青岛版小学科学四年级下册教学计划.doc

科学四年级下册教学计划一、 学情分析 四年级大多数学生对科学产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作，但是，在进行着猜想与假设、调查研究及交流等一系列活动时，自主学习能力、合作意识和合作能力以及交流与表达能力不强，需要进一步提高。二、 教材分析 本册教科书遵循课程标准的要求，在内容选编上，涉及“生命世界”、“物质世界”、“地球与宇宙”三大领域，以贴近儿童生活实际的自然现象热胀冷缩、岩石、土壤、光等为载体，以科学探究为核心，让学生亲历“提出问题猜想与假设设计实验方案实施实验获得结论提出新问题”的科学探究全过程，并在此过程中进一步熟悉和掌握科学探究的方法，形成科学的情感态度和价值观，使三维目标得到螺旋式上升。 本册教科书以主题单元的形式编排了热胀冷缩、岩石的科学、土壤与植物、光与我们的生活、我们的家园地球、研究与实践六个单元，共23个课题。三、 教学目标（1） 对物体遇冷或受热后发生的物理现象进行观察研究，让学生认识到物体一般有热胀冷缩的性质。（2）认识岩石，对常见岩石的特征、岩石的形成以及用途进行研究，探究岩石的变化过程。（3）研究土壤，土壤的构成、常见土壤的种类以及土壤与植物的关系，指导如何保护土壤。（4）对光与我们的生活进行研究，光的传播、反射、折射、色散以及合成等，了解彩虹的形成，能用实验的方法模拟彩虹的形成。（5）对我们生活的家园地球进行初步了解，知道地球上有什么，我们在哪里和重力问题，如何进行测量重力。四、 教学进度安排课题课时周次第一单元热胀冷缩1、温度计的秘密1 2.172.28第一周第二周2、自行车胎为什么爆裂1第二单元岩石的科学3、认识岩石1 3.33.21第三周第五周4、做个岩石百宝箱25、岩石的用途16、岩石的风化2第三单元土壤与植物7、土壤里有什么1 3.244.18第六周第九周8、土壤的种类19、土壤与植物210、保护土壤2期中测试第四单元光与我们的生活11、认识光1 4.285.23第十一周第十四周12、玩镜子113、筷子“折”了114、彩虹的秘密215、飞旋的陀螺116、光与我们的生活1第五单元我们的家园地球17、航海家的发现1 5.266.20第十五周第十八周18、 地球上有什么219、我在哪里120、苹果为什么落地121、测量重力2期末测试