五年级语文教学中的难点及对策.doc

五年级语文教学中的难点及对策近年来，由于社会的不断发展和变化，各种教育手段以及学生的需求也在不断变化，五年级语文教学中也出现了一些难点。面对这些难点，我们需要采取相应的对策来解决。一、阅读理解难点及对策阅读理解一直以来都是语文教学中重点难点的一部分，五年级阅读理解有以下难点：（1）阅读篇幅长且难度较高的文章，让学生理解难度大。（2）许多学生在理解文章时无法自我表达，难以深入理解文章。（3）文章中的生僻字或生词汇量过大，使得学生理解受到限制。对策：（1）针对长篇阅读，教师可以采用分段、问答等方式来针对性地引导学生，提高他们的阅读能力。（2）激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力和语言表达能力，这样学生可以更好地理解文章。（3）学习新的语言知识，增加词汇量，提高学生的阅读理解能力。二、作文难点及对策五年级学生写作文不仅要求学生具有较高的语言素养和写作能力，而且还需要学生有一定的想象力和创造性思维能力。在作文过程中，学生容易出现以下难点：（1）语言表达不精确，语言流畅度不够，使文章含义难以理解。（2）学生缺乏写作经验，容易出现写作思路混乱，难以合理组织文章的情况。对策：（1）教师可以在口头和书面语言上进行多次练习，以提高学生的语言表达和写作能力。（2）在作文的过程中，教师可以采用分步骤的方式，引导学生正确的写作思路，同时也激发学生的创造性思维能力。（3）在授课的过程中引导学生多读优秀文章，并分析其中的文笔、用词、结构等内容，从而帮助学生提高写作水平。三、古代诗词难点及对策作为中国文化的瑰宝，古代诗词是语文教学中必不可少的一部分。五年级学生在学习古诗词时会遇到以下难点：（1）学生对诗词的文化背景和意境理解不深，同时还需要较高的语言理解能力。（2）诗词的语言风格与现代语言有差距，学生理解和运用能力不足。对策：（1）在诗词教学中，教师需要注重诗词的背景介绍和结构分析，从而引导学生更好地理解诗词。（2）引导学生多读古诗词，并尝试模仿、仿写，提高学生的语言实践能力和语言表达能力。（3）在教授诗词的过程中，教师可以采用多种教学方式，如唱诵、接龙等，从而帮助学生更好地理解和运用古诗词。综上所述，五年级语文教学中存在的难点不容忽视，针对这些难点，我们需要采取相应的措施和方法，从而帮助学生充分发挥自身潜力，在语文学习中获得更好的成绩。第 3 页 共 3 页