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苏教版小学五年级下册因数和倍数练习题.doc

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资源描述
  第一、 二周 得分: 1、在3×9=27中,( )是( )和( )的倍数。在18÷3=6中,( )和( )是( )的因数。5×7=35中,( )是(  )和(  )的倍数,( )和(  )是(  )的因数。   2、18的因数有( )。 11的因数有( )。 39的因数是( )。从上面可以看出,一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是( ),最大的因数是( )。   3、在8和48中,( )是( )的倍数,( )是( )的因数。   4、分别写出下列各数的倍数。   3的倍数 ; 8的倍数 。 从上面可以看出,一个数的倍数的个数是( )的,其中最小的倍数是( ),没有( )。   5、18最大的因数是( ),最小的倍数是( )。一个数的最大因数是12,这个数是( );一个数的最小倍数是18,这个数是( )。一个数最大因数是12,这个数的最小倍数是( )。一个数既是15的因数,又是15的倍数,这个数是 ( )。   6、7是7的( )数,也是7的( )数。   7、在15、18、25、30、19中,2的倍数有( ),5的倍数有( ),3的倍数有( ),既是2、5又是3的倍数有( )。   8.在17、18、15、20和30五个数中,偶数是( );3 的倍数是( )。   二、判断(在括号里对的打“√”,错的打“×”)(每空1.5分,共21分)   1、一个自然数个位上是0,这个自然数一定是2和5的倍数。 ( )   2、一个自然数至少有两个因数。 ( )   3、28是倍数,4是因数。 ( )   4、一个数的倍数一定比这个数的因数大。 ( )   5、任何一个自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。 ( )   6、、因为6×8=48,所以6是因数,48是倍数。 ( )   7、57是3的倍数。 ( )   8、30的所有因数有2、3、5、6、30。 ( )   9、一个数的最小因数是1。( )   10、30既是2的倍数,又是3的倍数,也是5的倍数。 ( )   11、在自然数中与1相邻的数只有2。 (  )   12、奇数都比偶数小。 (  )   13、个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。 (  )   14、3的倍数一定是9的倍数。 (  )   三、选择(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,计12分)   1、15的最大因数是( ),最小倍数是( )。   ①1 ②3 ③5 ④15   2、4的倍数都是( )的倍数。   ① 2 ② 3 ③8   3、如果□37是3的倍数,那么□里可能是( )。   ① 2、5 ② 5、8 ③ 2、5、8   4.把66分解质因数是( )。   ①66=1×2×3×11 ②66=6×11 ③66=2×3×11   5、5和7都是35的( )。   ①奇数  ②偶数 ③因数 ④倍数   6、42÷3=14,我们可以说(    )。   ①42是倍数     ②3是因数   ③ 42是3的倍数  ④42是3的因数   四、从四张数字卡片中选出三张,按要求组成三位数。(15分)   ① 奇数 ② 偶数   ③ 3的倍数 ④ 5的倍数   ⑤ 既是2的倍数,又是5的倍数   五、在 里填上一个数字,使这个数成为3的倍数。(6分)   8 4 6 2 3 1   六、五年级有22人,3个人分成一组,至少再来几人才能正好分完?(6分)   第三周   得分:   一、填一填。(每空1分,其中第4题5分,第11题8分,共28分。 )   1、一个数,如果只有( )和( )两个因数,这样的数叫做质数。   2、一个数,如果除了( )和( )还有( ),这样的数叫做合数。   3、一个合数至少有( )个因数。   4、在1、8、12、15、17、22、29、56、87、91中,质数有( ),合数有( )。   5、20以内差为1的两个合数有( )。   6、10以内所有质数的积,减去最小的三位数,差是( )。   7、10以内不是偶数的合数是( ) ,不是奇数的质数是( )。   8、一个数,既是42的因数,又是6的倍数,这个数可能是( )。   9、1~10中最小的质数与最小的合数的积是( )。   10、在自然数中,( )既不是质数也不是合数。既是奇数又是质数的最小的数是( )。   ( )既是一位数,是奇数又是合数。   11、、20以内的自然数中,( )是质数,( )是合数。不是质数的奇数有( )。   二、判断下面的说法是否正确。(对的打“ √”,错的打“×”。每空2分,共20分。)   1、有三个或三个以上的因数一定是合数。 ( )   2、合数有因数,质数没有因数。 ( )   3、两个质数的乘积一定是合数。 ( )   4、质数的因数只有一个。 (  )   5、质数一定是奇数,合数一定是偶数。 (  )   6、两个质数的和一定是偶数。 (  )   7、自然数中,除了质数就是偶数。 ( )   8、1是所有自然数的因数。 ( )   9、既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是120. ( )   10、一个数是6的倍数,这个数一定也是2和3的倍数。 ( )   三、选择正确答案的序号填在括号里。(每空2分,共20分。)   1、正方形的边长是质数,它的周长是( )。   A.质数 B.合数 C.可能是质数,也可能是合数 D.既不是质数,也不是合数   2、两个奇数的和( )   A.是奇数 B. 是偶数 C. 可能是奇数,也可能是偶数   3、一个合数至少有( )个因数   A.1 B.2 C.3 D.4   4、A和B都是质数,它们的积一定是( )。   A.质数 B. 偶数 C.合数 D.奇数   5、一个质数( )。   A.没有因数 B .只有一个因数 C.有两个因数   6、11和2都是( )。   A.合数 B.质数 C.奇数 D.偶数   7、2既是( )又是( ),但不是( )。   A.合数 B.质数 C.偶数   8、13的倍数是( )   A.合数 B.质数 C.可能是合数,也可能是质数   9、一个数是3的倍数,这个数各位上数的和(   )。   A、大于3   B、等于3  C、是3的倍数  D、小于3   10、89是(   );49是(   )。   A、合数   B、质数    C、因数    D、倍数   四、在下面的括号里填上适当的质数。( 10分)   22=( )+( )=( )×( )   16=( )+( )=( )+( )   17=( )+( )+( )+( )   26=( )+( )+( )+( )   30=( )+( )=( )+( )   五、解决问题。( 10分)   小猴从树上摘下56个桃子,2个2个的装能正好装完吗?3个3个的装能正好装完吗?5个5个的装呢?   六、写出一些三位数,这些数都同时是2、3、5的倍数。(每种写两个数)(12分)   ①有两个数字是质数:——、——   ②有两个数字是合数:----、- --   ③有两个数字是奇数:----、----   第四周   得分:   一、填空(每空2分,共50分).   1.长方体有( )个面,每个面都是(  )形,也可能有两个相对的面是(  )形,(  )的面积相等。有(  )条棱,(  )的棱的长度相等。有( )个顶点。   2、正方体有(  )个面,每个面都是(  )形,(  )的面积都相等,有(  )条棱,它们的长度(  )。有( )个顶点。   3.长方体的上面和下面、前面和后面、左面和右面,它们的面积( )。   4.长方体的12条棱,每相对的( )条棱算作一组,12条棱可以分成( )组。   5.一个正方体的棱长是 6厘米,它的棱长总和是( )。   6.一个长方体的长是1.5分米,宽是1.2分米,高是1分米,它的棱长和是( )分米。   7.一个长方体的棱长总和是 80厘米,其中长是 10厘米,宽是 7厘米,高是( )厘米。   8.把两个棱长 1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是( )厘米。   9、因为正方体是长、宽、高都( )的长方体,所以正方体是( )的长方体。   10、一个正方体的棱长为a,棱长之和是( ),当a =6厘米时,这个正方体的棱长总和是( )厘米。   11、一个长方体长、宽、高分别是a、b、h,那么这个长方体的棱长总和是( )。   二、判断题(每题2分,共16分).   1.长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶。( )   2.长方体的6个面不可能有正方形。( )   3.长方体的12条棱中,长、宽、高各有4条。( )   4.正方体不仅相对的面的面积相等,而且所有相邻的面的面积也都相等。( )   5.长方体(不包括正方体)除了相对的面相等,也可能有两个相邻的面相等。( )   6.一个长方体长 12厘米,宽 8厘米,高 7厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是8厘米。( )   7、正方体是由6个正方形围成的立体图形。( )   8、一个长方体中,可能有4个面是正方形。( )   三、选择题(每题3分,共12分).   1.下列物体中,形状不是长方体的是( )。   ①火柴盒  ②红砖  ③足球  ④木箱   2.长方体有( )条棱,( )个面,( )个顶点。   ①4  ②6  ③8  ④12   3.下列三个图形中,能拼成正方体的是( )   ① ② ③   4.把一个棱长3分米的正方体切成两个相等的长方体,增加的两个面的总面积是( )平方分米.   ①18   ②9   ③36   ④以上答案都不对   四、解决问题(共22分).   1.用 96厘米的一根铁丝焊成一个正方体框架,这个框架的每条棱长多少厘米?(5分)
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