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地理教学革新方法之思维导图法.ppt

上传人:w****g 文档编号:2294175 上传时间:2024-05-25 格式:PPT 页数:28 大小:1.85MB
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资源描述

1、1思维导图的运用奇迹 波音的神话 6个月 6年2概念背景运用现状3概念思维导图:又称为脑图(Mind Map)或 概念图 (Concept Map),是用来组织和表征知识的工具。它通常将某一主题的有关要领置于圆圈或方框之 中,然后用连线将相关的概念和命题连接,连线 上注明两个概念之间的意义关系让学习者把学到 的知识在脑子里形成一张自己绘制的联系图,从 而将所学知识变活。4思维导图法:让学生共同绘制思维导图,集思广益,提升学生智力、能力和思维水平的方法。5 背景东尼博赞达芬奇笔记图画、代号和连线超级头脑20世纪70年代初发明了思维导图这一思维工具 6运用现状 思维导图法在英国、美国、澳大利亚、新

2、加坡等国家的教育领域有广泛应用,在提高教学效果方面成效显著。有些国家从小学就开始展开思维导图的教育。目前,思维导图在我国课堂教学中的运用在已初见端倪。7 原 理 特 点 作 用8 脑神经细胞结构与思维导图9 脑神经细胞结构与思维导图10 脑神经细胞结构与思维导图11 树状结构呈现思维过程将放射性思考具体化图文并重可视化促进灵感的产生和创造性思维的形成 模拟人脑用大脑本身的思考方式来思考,发挥人脑整体功能思维导图法的原理、特点及作用 左右脑的特质 12绘制规则运 用13绘制规则14思维导图:又称为脑图(Mind Map)或 概念 图(Concept Map),是用来组织和表征知识工 具。它通常将

3、某一主题的有关要领置于圆圈或方 框之中,然后用连线将相关的概念和命题连接,连线上注明两个概念之间的意义关系让学习者把 学到的知识在脑子里形成一张自己绘制的联系 图,从而将所学知识变活。15161718运 用19优化教学设计引导案例教学辅助习题讲解运 用20优化教学设计 常见的天气系统锋面系统211.教学目标常见的天气系统锋面系统教学设计 6.教学过程3.教学难点2.教学重点a.引入新课b.进行新课c.锋面系统知识目标情感目标锋面系统对天气的影响理解冷锋、暖锋与天气的关系能力目标4.教学方法5.教具常见的天气系统锋面系统教学设计思维导图22常见的天气系统锋面系统教学设计思维导图23引导案例教学七

4、年级地理下册第六章我们生活的大洲亚洲24辅助习题讲解(2008 江苏地理)图4为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。读图回答12题1此时:()A是地球上北极地区进行科学考察的黄金季节 B地球处于近日点附近,公转速度较快 C我国从南向北白昼变短,黑夜变长 D是太阳系中距离太阳、地球最近的大行星2与、行星相比,地球具备生命存在的基本条件之一是:()A适宜的大气厚度和大气成份 B强烈的太阳辐射和充足的水汽 C复杂的地形和岩石圈 D强烈的地震和火山活动25图4为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。读图回答12题1此时:()A是地球上北极地区进行科学考察的黄金季节 B地球处于近日点附近,公转速度较快 C我国从南向北白昼变短,黑夜变长 D是太阳系中距离太阳、地球最近的大行星辅助习题讲解262与、行星相比,地球具备生命存在的基本条件之一是:()A适宜的大气厚度和大气成份 B强烈的太阳辐射和充足的水汽 C复杂的地形和岩石圈 D强烈的地震和火山活动火 金27绘制一幅你心目中的地理教学注意事项的思维导图。思考题28

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