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人教版九年级语文下册期中试卷及答案【A4版】.doc

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资源描述

1、人教版九年级语文下册期中试卷及答案【A4版】满分:120分 考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列加点字注音有误的一项是()。A踱步(du) 枯涸(h) 沉淀(din) 戛然而止(ji)B钦佩(qn) 蓦然(m) 媲美(p) 姹紫嫣红(ch)C伎俩(j) 顷刻(qn) 迸射(bn) 不屑置辩(xi)D胆怯(qu) 沉湎(min) 瞋视(chn) 屏气凝神(bn)2、下列词语中,书写无误的一项是( )A髀骨 嗤笑 浑身解数 潺潺流水B拮据 糟蹋 莫明其妙 郑重其事C荒唐 褴褛 与日俱增 迟疑不诀D乖巧 肥硕 无忧无虑 致之不理3、下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A造

2、假者随便找几间房子,拉几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。B因为涉嫌论文造假,翟天临被卷入舆论漩涡,他将有可能在演艺圈销声匿迹。C浮光掠影地游览,怎能深入了解各个地方的风俗民情?D对我国这样一个拥有13亿人口的大国,粮食安全的重要性是堂而皇之的。4、下列句子没有语病的一项是( )A当前,资阳市通过持续深入地召开“六个一”文明大讨论活动,引导广大干部群众规范言行,助力文明城市创建。B两个世纪过去了,马克思依然在世界各地受到人们的尊敬,马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。C从“汶川不哭”到“汶川涅槃”,从瞬间“归零”到发展起跳,在废墟中重构了一砖一瓦,在重建中升华了发展

3、理念。D我们要像对待生命一样对待生态环境,留给子孙后代的不仅有美丽文化,更有天蓝地绿水清的壮丽河山。5、下列判断各句所用修辞方法完全正确的一项是( )(1)上野的樱花烂漫的时节,望去确也象绯红的轻云。(2)于是点上一枝烟,再继续谢谢为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(3)在没受教育之前,我正像大海里的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。(4)大自然有时也会向他的儿女开战,在她温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!A比喻 引用 排比 拟人 B拟人 反语 排比 比喻C比喻 反语 比喻 拟人 D比喻 反语 排比 反语6、下列句子排序正确的一项是( )凡可以名为一件事的,其性质都是

4、可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。这叫做职业的神圣。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。A BC D7、默写(1)空山新雨后,_。(王维山居秋暝)(2)_,草色入帘青。(刘禹锡陋室铭)(3)青山绿水,_。(白朴天净

5、沙秋)(4)_,不耻下问,是以谓之文也。(孔孟论学)(5)月上柳梢头,_。(欧阳修生查子元夕) 二、文言文阅读。(15分)(甲)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣!”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,

6、曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (左传曹刿论战)(乙)晋文公攻原,裹十日粮,遂与大夫期十日。至原十日而原不下,击金而退,罢兵而去。士有从原中出者,曰:“原三日即下矣。”左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣,君姑待之。”公曰:“吾与士期十日,不去,是亡吾信也。得原失信,吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰:“有君如彼其信也,可无归乎?”乃降公。卫人闻曰:“有君如彼其信也,可无从乎?”乃降公。孔子闻而记之曰:“攻原得卫者,信也。”韩非子外储说左上(注释)原:原国;裹:携带;金:

7、锣;卫:卫国1解释下列加点词的含义。(1)肉食者鄙,未能远谋 鄙:(2)牺牲玉帛,弗敢加也 牺牲:(3)遂与大夫期十日 期:(4)左右谏曰 谏:2下列各组加点词的意思和用法相同的一项是A公将鼓之吾妻之美我者,私我也 (战国策邹忌讽齐王纳谏)B忠之属也,可以一战以君之力,曾不能损魁父之丘 (列子愚公移山)C孔子闻而记之曰由是则生而有不用也 (孟子鱼我所欲也)D下视其辙,登轼而望之安陵君其许寡人 (战国策唐雎不辱使命)3用现代汉语翻译下列句子。(1)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。(2)吾与士期十日,不去,是亡吾信也。得原失信,吾不为也。4你如何看待(乙)文中晋文公“罢兵而去”的行为?请谈

8、谈理由。三、现代文阅读。(30分)1、成由节俭败由奢俭,即节俭,不靡费。因为节俭,所以清心寡欲,没有贪念,心地坦荡,正气长存。俭,犹如一面镜子,映出了国与家的兴衰,也映出了人生的成败。 首先,俭可以治国。墨子有言:“节俭则昌,淫逸则亡。”明太祖朱元璋倡导节俭,看到臣子送他的镂金床,非常气愤,说:“这与后蜀亡国之君孟昶用金银装饰便壶有什么区别?”又说:“即使富有了,又岂能放纵?即使显贵了,又岂能奢侈?”一国之君,抑奢倡俭,上行下效,节俭之风由此盛行全国,明朝国势日益昌盛。其次,俭可以持家。司马光在家训中,把勤俭节约当作教子的第一要务。他在训俭示康中告诫儿子:“有德者皆由俭来。”汉朝的杨王孙虽然家

9、境富有,却对当时大办丧事的陋习深恶痛绝,在病重时立下遗嘱:“吾以羸葬,将以矫世也。”(羸葬:不用衣衾棺椁下葬。)他用裸葬自己的行为树立了节俭的家风。以俭教子,家风醇正;以俭治家,家业兴旺。春秋时期的齐相晏婴,用一生书写了“俭朴”二字。他穿的是粗布短衣,吃的是粗茶淡饭,上朝时乘坐的是劣马拉的破车。他身居高位,却能抑制奢侈之心,力求俭朴,“以此三世显名于诸侯”。“兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙。”聚沙成塔,集腋成裘,俭能兴家;骄奢淫逸,挥霍无度,侈能败家。可见,一个家庭乃至一个家族的兴衰荣辱,与能否厉行节俭息息相关。 再次,俭可以修身。“俭,德之共也;侈,恶之大也。”清代封疆大吏于成龙崇尚节俭,把

10、“俭以成廉,侈以成贪”当作自己的座右铭。为官几十年,他始终保持两袖清风的清廉本色。在富甲天下的江南做官时,他常年布衣蔬食,被当地民众戏称为“于青菜”。他俭约不贪,克己修身,以节俭的行为塑造了大清廉吏的形象。反观当今落马的那些贪官,有多少人因为生活奢侈,滋生贪欲,总觉得钱不够花,伸出贪婪的双手,最终走上腐败的不归之途。这正应了颜真卿所说的“不节则志倾”。一个国家弘扬节俭之风,就会风清气正,长治久安;一个家庭传承节俭之风,就会兴家立业,蒸蒸日上;一个公民保持节俭本色,就会一身正气,受人敬重。历览前贤国与家,成由节俭败由奢。1请在选文中找出本文的中心论点。2选文第段画线句运用了哪些论证方法?有什么作

11、用?3选文第-段的顺序可否颠倒?为什么?2、阅读下文,回答问题。长腿的玫瑰三十五岁,他玩够了,终于要成家了,第二天便要迎娶新娘。亲人朋友们正在帮着他准备婚礼,满屋的欢声笑语。忙中出乱,朋友告诉他,用来装点洞房的玫瑰,明明已经送来了,现在却遍寻不见。真是急人,想必是哪个亲朋家调皮的孩子,悄悄拿了去,只好差人再去买。突然,姐姐慌里慌张地跑过来:“爸不见了!”他拨开人,急匆匆各屋子里找一圈,不见,瞪圆了眼,冲着姐姐大声吼叫:“说了别叫他来,别叫他来,你非让他来,来了,你可好好看着啊!要是爸有个三长两短,我跟你没完!”父亲是老来得子,四十来岁才有了他,如今七十多岁的父亲,患上了老年痴呆。今天,非要闹着

12、到新房。他怕人多,父亲去了添乱,可姐姐央求,说儿子娶媳妇了,父亲想凑凑热闹,亲身感受一下,应该满足他的愿望,父亲去了,她负责好好看着。哪知父亲还是跑丢了。大家只好分头去找,这么大一个城市,要想找一个人,简直就是大海捞针。正当大家急得焦头烂额时,他的手机响了,一个陌生的女人告诉他,有个穿紫红色衬衣的老头正在她们医院。他的心“咯噔”一下,坏了,难道出了事儿?“我爸,他,他怎么了?”他有些语无伦次。女人说:“你别急,他没什么事儿。你过来接他吧!”等他们赶到医院,父亲正坐在一张病床上,手里抱着一大束玫瑰。那正是下午送来,装点洞房的那束玫瑰花。旁边的小护士在他的面前,轻声轻语地和他说着话。见他们来,小护

13、士松了一口气:“你们可来了,这个大爷坐了好半天了,也不肯走,后来我们感觉他脑子有些问题,在他口袋里找出了这个电话,就打了过去。”他拉父亲走,父亲摆摆手,满脸笑着,指指怀里那一束玫瑰,说:“别急,等会儿,等你妈回来,送给你妈,再走!”他这才意识到,这个房间,是两年前妈妈病重时住过的,父亲坐的,正是妈妈曾经躺的那张病床。他想起,那时,女友过生日啦,情人节啦,他都会买玫瑰送女友。母亲知道了,满眼的羡慕,说现在的年轻人真好啊,这么好看的花儿,放屋子里,香多少天啊!他总是逗笑:“让我爸也给你买。”回头就对爸说:“爸,给我妈买捧花送送呗!”爸爸总是讪笑着,从鼻子里“哼”一声:“还送花儿?送个狗尾巴草吧!傻

14、老太太哪配得上花儿!”母亲也笑:“妈这辈子,是没人给送花儿咯!”看爸满含微笑,紧握着玫瑰,固执地坐在病床上,他的泪湿了眼眶,走到爸的身边,说:“爸,我知道妈在哪儿,我们给她送去”父亲欣然跟他走了。他径直将车开到母亲的墓地。车上,姐和朋友拦他:“还是不去了吧,大喜的日子!”“不,一定要去,这束花早就应该送给妈!”母亲的墓前,父亲把花儿小心翼翼地放在墓碑下,从口袋里掏出手绢,仔细地擦母亲的相片。父亲满脸的微笑,边擦,嘴里边絮叨着:“傻老婆子呀,我给你送花儿来了,你可得好好看,啊!”“放心吧,没花钱,钱攒着,给咱儿子娶媳妇!”那一刻,他的泪流了满脸,一转身,正遇上父亲微笑的脸,却看见,父亲眼里闪着晶

15、莹的光。墓碑上的妈妈,满脸微笑,似在看着父亲,也似在看着花。那一刻,他知道,父亲一生没有送过花儿给母亲,那情义却比玫瑰花香更绵长。那一刻,他懂得,这束长了腿的玫瑰,告诉了他,在漫长的岁月里,在凡俗的日子里,靠什么坚持一份无声的誓言。1用简洁的语言概括文章主要内容。2第段在文中有什么作用?3分析第段加点词语的作用。母亲的墓前,父亲把花儿小心翼翼地放在墓碑下,从口袋里掏出手绢,仔细地擦母亲的相片。4按要求回答下列问题。(1)文章结尾说“在漫长的岁月里,在凡俗的日子里,靠什么坚持一份无声的誓言”。“什么”指的是什么?(2)分析标题“长腿的玫瑰”的妙处。四、写作题(40分)阅读下面的文字,根据要求作文

16、。春天萌发、夏天繁荣、秋天收获、冬天孕育,生命律动,需要发现:亲情醇厚、友情真挚、爱情甜蜜,弥足珍贵,需要发现:生命灵性、世事真相、人性善恶、人情冷暖,万象纷呈,需要发现请以“发现”为题,写一篇文章。要求:诗歌除外,文体不限;文章要有真情实感:文中不得出现真实的地名、校名、人名:不少于600字。参考答案:一 DACBCB 天气晚来秋 苔痕上阶绿 白草红叶黄花 敏而好学 人约黄昏后二 1(1)目光短浅 (2)祭祀用的猪牛羊等祭品 (3)约定 (4)劝谏、劝告2B3(1)“作战,靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。(2)我

17、跟大夫们约定十天的期限,若不回去,是失去我的信用啊!为了得到原国而失去信用,我不会那样做。4示例一:赞成晋文公的行为。晋文公的可贵之处是非常讲究信用,正因为讲信用才能够不战而胜,攻原得卫。示例二:反对晋文公的行为。晋文公错在不能够随机应变(墨守成规),因为原国已经“食竭力尽”,如果一鼓作气,就可以攻取原国.三 1成由节俭败由奢(或“历览前贤国与家,成由节俭败由奢”)。2举例论证、对比论证,具体(有力)、突出地论证了“俭可以修身”的观点,进而有力地证明本文的中心论点。3(1)不能颠倒。(2)这三段采用的是由主到次的顺序。(3)与第段中“国”“家”“人生”一一对应(或与“映出了国与家的兴衰,也映出

18、了人生的成败”相照应)。(或答与第段中“国家”“家庭”“公民”一一对应)。1老年痴呆的父亲拿走儿子婚礼上的玫瑰,送给早已去世的母亲,达成多年的心愿。2运用插叙,交代了父亲拿走玫瑰花的原因(或揭示上文悬念),使情节完整合理:烘托一家人温馨有爱的氛围。3运用神态描写,郑重的态度体现了父亲对母亲的深情,也体现了父亲对未能在母亲生前送她玫瑰花的遗憾和歉疚。4(1)家人的互相关爱,互相理解和宽容。(2)运用拟人修辞,新颖别致,激发读者阅读兴趣。是贯穿全文的线索。交代文章主要内容,老年痴呆的父亲拿走了儿子婚礼上的玫瑰花送给去世的母亲。暗示文章主题,表现了父亲对母亲和儿子的爱。(只要答对两点即可)四 9 / 9

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