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第十二章综合测试题
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一、填空题(每题4分共40分)
1.一段导体两端的电压是6V时,通过导体的电流是200mA,则该导体的阻值为 Ω;若使该导体两端电压变为3V,则该导体的电阻为 Ω。
2.手边有一根1m长的均匀合金电阻丝,加在它两端电压为6V时,通过的电流为0.24A.现在要截取阻值为10Ω的一段,则应截取一段 长的合金丝,这根1m长的均匀合金电阻丝对折后,电阻是 Ω
3.一只电阻两端的电压从4V增加到6V,通过它的电流将从0.5A增加 A,这只电阻的阻值为 Ω.
4.某电器的电阻为25Ω,允许通过的最大电流为4A,现要把它装入220V的电路中,至少要 联一个 Ω的电阻.
5.如图,电路,当滑片P向左滑动时,电表读数的变化是电流表示数 ,电压表示数 。
6.有两个电阻,R1=40Ω,R2=60Ω.若将R1、R2串联起来,它们的等效电阻是 Ω;若将R1、R2并联起来,它们的等效电阻是 Ω.
7.某一电阻接入电路时,通过的电流为0.4A,两端的电压为12V,则这个电阻的阻值是 Ω;当通过这个电阻的电流为0.6A时,它两端的电压是 V。
8.如图所示,小灯泡正常发光时灯丝的电阻是7.5Ω,电压是1.5V.如果电源电压为4V,要使小灯泡正常发光,应串联一个变阻器,并控制电路中的电流为 A,调节滑动变阻器的阻值为 Ω.
9.如图所示,电阻R1=30Ω,R2=50Ω,电源电压U=12V,当开关S断开时电流表示数应为 A,电压表示数应为 V;若开关s闭合,则电流表示数变为 A,电压表示数变为 V.
10.如图所示电路中,电阻R1=30Ω,R2=15Ω,电源电压为U且保持不变,当开关S1、S2同时断开,电流表示数为0.2A,则电源电压U= V;当开关S1、S2同时闭合,电流表示数为O.6A,则电阻R3= Ω.
二、选择题(每题4分共40分)
11.如图所示的电路中,电源电压不变,当开关S闭合时,电流表的示数为0.8安;开关S断开后,电流表的示数改变了0.5安,则R1与R2的阻值之比为( )
A.13:5 B.3:5 C.5:3 D.5:13
12.如图,电路,电源电压不变,闭合开关S后,灯Ll、L2,都亮了.过一会儿,其中一盏灯突然灭了,但电流表、电压表的读数都不变,发生这一现象的原因可能是( )
A.灯L1短路 B.灯L1断路
C.灯L2短路 D.灯L2断路
13.如图,已知铝制电缆线每1米长的电阻为0.02欧(导体的材料、横截面积一定时,导体电阻与长度成正比).输电过程中,由于地下电缆某处短路,而导致用户停电.为找到发生短路地点,工人在切断电源的情况下,以4节干电池串联做电源,测得电路电流为0.2安,由此可知,电缆短路处到用户的距离是( )
A.1500米 B.750米 C.500米 D.30米
14.在如图所示电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在“0“刻度线不动,而电压表指针有明显偏转,则该电路中的故障可能是( )
A.电流表坏了 B.灯泡L1的灯丝断了
C.两个灯泡都断路 D.灯泡L2的灯丝断了
15.如图所示的电路中电源两极间电压不变.闭合开关,滑片P向b端滑动的过程中,观察到的现象是( )
A.电流表、电压表示数均减小
B.电流表、电压表示数均增大
C.电流表示数增大,电压表示数减小
D.电流表示数减小,电压表示数增大
16.如图所示,电源电压保持不变,为使电流表的示数略有减少,则给R0( )
A.串联一个比R0小得多的电阻
B.串联一个比R0大得多的电阻
C.并联一个比R0小得多的电阻
D.并联一个比R0大得多的电阻
17.如图,电路中,电源电压不变,闭合开关S,电路正常工作一段时间后,发现电压表示数明显变大,则( )
A.电阻R可能开路 B.电阻及可能短路
C.灯L可能开路 D.灯L亮度可能不变
18.如图所示的两个电路中,电源电压相等,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时,灯泡L1、L2的亮度变化是( )
A.L1、L2都变亮
B.L1、L2都变暗
C.L1变亮,L2变暗
D.L1变暗,L2的亮度不变
19.如图所示电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电表的示数变化情况是( )
A.电流表示数不变,电压表示数不变
B.电流表示数减小,电压表示数增大
C.电流表示数增大,电压表示数增大
D.电流表示数减小,电压表示数不变
20.如图所示的电路中,电源电压U=4.5V,且保持不变,电阻R1=5Ω,变阻器R2的最大阻值为20Ω,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V.该电路中,变阻器接入电路的阻值范围是( )
A.2.5Ω~10Ω B.OΩ~20Ω
C.2.5Ω~20Ω D.0Ω~10Ω
三、实验与作图题(每题5分共20分)
21.下面表格是“探究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录.
表一:R=10欧
U/伏
2
4
6
I/安
0.2
0.4
0.6
表二:U=6伏
R/欧
10
20
30
I/安
0.6
0.3
0.2
(1)由表一可得出结论:在电阻一定时,导体中的电流 .
(2)由表二可得出结论:在电压一定时,导体中的电流 .
(3)在探究电流跟电压的关系时,控制了 不变;在探究电流跟电阻的关系时,控制了 不变,这种方法叫做 法.
22.(2012•盘锦)下面是某同学所做的“探究电流与电阻的关系”的实验.
(1)如图甲所示的电路缺少一条导线,请按电路图在原图中画出正确连线.
(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到 (填“A”或“B”)端.实验过程中,电阻为10Ω时,电流表的读数如图乙所示,表格中应该填入的数据是 A,当把10Ω的电阻更换为15Ω的电阻时,为使 保持不变,应向 (填“A”或“B”)端移到滑动变阻器的滑片.
(3)下面是该同学获取的部分实验数据.通过分析此数据你得到的结论是 .
电阻/Ω
5
10
15
20
电流/A
0.6
0.2
0.15
(4)如果电流表示数变为零,而电压表示数突然增大,则发生断路的是 .
23.某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有2.5V字样),在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据:
实验次数
1
2
3
4
5
6
灯泡两端的电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
通过灯泡的电流I/A
0.18
0.22
0.26
0.30
0.34
灯泡发光情况
微亮→逐渐变亮
(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到 端,这样做能对电路起保护作用,在实验过程中,滑动变阻器的另一个作用是 ;
(2)根据实物图,在右边方框内,画出对应的电路图;
(3)灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,请将读数填入表格中的空格处,此时小灯泡的电阻是 Ω;(保留小数点后一位数字)
(4)分析表格中的数据可以看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻在变 .
24.(2012•昆明)小强同学做“探究电流与电压关系”的实验时,选择了电压为3V的电源、阻值为10Ω的定值电阻R1、最大阻值为10Ω的滑动变阻器R2及其他器材.
(1)连接电路时,开关应 ,并将滑动变阻器的阻值调到最大,连接好电路并检查后,还应在进行
的同时观察各仪表工作是否正常,然后才闭合开关.
(2)小强连接的电路如图所示,其中有一个元件连接错误,请在实物图中的错误连线上打“×”,并将正确的连线画在图中.
(3)电路连接正确、各仪表工作正常后,小强按计划测量R1两端电压分别为1V、2V和3V所对应的电流时,发现无论如何调节滑动变阻器都不能使R1两端电压达到1V,原因可能是 .
四、探究与运用(每题10分共20分)
25.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中.
(1)小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;
小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;
小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关;
根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还可能与 有关。
(2)图是三位同学为上述活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接.(a、b、c是镍铬合金丝,d是锰铜合金丝,a、b的长度相同而粗细不同,a、c粗细相同而长度不同,c、d长度和粗细都相同。)
若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制 不变;要探究猜想③,应该选用导线 和导线 。(填导线的代号字母)进行对比实验.
(3)探究电阻在跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟导体 的两端连接,闭合开关,记下电流
的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。
26.如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为10Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.3电流表A2的示数为0.2A,求:
(1)电路总电流;
(2)电源电压U;
(3)R2的阻值.
附录:参考答案
第十二章综合测试
一、填空题
1.30;30
2.40cm;6.25
3.0.75;8
4.串;30
5.不变;不变
6.100;24
7.30;18
8.0.2;12.5
9.0.15;7.5;0.4;0
10.9;30
二、选择题
11、C;12、D;13、B;14、D;15、D;
16、A;17、A;18、D;19、A;20、A
三.实验与作图题
21.(1)与电压成正比;
(2)与电阻成反比;
(3)电阻;电压;控制变量
22.(1)如图所示:
(2)B;0.3;电压;B;
(3)电阻一定时,电流与电阻成反比
(4)电阻
23.(1)B;改变灯泡两端的电压
(2)如图所示:
(3)7.8
(4)大
24.(1)断开;试触
(2)如图所示:
(3)滑动变阻器最大阻值太小
四、探究与运用
25.(1)横截面积
(2)长度和横截面积;c 、d
(3)b 、c
26.0.5A;3V;15Ω
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