小学绘本英语活动方案.doc

绘本英语小组活动方案

2017，9

绘本英语小组活动方案
绘本作业对于孩子们来说是一个学习英语的很好的窗口，我们往往会给孩子们买很多的中文绘本，其实就是让孩子们接触语言，拥有想象的空间，那么英文绘本同样是一扇窗户，它是打开学生阅读兴趣之门的一把钥匙，孩子们通过读绘本进而读英文绘本故事，进而学习英文句子单词，句群，了解中外文化差异，切实T提高孩子们的英语听说读写的技能，帮助学生学好英语，学会用英语，学会创编英语。
一、活动重点：
增加学生的词汇量，提高学生的写作，绘画和阅读能力；促进学生综合语言运用能力的发展。
二、活动目的：
1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔，培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量, 语感, 常用话题等等整体素质，为今后的比赛打好基础。
三、活动内容
1,学生培训：向学生讲解什么是绘本怎样制作绘本
2，练习常用型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语, 常用话题等等。
3、英语书写强化训练
每两周一次绘本英语制作展示活动：周五向学生布置任务布置一个主题，周末学生回家制作，第二周周五进行学生作品展示，并表彰完成好的同学。
四、活动要求：
1、小组成员必需准时到活动地点参加活动。
2、每次老师布置的作业，小组成员要按时完成。
五、活动时间
每周五下午大课间,每两周一次。
六、活动地点：五年级教室。
活动记录：
绘本英语活动记录
周次
活动内容
1·2
向学生讲解什么是绘本怎样制作绘本以及如制作绘本
3·4
练习常用型和词汇， 常用话题等等。
5·6
小组合作制作有关如何用过去式提问come back内容。
7·8
小组合作完成制作有关shopping内容的任务。
9·10
小组制作what,where,who,when,how等疑问句内容
11·12
小组合作完成制作人称代词与疑问代词内容任务
13·14
小组合作完成有关exercise内容任务
15·16
小组合作完成有关animal内容任务