小怪兽饮料包装设计-广告设计与制作毕业设计.doc

目 录第一部分 设计任务与调研1第二部分 设计说明3第三部分 设计成果5第四部分 结束语8第五部分 致谢9第六部分 参考文献10第一部分 设计任务与调研一.设计任务本次毕业设计任务是“小怪兽”饮料的包装设计。其中包含了该产品的手提袋、logo、标签、名片、折页的设计。二.调研的目的有以下几个内容（1）了解饮料包装及产品特质对消费者的影响；（2）了解饮料市场的主要品牌的包装特色与同类产品的比较；（3）了解饮料的市场定位；在调查了饮料的市场定位以及包装产品特质后，发现由于饮料有很多的口味，包装设计上的颜色也丰富多彩，设计的元素也多种多样。三.设计的思路和方法根据本课题研究任务，需要从饮料包装设计入手，进行深入的分析，设计“小怪兽”饮料产品包装设计之前，我上网查阅了娃哈哈蜂蜜冰糖雪梨饮料的包装设计和市场定位，娃哈哈将市场定位在大学生消费群体，而我所选的“小怪兽”饮料也是针对年轻群体的。娃哈哈蜂蜜冰糖雪梨区别与市场中同类产品的最大的特点是在产品中添加了蜂蜜，蜂蜜是一种营养丰富的天然滋养食品，富含多种无机盐和维生素、铁、钙、铜、锰、钾、磷等多种有机酸和有益人体健康的微量元素，具有滋养、润燥、解毒、美白养颜、润肠通便、改善睡眠、抗疲效劳的作用；而“小怪兽”饮料最大的特点就是选用纯天然的水果和绿茶叶，所选的草莓它具有润肺生津、健脾和胃、利尿消肿等功效；草莓富含氨基酸、果糖、蔗糖、葡萄糖、柠檬酸、苹果酸、果胶、胡萝卜素、维生素B1、B2、烟酸及矿物质钙、镁、磷、钾、铁等，这些营养素对生长发育有很好的促进作用。当代学生的生活学习压力大，作息时间比较紊乱，喝娃哈哈蜂蜜冰糖雪梨可以改善他们的睡眠，提高免疫力，缓解疲劳；喝“小怪兽”饮料也能促进生长发育，也能调和好稳定的情绪。娃哈哈蜂蜜冰糖雪梨中蜂蜜美白养颜的功效，对于在女性消费群体中进行推广也是独特的卖点。但是“小怪兽”饮料所选绿茶元素对防衰老、防癌、抗癌、杀菌、消炎等具有特殊效果，是其他饮料所不及的，对于面向所有年轻消费群体也是独有的卖点。另外，当代年轻消费群体热情奔放，对新事物有着极其敏锐的观察力和好奇心，向他们推出“小怪兽”饮料比较容易打开市场。我也饮料市场需求进行了调研，目前中国的饮料产品市场是百花齐放，传统碳酸饮料保持平稳，果汁饮料和茶饮料继续走红，功能性及其他饮料有所发展，它们共同构成我国饮料市场的一道亮丽的风景线；值得注意的是，随着健康消费意识深入人心，果汁、茶饮料等健康饮料越来越受到人们的欢迎，果汁饮料和茶饮料发展速度较快，其市场占有率已经接近位于第二的碳酸饮料。与此同时，我也调查了娃哈哈产品包装设计：娃哈哈蜂蜜冰糖雪梨产品定位在“健康，青春，时尚”，因此在娃哈哈蜂蜜冰糖雪梨的产品外包装上，进行修改，突出健康时尚的特点。对于“小怪兽”饮料来说，我将产品定位在“年轻，活跃，简约”，所以是将该品牌商标、文字信息、图案、色彩、造型等体现得简单明了,色块分明，然后确定此次作品的设计风格和走向。第二部分 设计说明一.设计要求本次“小怪兽”饮料包装设计的主要是围绕该产品logo、宣传手册、海报、手提袋来进行。在外包装上，包装袋我设计了中号和小号两种型号，手提袋的纸质我采用牛皮纸，袋子中上方利用了小怪兽的眼睛作为标志，简洁的同时又带有一丝俏皮可爱。因为“小怪兽”饮料是无形液体，所以瓶身我选用了玻璃瓶和塑料瓶两种透明材质，瓶贴选用的颜色也与整体统一。二.总体设计方案2.1 确定主题要想将品牌商标、文字信息、图案、色彩、造型等体现得体而又不过于杂乱，所以在设计方面不能太花，此次小怪兽饮料的设计风格走的是简洁路线，瓶子的外观设计简洁大方，鲜明的色彩搭上简洁的设计构成了此次作品的设计主题。2.2 设计思路“小怪兽”饮料的标志是由品牌的卡通形象和文字的设计构成的。名片、海报、折页部分颜色设计风格统一，符合产品要求。2.3海报设计“小怪兽”饮料海报设计，我选用的主打颜色是黄绿和淡粉色，这样不会让别人认为只是针对年轻男性或女性的一种饮料。在搭配上我选择了彩虹元素作为海报其次重要的部分，因为风雨过后必定会有彩虹呈现，在“小怪兽”饮料上市之路上肯定会有很多的磕磕碰碰，要想在同行立足必须要有坚强的耐心和信心；在另一种含义上能体现出“小怪兽”饮料在它的成长之路上有一种坚强不屈，迎刃而上的精神。2.4 名片设计名片部分，我选择简约的风格，这样能够让人一目了然，不费力气去找公司的相关信息，这样的风格在当代年轻群体中也很受欢迎。2.5 Logo设计“小怪兽”饮料的Logo部分，我利用的是品牌名字的卡通动漫形象，我觉得这样也是对品牌视觉上的一种加强吧，然后logo文字部分用的是卡通幼圆字体，颜色上面也采用的是黄绿蓝混搭，这样能使视觉上满足统一感，不会那么混杂。2.6 手提袋设计手提袋的纸质我采用牛皮纸，袋子中上方贴上了小怪兽的眼睛作为标志，简洁的同时又带有一丝俏皮可爱。2.7 设计总结“小怪兽”饮料包装色彩在该次设计中占有特别重要的地位，在某种意义上可以说是包装的包装。在竞争激烈的商品市场上，要使某一商品具有明显区别于其它商品的视觉特征，达到更富有诱惑消费者的魅力，刺激和引导消费的目的，这都离不开色彩的运用。特别是随着经济文化的进步，人们越来越注重生活质量、生活品位，因此，对商品的要求也日益讲究。因此，在针对“小怪兽”饮料包装设计中，正确合理地运用色彩，是至关重要的。针对这一问题，现对“小怪兽”饮料包装设计中的色彩传达要素、色彩设计作用及饮料包装设计中色彩设计的原则进行了分析，与此同时，也阐述了该饮料包装设计中色彩的表达。第三部分 设计成果我的”小怪兽”饮料包装设计与其他的饮料包装设计品牌相比,他是纯天然的有活力的饮料是在大量市场上,颜色突出,色块分明,充满活力的饮料。价格方面,比较大众化,可满足不同收入的消费者的选择的需求,两全其美的选择,既美观又实惠，在视觉上享受了一顿丰盛的晚餐。海报设计在这张海报上，我选用的主打颜色是绿色，元素有树、彩虹、logo、饮料外观共同构成整幅画面。这样能够加强在视觉上对“小怪兽”饮料是纯天然绿色饮料。名片设计名片部分，由“小怪兽”公司的logo和简介还有红黄蓝三色混搭而成，因为我自己比较喜欢简单一点的风格，所以在名片上我选择简单风格路线，我相信这样的风格在当代年轻群体中也很受欢迎。包装展示包装上我选用了纸质包装和玻璃质包装，简单，符合整体风格。第四部分 结束语经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低，这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，也是本次任务使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，在我以后的工作和学习中奠定初步的知识，这次任务让我看到了毕业设计不足之处，也能让我在以后的设计过程中体会到很多东西，也发现饮料的包装设计多种多样，需要设计的元素也丰富多彩。所以在这里非常感谢帮助我的同学，也非常感谢我的指导老师袁安辛老师对我的栽培和教导。我的心得也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。第五部分 致谢在本次毕业设计过程中，在学习中，老师从选题指导、毕业设计报告细节修改，都给予了细致的指导，提出了很多宝贵的意见与建议，老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。这篇毕业设计报告任务书是在老师的精心指导和大力支持下才完成的。感谢所有授我以业的老师，没有这些年知识的积淀，我没有这么大的动力和信心完成这份毕业设计报告。感恩之余，诚恳地感谢各位老师对我的毕业设计报告的批评与指正，使我及时完善毕业设计报告的不足之处。谨以此致谢最后，我要向百忙之中抽时间对我的设计报告进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。 第六部分 参考文献1广告设计 毛德宝 东南大学出版社 20012招贴设计 汤义勇 人民美术出版社 20013广告经典故事超级名牌的广告战略 李巍 重庆大学出版社 20024广告艺术设计，陈琏年 黄吉淳编著，重庆大学出版社5孙诚.纸包装结构设计M.北京：中国轻工业出版社，2006，36-136. 6王德忠.包装计算机辅助设计M.北京：印刷工业出版社，1999. 7张大鲁，吴钰.包装设计基础与创意M.北京：中国纺织出版社，2006，52-59. 8王安霞.包装装潢设计M.河南：河南大学出版社，2004，35-48.9.沈阳：辽宁美术出版社，2002. 10加德纳,费加尔；王毅译. 21世纪超级标志设计M.上海：上海人民美术出版社，2000. 11尹章伟等.包装色彩设计M.北京化学工业出版社.2005. 12广川启智.日本包装设计获奖作品集M.沈阳：辽宁科学技术出版社2002，126-145. 13林振扬.包装设计M.广西：广西美术出版社，2003. 14陈永常.现代印刷技术M.北京：化学工业出版社，2003，16-269. 15 金银河. 实用印刷技术丛书-印后加工M.北京：化学工业出版社，2001，24-200.16解勇.文字创意1010