中华经典诵读比赛活动专项方案.doc

西海岸新区后立柱小学中华经典诵读比赛活动方案
一、 活动专题： 诵读中华经典，营造书香校园。 
二、活动目标： 
经过组织学生经典诵读比赛方法，弘扬祖国优异传统文化，让学生在诵读过程中取得古诗文及近现代经典诗文基础熏陶和修养，接收中国传统美德潜移默化影响和教育，培养学生博览群书、诵读国学经典良好习惯，在校内形成热爱读书良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上校园文化，提升学生阅读古诗文经典爱好，增强广大学生文化和道德素质。 
三、组织领导：
      （一）、中华经典诵读活动是一项关键文化教育工程，贵在天天诵读，持之以恒。广大老师要怀抱历史使命感，增强时代责任感，主动组织，认真落实，确保此项活动取得良好效果。经研究决定，成立西海岸新区后立柱小学“中华经典诵读”活动领导小组：
组  长： 吕复勇
副组长：管延金 潘玉亭
组  员： 丁一君 王瑞秀 刘欢 张凌雪 张欢 蔡亚文 潘增科 马清传 刘玉先 王莎莎 张在春
（二）、活动做到责任明确，责任到人，确保诵读活动顺利进行；要严格预赛选拔，不得随意指定参与决赛人选；要以这次比赛活动为契机，在师生中广泛开展“中华经典诵读”活动，在全校掀起中华经典诵读热潮，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典。
四、比赛时间及地点： 
　　预赛时间： 4月17日--- 4月21日
　　地    点：后立柱小学学校操场
　  决赛时间： 4月26日--- 4月27日
　　地    点：后立柱小学学校操场
五、参赛对象及内容： 
　　（一）、对 象：全体师生。
　　（二）、内 容：分自选内容和抽选内容，自选诵读内容为《语文课程标准》推荐优异古诗文篇目及近现代经典诗文、《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《朱子家训》等。抽选内容均选自本学期校“每七天弟子规诵读”内容。 
六、比赛方法：比赛分自选背诵、抽背两种形式。 
　 （一）、自选：全班齐背，可穿插舞蹈、吟唱、书画等其它艺术演出艺术演出形式。 
　 （二）、抽背：在“每七天经典诵读”诵读篇目中，任意抽取内容（自选内容除外）。每班班长抽选内容后，全班齐背。 
七、比赛程序：
（一）、预赛：预赛由各年级自行组织进行。各年级要在全组师生中广泛开展“中华经典诵读”活动，在此基础上组织进行预赛，预赛全部采取相同比赛形式，依据相同评分标准来评奖。
（二）、决赛：预赛后，德育干事将确定参与决赛班级名单上报教导处，决赛学校统一组织进行。
八、比赛规则：
（一）、抽签决定出场次序。
（二）、诵读作品自选，但必需是中华经典诵读篇目。
（三）、参赛选手必需脱稿朗诵。诵读时可加音乐伴奏，伴奏音源由选手自备。
（四）、每个参赛班级比赛时间限制在5--7分钟以内。（超时将酌情扣分）
（五）、评分标准：比赛采取100分制，其中自选占60分，抽选占40分，具体评分细则：
1.作品内容（10分）：选材内容符合比赛要求，含有一定教育意义；
2.节目形式（10分）：形式灵活新奇，令人耳目一新。如有配乐，配乐和所朗诵篇章意境吻合,节奏友好；
3.语言技巧（20分）：一般话标准，发音正确，吐字清楚，嗓音条件很好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速适当；
4.临场表现（20分）：遵守纪律，上下场快速有序。衣着得体，体态语速合适，演出到位，台风大方，感情充沛，声情并茂，感染力强，现场效果好，能引发观众共鸣。
5.抽选内容（40分）依据班级学生参赛人数、会背人数、熟练程度、发音吐字语速感情等临场表现得分。
6.全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分，取小数点后两位。如分数再雷同，以班级人数多者优先。
九、奖励方法： 
　　（一）、依据分数从高到低次序，按参赛班级数50%评集体一、二、三等奖数名，颁发奖状、奖品。 
（二）、指导老师奖评定：此次比赛活动，指导老师由各班班主任担任。获集体奖班级，老师取得对应指导老师奖励。 
十、评委：丁一君 王瑞秀 刘欢 张凌雪
张欢 蔡亚文
十一、决赛后勤工作安排： 
（一）、分数统计：王宗林 张在春
　 （二）、奖品、奖状准备：管延金 马清传
　　（三）、集队：各班班主任
（四）、音响：张志伟
十二、其它要求： 
（一）、各班班主任高度重视，组织学生扎实开展读书活动，确保学生读书时间，主动参与此次比赛活动，扩大学生知识积累，提升学生阅读爱好和能力，提升文化气氛，营造书香校园。 
　　（二）、各班老师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动针对性和实效性。 
　　（三）、各班将自选背诵篇目于预赛前上报给专业组德育干事，方便预赛顺利进行。 
（四）、预赛结束，德育干事把专业组比赛方案、结果报到政教处。 
十三、对老师组要求：
（一）、老师组直接参与决赛，以专业组为单位集体诵读，诵读时间8分钟左右；比赛时可自备道具、配乐、服装等，形式多样，有感染力、可视性。激励全员参与。比赛满分为100分，成绩统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分，按其它成绩平均分降序排列，确定等第，进行奖励。
（二）、老师组评分标准：（100分）
1.精神饱满，衣着得体，手势合适；（10分）
2.一般话发音规范，吐字清楚；（20分）
3.正确把握朗诵内容，感情基调处理适当；朗诵抑扬顿挫，轻重缓急适宜；富有韵味和感染力，现场效果好。（60分）
4.诵读形式富有创意。（10分）
此次活动为深入全方面推进和深化诗文诵读，营造书香校园奠定坚实基础。期望广大师生平时认真安排、组织。

教导处   
                                   4月6日
“中华经典诵读”评分表
参赛班级：                  
比赛规则： 
1.抽签确定出场次序。 
2.诵读作品分自选和抽选，必需是中华经典诵读篇目。
3.参赛选手必需脱稿朗诵。诵读时可音乐伴奏，伴奏音源由选手自备。
4.每位参赛选手比赛时间限制在5-7分钟以内。（超时将酌情扣分）
评分标准：
序号
评分类型
评分细则
分值
1
作品内容（10分）
 选材内容符合比赛要求，含有一定教育意义

2
节目形式（10分）
形式灵活新奇，令人耳目一新。如有配乐，配乐和所朗诵篇章意境吻合,节奏友好；

3
语言技巧（20分）
一般话标准，发音正确，吐字清楚，声音圆润悦耳，语言流畅，语速适当；

4
临场表现（20分）
遵守纪律，上下场快速有序。衣着得体，演出到位，台风大方，感情充沛，声情并茂，感染力强，现场效果好，能引发观众共鸣。

5
抽选内容（40分）
抽选内容依据班级学生参赛人数、会背人数、熟练程度、发音吐字语速感情等方面得分。

选手最终得分：                          
附诵读推荐篇目：
诵读内容为《语文课程标准》推荐优异古诗文篇目及近现代经典诗文、《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《朱子家训》等。
《致橡树》  《雨巷》  《春》  《荷塘月色》  《再别康桥》  《岳阳楼记》 《念奴娇.赤壁怀古》  《醉翁亭记》  《春江花月夜》  《将进酒》  《绿之歌》 《母亲，我不敢回头》  《丁香花》  《海燕》  《我爱这片土地》  
《邂逅》  《你是人间四月天》  《一棵开花树》  《水调歌头.明月几时有》《满江红》  《急忙》  《祖国啊，我亲爱祖国》  《纸船---寄母亲》《绿》  《雪》  《迟暮花》  《多情自古江南雨》  《升旗》  《雪落在中国土地》  《红烛》  《世界上最远距离》  《陋室铭》  《爱莲说》《长恨歌》  《琵琶行》  《面向大海春暖花开》  《沁园春.雪》 《故全部秋》  《走向远方》