冀教版20以内的加法.ppt

v1教学目标教学目标1.1.会用自己的方法进行简单的会用自己的方法进行简单的9 9加几的计算。加几的计算。2.2.结合问题情境，通过操作，经历结合问题情境，通过操作，经历9 9加几的加几的计算过程。计算过程。3.3.用自己喜欢的算法计算，并引导同学们愿用自己喜欢的算法计算，并引导同学们愿意与他人交流，同时培养同学们学习细心意与他人交流，同时培养同学们学习细心认真的学习习惯。认真的学习习惯。29+311039+311049+311059+311069+3110=?27大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点89+3=1102121299+410109+41103=?119+4=11031313129+4=11031313139+5=4149+5=41101414159+5=41101414169+3=129+3=129+4=139+4=139+5=149+5=14179+3=129+3=129+4=139+4=139+5=149+5=14189+3=129+3=129+4=139+4=139+5=149+5=1419试试一一试试209+2=1121+=9123+=931222+=+=1414 9 9 5 5本课总结本课总结 掌握掌握9 9加几的计算方法，加几的计算方法，并能正确的进行计算。并能正确的进行计算。