高考地理一轮复习《热力环流》.ppt

实验高中实验高中 马佳宾马佳宾三、全球气压带、风带的分布和移动三、全球气压带、风带的分布和移动（一）热力环流形成的原理（一）热力环流形成的原理一、教学目标一、教学目标掌握热力环流的定义，熟练阅读热力环流示意图，掌握热力环流的定义，熟练阅读热力环流示意图，理解热力环流的形成过程。理解热力环流的形成过程。通过绘制热力环流图，培养学生的绘图能力和理解通过绘制热力环流图，培养学生的绘图能力和理解问题的能力。问题的能力。能够利用热力环流原理解答生产、生活中的局地环能够利用热力环流原理解答生产、生活中的局地环流问题。流问题。二、教学重点与难点二、教学重点与难点重点重点：热力环流的形成过程及应用热力环流的形成过程及应用难点难点：热力环流的形成过程热力环流的形成过程1.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾（一）热力环流形成的原理（一）热力环流形成的原理1.形成主要原因：形成主要原因：地面受热，冷热不均地面受热，冷热不均冷热不均引起的热力环流冷热不均引起的热力环流1000(百帕）百帕）10051010空间气压值相同的各点组合而成的面叫做等压面。等压面 海拔越高气气压压越越低低在无其它因素的影响下，理论上同纬度海拔相同的地方，在无其它因素的影响下，理论上同纬度海拔相同的地方，气压值也相同。气压值也相同。2.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾（一）热力环流形成的原理（一）热力环流形成的原理1000hpa1005hpa1010hpa地面地面BAC空空气气密密度度减减小小，气气压压降降低低3.ABC地面高空空气密度逐渐减小,气压降低1010hpa1005hpa1000hpa受热冷却冷却高低低高高低B1A1C1 A A地受热，空气流出，地受热，空气流出，上升，使近地面形成低上升，使近地面形成低压压 A 近地面空气膨近地面空气膨胀上升，在高空聚积，胀上升，在高空聚积，空气密度变大，形成高空气密度变大，形成高压压压压BC 近地面空气冷却近地面空气冷却下沉，形成高压下沉，形成高压 高空空气冷却收缩下沉，高空空气冷却收缩下沉，空气密度变大，形成低压空气密度变大，形成低压4.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾（一）热力环流形成的原理（一）热力环流形成的原理冷热不均引起热力环流思考思考：一般情况下，受热地区近地面的气压和高空一般情况下，受热地区近地面的气压和高空的气压分别会产生什么变化？的气压分别会产生什么变化？5.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾 热力环流判读：热力环流判读：（1 1）垂直方向上气压随高度升高而降低）垂直方向上气压随高度升高而降低（2 2）近地面等压面凹下是低压，对应的地表气温比周围地区）近地面等压面凹下是低压，对应的地表气温比周围地区高。高。（高空）（高空）（地面）（地面）冷却冷却受热受热冷却冷却BAC 低低 高高A1高高 低低B1 高高 低低 C16.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾 热力环流判读：热力环流判读：A高高低低低低高高低低高高（1 1）垂直方向上气压随高度升高而降低）垂直方向上气压随高度升高而降低（2 2）近地面等压面凹下是低压，对应的地表气温比周围地区高。）近地面等压面凹下是低压，对应的地表气温比周围地区高。近地面等压面凸起是高压，对应的地表气温比周围地区低。近地面等压面凸起是高压，对应的地表气温比周围地区低。（3 3）近地面空气受热，气流上升，出现阴雨天气；近地面空气）近地面空气受热，气流上升，出现阴雨天气；近地面空气冷却，气流下沉，天气晴朗。冷却，气流下沉，天气晴朗。BC7.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾热力环流形成原理：地地区区间间冷冷热热差差异异空空气气的的垂垂直直运运动动同同一一水水平平面面的的气气压压差差异异大大气气的的水水平平运运动动热力环流热力环流（根本原因）（根本原因）(直接原因）直接原因）8.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾（2 2）常见的热力环流（城市风）常见的热力环流（城市风）城郊之间的热力环流问题问题1:1:什么是什么是”热岛效应热岛效应”?产生的原因产生的原因?城市人口集中、工业发达，居民生活、工业生产和汽车城市人口集中、工业发达，居民生活、工业生产和汽车等交通工具每天消耗大量煤、石油、天然气等燃料，释等交通工具每天消耗大量煤、石油、天然气等燃料，释放出大量热量，导致城市气温高于郊区，使城市犹如一放出大量热量，导致城市气温高于郊区，使城市犹如一个温暖岛屿。个温暖岛屿。9.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾绿洲效应绿洲效应10.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾 夜雨寄北 李商隐(唐)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。11.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾山谷风山谷风谷风山风山谷或盆地地区多夜雨夜雨寄北夜雨寄北君问归期未有期君问归期未有期,巴山夜雨涨秋巴山夜雨涨秋池。池。何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛,却话巴却话巴山夜雨时山夜雨时 探究问题:巴山为什么下的是夜雨?这与它的地形有什么样的关系呢?12.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾海陆风海陆风白天：海风；晚上：陆风13.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾3.歌曲歌曲军港之夜军港之夜：“军港的夜啊军港的夜啊静悄悄，静悄悄，海风你轻轻的吹海风你轻轻的吹，海浪你轻轻的摇，海浪你轻轻的摇”根根据热力环流的原理，判断歌词中的风向正确据热力环流的原理，判断歌词中的风向正确吗？吗？海 陆海 陆14.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾 4.4.看过看过三国演义三国演义的就知道，诸葛亮的就知道，诸葛亮“火烧上方谷火烧上方谷”的故事。据史料记载和考据证的故事。据史料记载和考据证实，三国时期的蜀相诸葛亮北伐曹魏，驻军实，三国时期的蜀相诸葛亮北伐曹魏，驻军岐山五丈原，设计让司马懿进入眉县一带的岐山五丈原，设计让司马懿进入眉县一带的葫芦谷葫芦谷，利用该谷沟深谷长实施火攻，霎时，利用该谷沟深谷长实施火攻，霎时谷中方圆数里干柴燃烧，魏军伤亡惨重。眼谷中方圆数里干柴燃烧，魏军伤亡惨重。眼看着司马懿及其儿子司马师、司马昭就要被看着司马懿及其儿子司马师、司马昭就要被烧死在谷中，突然天降大雨，熄灭大火，司烧死在谷中，突然天降大雨，熄灭大火，司马父子得以生还。当时诸葛亮在五丈原大营马父子得以生还。当时诸葛亮在五丈原大营对天长叹：对天长叹：“谋事在人，成事在天，不可强谋事在人，成事在天，不可强也。也。”难道真的是老天爷在与诸葛亮过不去难道真的是老天爷在与诸葛亮过不去吗？还是有诸葛亮不知道的其他原因呢吗？还是有诸葛亮不知道的其他原因呢？15.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾5.你能用热力环流的原理解释孔明灯的上升吗你能用热力环流的原理解释孔明灯的上升吗?16.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾热力环流是大气运动最简单的一种形式，结热力环流是大气运动最简单的一种形式，结合所学知识回答下题。合所学知识回答下题。1下面四幅图表示的热力环流中，下面四幅图表示的热力环流中，错误错误的是的是（）17.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾2地面受热不均会引起上空等压面的变化。地面受热不均会引起上空等压面的变化。下图所示等压面变化正确的是（下图所示等压面变化正确的是（）A.B.C.D.18.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾19.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾20.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾气压单位面积上所承受的大气柱的重量近地面高 空AH海拔升高气压降低21.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾把空间气压值相同的各点组合而成的面叫等压面。海拔升高气压降低FHDBAC22.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾1000100010001000100010051005100510051005101010101010101010101015101510151015101510201020102010201020等压面把空间气压值相同的各点组合而成的面叫等压面。23.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾冷热100010051010101510201005101010151020102510001005101010151020995100010051010101510001005101010151020等压面24.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾（3 3）等压面的判读）等压面的判读近地面空气受热近地面空气受热膨胀上升后，空膨胀上升后，空气密度减小，形气密度减小，形成低气压，等压成低气压，等压面凸向低处面凸向低处近地面空气膨胀上近地面空气膨胀上升，在高空聚积，升，在高空聚积，空气密度增大，形空气密度增大，形成高气压，等压面成高气压，等压面凸向高处凸向高处近地面空气的冷近地面空气的冷却收缩下沉使近却收缩下沉使近地面空气密度增地面空气密度增大，形成高气压，大，形成高气压，等压面凸向高处等压面凸向高处高空空气因近地高空空气因近地面空气冷却收缩面空气冷却收缩下沉，空气密度下沉，空气密度减小，形成低气减小，形成低气压，等压面凸向压，等压面凸向低处低处四地气温四地气温T乙乙T甲甲T丙丙T丁丁四地气压四地气压P甲甲P乙乙P丙丙P丁丁25.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾（3 3）等压面的判读）等压面的判读abcd地面地面等压面等压面2000米米AB受热受热冷却冷却等高面等高面1.判断气压高低判断气压高低（1）比较）比较同一地点同一地点不同高度不同高度的气压值的气压值判断依据：由判断依据：由近地面向高空，气压值降低近地面向高空，气压值降低。如图：如图：P(A)P(a)P(a)P(c)P(c);P(B)P(B)P(d)P(d)P(b)P(b)注意注意:同一条等压线上气压数值相等，同一条等压线上气压数值相等，P(c)=P(d)P(c)=P(d)26.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾（3 3）等压面的判读）等压面的判读abcd地面地面等压面等压面2000米米AB受热受热冷却冷却等高面等高面1.判断气压高低判断气压高低（2）比较）比较同一水平面上同一水平面上不同点不同点的气压值的气压值判断依据：等压面高凸低凹如图：判断依据：等压面高凸低凹如图：P(a)P(b)近地面与高空气压相反，如图：近地面与高空气压相反，如图：P(a)P(A),P(b)P(B)P(B)P(A)27.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾（3 3）等压面的判读）等压面的判读abcd地面地面等压面等压面2000米米AB受热受热冷却冷却等高面等高面2.判断近地面气压高低判断近地面气压高低判断依据：近地面气压和气温相反，如图判断依据：近地面气压和气温相反，如图:P(a)高高 P(A)低低 T(A)高（高（A地热，地热，B地冷地冷）28.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾等压面图的具体应用：判断气压高低。29.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾（3 3）等压面的判读）等压面的判读abcd地面地面等压面等压面2000米米AB受热受热冷却冷却等高面等高面30.等压面下凹者，多阴雨天气，日较差较小等压面上凸者，多晴朗天气，日较差较大31.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾（3 3）等压面的判读）等压面的判读abcd地面地面等压面等压面2000米米AB受热受热冷却冷却等高面等高面4.判断下垫面性质判断下垫面性质32.等压面下凹者为陆地陆地等压面上凸者为海洋（湖泊）海洋等压面上凸者为陆地等压面下凹者为海洋（湖泊）陆地海洋夏季冬季33.等压面下凹者为城区城区等压面上凸者为郊区郊区34.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾（3 3）等压面的判读）等压面的判读1234地面地面等压面等压面2000米米AB受热受热冷却冷却等高面等高面把把1至至4点按气压由高到低排序点按气压由高到低排序13=42A、B哪受热，哪冷却？哪受热，哪冷却？A、B天气情况分别是晴朗还是阴雨天？天气情况分别是晴朗还是阴雨天？35.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾图图中中气气压压状状况况是是由由热热力力作作用用引引起起，读读图图回回答答下下列列问问题题：（1 1）图图中中近近地地面面何何处处是是高高压压区区_；何何处是低压区处是低压区_ _。（2 2）在在图图中中画画箭箭头头完完成成热热力力环环流。流。（3 3）若该区域位于北半球，）若该区域位于北半球，B B点吹点吹_风。风。（4 4）A A、B B、C C三点都位于北半球同一条纬线，此时若地三点都位于北半球同一条纬线，此时若地球位于远日点，则球位于远日点，则A A点处在点处在_（陆地或海洋）。（陆地或海洋）。CA西北西北陆地陆地36.实验高中实验高中 马佳宾马佳宾谢谢谢谢37.