1、西西西西师师师师大版二年大版二年大版二年大版二年级语级语级语级语文下册第七文下册第七文下册第七文下册第七单单单单元元元元1.学习目标v1.朗读课文。v2.在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷，领悟只有一心一意地追求、锲而不舍地努力，才能获得成功的道理。v3.学习描写昆虫的方法，培养观察大自然与周围世界的兴趣。2.谜语一v我的后腿我的后腿带带着两个小桶，可着两个小桶，可以盛花粉；前足像刷子，把以盛花粉；前足像刷子，把沾在触沾在触头头上的花粉刷干上的花粉刷干净净。3.谜语一：解答v蜜蜂4.谜语二v小小小小飞鸟飞鸟，武器是，武器是针针，抽，抽别别人血，养自己身人血，养自己身。5.谜语二：解答v蚊子蚊子6.
2、让-亨利卡西米尔法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre)，法国昆虫学家，动物行为学家，作家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉儿”。出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。此后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。7.衣衣袋袋织织翅翅纺纺昆昆虫虫膀膀8.法布尔是一个痴迷于昆虫的人，写人离不开写事，默读全文，想一想课文写了几件事反映出法布尔对昆虫的痴迷？v（1）法布尔终于找到了“歌唱家”纺织娘；（2）法布尔放鸭子后经常去观察昆虫，虽遭父母责骂，依然痴迷于昆虫。9.小组学习：va.自由读2-10自然段，划出让你感觉到法布尔对昆虫痴迷的句子；vb.把你划出的句子读给组内同学听，并说说你划出它的理由，听一听别人对你的朗读评价；vc.有其他的感受也可相互交流。10.像指像指挥挥棒一棒一样样灵活的触角，灵活的触角，像像鲜鲜花一花一样样斑斑斓斓的翅膀，的翅膀，像晨曦一像晨曦一样轻样轻盈的体盈的体态态。你翩翩你翩翩飞飞舞着，舞着，美美丽丽了人了人们们的的视线视线能看得出写的是什么能看得出写的是什么吗吗？11.个性个性练习练习：1.继续观继续观察昆虫的生察昆虫的生活，完成一篇活，完成一篇观观察日察日记记。2.有有兴兴趣的同学可以趣的同学可以找昆虫找昆虫记记读读一一读读。12.13.
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