我们要(______)花草树木。
壮烈 热烈 剧烈
(4)爸爸在执行维护和平的行动中(______)牺牲了。
(5)演出结束了,全场爆发出(______)的掌声。
(6)海上起了风暴,小船(______)地颠簸着,像一片树叶。
六、 按要求写句子。
1.教室里真静,静得可以听见同学们的呼吸声。(用相同的修辞手法补写句子)
金秋时节,桂花真香,香得_______________________________。
2.人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)
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3.钱塘江大潮被称为天下奇观。(改为反问句)
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4.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)
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5.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。(修改病句)
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七、 根据课文内容选一选,填一填。
1.《小英雄雨来(节选)》以(____)为标志,把课文分成了(____)部分;《我们家的男子汉》用(____)来标示各部分;《芦花鞋》则以(____)来标示各部分,全文分为(____)部分。
A.空行 B.小标题 C.序号 D.六 E.四
2.读了《独坐敬亭山》中的“__________,__________”两句诗,我能体会到诗人孤寂的心情。这两句诗运用了______的修辞手法,诗人把_______当作自己的知己。
八、 课外阅读。
最美的名字
在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙(chú zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)——我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了——我渴呀!两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yàn yè),全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊,(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。
突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了,我们竟然被(解放 解救)出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但我们全怔住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1.用“_____”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。
2.联系上下文,用自己的话说说下列带点词的意思。
绝望:________________________________
非同寻常:________________________________
3.短文中有两个“我们”, 其中第(1)处的“我们”指的是____;第(2)处的“我们”指的是____,我认为这个名字是“最美的名字”是因为_______。
4.这篇短文主要写了什么?
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5.请你对短文的“阿姨”说几句话。
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九、 快乐作文。
在日常生活中,每个人由于不同的经历和感受,往往有着各种各样的奇思妙想、美好愿望或远大的理想,有的人想邀游太空,有的人想快快长大……请你以“我好想 ”为题,展开丰富的想象,说真话,叙真情,写一篇作文,350字左右。
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参考答案
1、溺水 严肃 逐渐 灌溉 豌豆 痕迹 猴子 清晰 鼓舞 滋润
2、zòu kē hóu fá gài suǐ
3、赔钱 地震 芬兰 大概 培养 振兴 气氛 既然
4、态 钟 慈 善 云 驾 随遇 疲 竭 崩 裂 他能随遇而安,到野外工作,从不计较条件好坏。
5、(1)维护 (2)保护 (3)爱护 (4)壮烈 (5)热烈 (6)剧烈
6、十里可闻 人们度过长夜。 钱塘江大潮怎能不被称为天下奇观呢? 是谁给我们生活带来方便呢?当然是科学技术。 宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
7、C D B A E 相看两不厌 只有敬亭山 拟人 敬亭山
8、
1.zhuō 由来 yàn 即使 解救
2. 一点希望都没有,失去信心。 不同于一般的。
3. 秦沫沫和两个阿姨 同学们 一个感人的故事
4.秦沫沫和两个阿姨在废墟下的求生经历。
5.两位阿姨,你们在绝境中对秦沫沫伸出援手,用爱的唾液让这个小女孩得以生存,对你们耐心、舍己为人地付出表示感谢。
9、范文:
我好想快快长大
我好想快快长大,我想当当大人,想去品尝大人世界的悲欢离合。
我好想快快长大,走到适合自己的喜欢的工作岗位上。也许我是服装设计师、建筑设计师,还有可能是一位画家、美术老师,全心全意为国家做贡献。如果我是服装设计师,我要给儿童们设计天真活泼、天然纯洁的衣服;如果我是建筑设计师,我就要给穷苦的人民设计出坚固、美观、现代化的房子,而且价格十分便宜。在房子周围,我还要设计美丽的公园,让人们在闲暇时刻清闲地散步;如果我是画家,那我就要画出让人赏心悦目的图画来,叫人们欣赏;如果我是美术老师,我就要认认真真地辅导祖国的花朵让孩子们用手中的画笔画出天真的童年。我好想快快长大,做一名母亲。我一定会和蔼地劝说孩子远离种种不好的习惯让他茁壮成长;我不会打骂孩子,让他们幼小的心灵不被伤害;我还要让无知的孩子步入知识的海洋,让涌来的知识把他包围起来,让他去吸取知识的精华。
我好想快快长大,为我们的祖国做贡献。到那时,我将是一只雄鹰,在广阔的天空中翱翔。
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