汽车运用工程教学大纲.doc

汽车运用工程教学大纲一、本课程的性质和任务汽车运用工程是四年制本科交通运输（汽车运用工程）专业的一门主干专业课。其任务是使学生获得汽车运用的基本知识，让学生掌握如何有效的使用车辆，以较低的消耗充分发挥汽车的使用性能，延长汽车的使用寿命。为学生做好毕业设计(论文)以及毕业后从事汽车技术使用和管理打下坚实的基础。二、本课程的基本要求 1对能力培养的要求汽车运用工程是一门实践性较强的课程，为了加强学生的感性认识，在本课程学习之前，学生应进行一定时间的汽车构造、生产实习。在教学中，除学习汽车使用的各种性能理论外，应做到理论联系实际，注重培养学生综合分析和解决实际问题的能力，特别要加强实验课的现场教学。使学生初步掌握汽车使用性能试验方法、汽车合理使用和汽车检测的基本技能。2本课程的重点和难点课 程 内 容重 点难 点绪论明确汽车运用工程研究的内容以及研究方法。汽车运用新技术概念第一章 汽车使用条件及使用性能 指标汽车使用中的气候条件、道路条件、运输条件，汽车运行工况，汽车使用性能指标汽车运行工况分析。第二章 汽车动力性汽车行驶阻力，汽车驱动系统，汽车汽车动力性分析，汽车行驶的基本条件。空气阻力形成机理，液力偶合器特性，液力变矩器特性。第三章 汽车使用经济性汽车燃料经济性评价指标，经济性实验方法、计算方法，提高经济性的政策性措施、结构方面措施。汽车百公里油耗的计算。第四章 汽车行驶安全性汽车的制动性能、操纵稳定性能，汽车被动安全性能车轮与地面的附着与滑移，制动减速率，载荷变化对制动性的影响，车轮抱死，轮胎侧偏，汽车转向受力分析，汽车转向稳定性分析。第五章 汽车的公害汽车尾气排放、噪声、电波公害，其产生机理及影响因素分析。尾气形成机理及有效防范措施第六章 汽车的通过性及平顺性汽车通过性参数及影响因素分析，汽车行驶平顺性评价指标及影响因素分析。汽车通过台阶时受力分析，人体振动频谱分析。第七章 汽车在特殊条件下的使用汽车在走合期、高温、低温、高原、山区条件下的合理使用。发动机的低温启动，汽车在高原山区条件下的制动性能，高温条件下冷却措施。第八章 汽车技术状况的变化汽车技术状况的变化规律及原因，汽车使用性能的变化。运用条件对汽车技术状况变化的影响。第九章 汽车诊断汽车诊断方法，诊断参数，诊断标准，诊断设备，检测诊断站诊断标准的制订，自诊断系统。