散文阅读--基础知识.ppt

2019高考文学高考文学类文本文本阅读：基基础知知识1-（一）散文的特点（一）散文的特点 散文是与散文是与诗歌、小歌、小说、戏剧并称的一种文学并称的一种文学体裁体裁,指不指不讲究韵律的散体文章究韵律的散体文章,包括包括杂文、随笔、文、随笔、游游记等。其文体特点是等。其文体特点是:篇幅短小。篇幅短小。立意集立意集中深中深远,“形散而神不散形散而神不散”。即以一条。即以一条线索索组织材材料料,集中地表集中地表现中心思想。中心思想。题材广泛材广泛,不受不受时空空限制限制,联想丰富。想丰富。形式多形式多样,结构自由洒脱。构自由洒脱。表表现方法灵活方法灵活,融叙事、描写、融叙事、描写、议论于一体。于一体。散文一般分散文一般分为记叙性散文、抒情性散文和叙性散文、抒情性散文和议论性散文。性散文。或分或分为写景状物写景状物类、文化游、文化游记类、写人写人记事事类、议论说理理类。一、文体知一、文体知识2-第一第一类:记叙性散文叙性散文 这类散文以叙述和抒情散文以叙述和抒情为主要表达手段主要表达手段,叙述多是日叙述多是日常生活常生活较为平淡的人事平淡的人事。主旨即主旨即对所写人事寄寓的感情所写人事寄寓的感情,或由此得到的感悟。或由此得到的感悟。讲究以小究以小见大大;叙事散文很少有叙事散文很少有单一、完整、曲折的故事情一、完整、曲折的故事情节,常以若干零碎、常以若干零碎、琐屑之事屑之事来反映一个主来反映一个主题,这是散文是散文“形散而神不散形散而神不散”的特点在叙的特点在叙事中的体事中的体现;重重视行文的技巧行文的技巧,其构思之精妙其构思之精妙,结构之构之严谨,感情之感情之细微微,尤其耐人尤其耐人寻味。味。典型写作思路典型写作思路:简叙写作叙写作缘由由多角度多多角度多层次写人次写人记事事中中间穿插一些穿插一些细节描写描写结尾抒尾抒发情感情感,反映世反映世态,总结感悟。感悟。3-第二第二类:抒情性散文抒情性散文 抒情散文以抒抒情散文以抒发主主观情感情感为出出发点点,往往借助形往往借助形象象,写景状物来抒写景状物来抒发主主观情感。情感。最大特点就是最大特点就是“形形散而神不散散而神不散”。文中的景或物是作者抒情的依托。文中的景或物是作者抒情的依托,作者往往将所要抒作者往往将所要抒发的情感具象化的情感具象化,运用比运用比兴、象、象征、征、拟人等手法人等手法,或写景抒情或写景抒情,情景交融情景交融,或托物咏或托物咏志志,有所寄托有所寄托,以达到抒情的目的。以达到抒情的目的。典型写作思路典型写作思路:引出写作引出写作对象象咏物状景咏物状景,时空拓空拓展展中中间常穿插其他景、物常穿插其他景、物对比反比反衬再由自然再由自然之物作之物作拟人化延伸人化延伸议论结尾抒情言志尾抒情言志,升升华主旨。主旨。4-第三第三类:议论性散文性散文 议论性散文又叫哲理散文。性散文又叫哲理散文。这类散文以散文以议论为主主要表达方式要表达方式,但但议论不是凭空而生不是凭空而生,往往在文章的开往往在文章的开头交交代代议论的由的由头,或事或事,或物或物,然后逐然后逐层递进式式议论。主旨在。主旨在物物(事事)与理相通与理相通处。哲理性散文。哲理性散文带有人生感悟性有人生感悟性质,这类作品往往从一点入手作品往往从一点入手,入入题较小小,对生活的生活的积累和感悟尤累和感悟尤为重要重要,表表现上点到上点到为止止,不不过于直白于直白,留咀嚼回味的空留咀嚼回味的空间,水到渠成地引水到渠成地引发出出对人生人生对生活的慨生活的慨叹感喟感喟,写出人人写出人人心中有笔下无的个体感受。心中有笔下无的个体感受。典型写作思路典型写作思路:对现实的事、物有触的事、物有触动(触触发点点)类似事情相近或相反的似事情相近或相反的联想想议论(联系点系点)点出道理点出道理(感悟感悟点点)结合合现实议论升升华(升升华点点)。5-小小结：散文的文体特征概括来：散文的文体特征概括来说就是就是“形散神聚形散神聚”。所所谓的的“形形”应指散文中用来表情达意指散文中用来表情达意的人物、事物、景物、器物等等。的人物、事物、景物、器物等等。“形形”的的“散散”体体现在在联想的广泛、想的广泛、时空的空的纵横等方横等方面，但目的却是面，但目的却是统一的一的用来表用来表现理念、抒理念、抒发情感的、情感的、阐述哲理、表达志趣、寄寓情趣述哲理、表达志趣、寄寓情趣等。等。这也就是我也就是我们所所说的的“神聚神聚”。6-形（表、形（表、实）人物（行人物（行为特征）特征）事件（具体表事件（具体表现）景物（有何特点）景物（有何特点）神（里、虚）神（里、虚）志（言了什么志）志（言了什么志）情（抒了什么情）情（抒了什么情）理（明了什么理）理（明了什么理）A A描写了什么描写了什么 形象形象B B描述了什么描述了什么 特点特点C C抒抒发了什么了什么 情感情感D D运用了什么运用了什么 语言言E E运用了什么运用了什么 技巧技巧复复现情境情境体悟情感体悟情感写写了了什什么么怎怎样写写的的为什什么么写写散文散文结构特点构特点7-8-9-（二）、散文阅读技巧读懂散文的根本是要从散文行文的固有懂散文的根本是要从散文行文的固有规律去把握。律去把握。1.审标题,明对象,捕捉阅读线索 标题有的明示了文章写作的有的明示了文章写作的对象或内容象或内容,有的提供了有的提供了阅读的的线索索,有的甚至明示或暗有的甚至明示或暗示了文章的主示了文章的主题。分析散文。分析散文标题,把握把握标题的特征的特征,能帮助考生更快更好地能帮助考生更快更好地阅读文本。文本。可以可以说,散文的散文的标题往往就是解往往就是解读散文的一散文的一把把钥匙。匙。10-如如雪天雪天(2015年上海卷年上海卷)、说起梅花起梅花(2015年年北京卷北京卷)、四堡雕版四堡雕版(2015年山年山东卷卷)、云和梯田云和梯田(2015年天津卷年天津卷)、甘森的西甘森的西红柿柿(2015年重年重庆卷卷)、头脑中的旅行中的旅行(2015年湖北卷年湖北卷)、粮食粮食(2014年湖年湖南卷南卷)、浣花草堂浣花草堂(2014年山年山东卷卷)、祖屋祖屋(2014年年福建卷福建卷)、听雨听雨(2014年全国大年全国大纲卷卷)直接明确了写作的直接明确了写作的对象象。如果在文章中写到了看似与如果在文章中写到了看似与标题无关的内容无关的内容,那就要那就要考考虑它与写作它与写作对象的关系象的关系,就要琢磨作者就要琢磨作者为什么要写什么要写这样的内容。有些的内容。有些题目一看就知道会采用目一看就知道会采用借物借物喻人、托物寓人、托物寓意意的写法的写法,如瓦如瓦;有些有些题目一看就知道是文章写作的目一看就知道是文章写作的线索索,如如樱桃桃。11-再如再如太湖碎太湖碎锦(2015年四川卷年四川卷)、纸上故上故乡(2015年福建卷年福建卷)、比比邻而而居居(2015年江年江苏卷卷)、独木舟之道独木舟之道(2014年安徽卷年安徽卷)、废墟之美墟之美(2014年北年北京卷京卷)标题不不仅明确了写明确了写作作对象象,更表明了作者的感情更表明了作者的感情倾向以及明确向以及明确或或隐含的主旨。含的主旨。12-2.找线索,理思路,梳理行文脉络 散文正因散文正因为“散散”,所以思路就格外重要所以思路就格外重要,散文的材料是按照一定散文的材料是按照一定的思路的思路组织在作品中的在作品中的,作品的作品的结构就是它的思路的具体体构就是它的思路的具体体现。阅读散文散文,要善于捕捉文中体要善于捕捉文中体现时间、空、空间、人物、事件、感情的、人物、事件、感情的语句句,更要把握文章的脉更要把握文章的脉络。散文一般都有一条散文一般都有一条组织材料的材料的线索索,或或为人物人物,或或为事件事件,或或为事物事物(时间、地点、道具、地点、道具),或或为情感。情感。找到了找到了这条条线索索,就能就能较容易容易地理清文章的思路地理清文章的思路,明确文章的主旨。当然明确文章的主旨。当然,也有的散文没有明也有的散文没有明显的的线索索,那么那么,理清思路就要从分析文章的理清思路就要从分析文章的结构入手了。构入手了。分析文章分析文章结构构,就是根据散文的就是根据散文的结构特点构特点,分析分析语段中句与句之段中句与句之间的关系的关系,找出中心句、找出中心句、过渡句、关渡句、关键句句,理解其含理解其含义,同同时分析文分析文章段与段之章段与段之间的关系的关系,从而把握住作者的思路从而把握住作者的思路,明确文章主旨明确文章主旨。13-散文的散文的结构形式也是多种多构形式也是多种多样的的,现就常就常见的几种的几种结构形式列构形式列举如下如下:(1)静静赏式式:景点概述景点概述景点静景点静赏景点景点联想。想。特点特点:先交代先交代赏景的景的缘由由,暗示主暗示主题;多角度的写景多角度的写景;使用使用联想想,用用抒情的方式来深化主抒情的方式来深化主题。如云和梯田如云和梯田(2015年天津卷年天津卷)、祖屋、祖屋(2014年福建卷年福建卷)。(2)参游式参游式:进入景点入景点依次欣依次欣赏赏景景联想想离开景点。离开景点。特点特点:移步移步换景景,因空因空间转换而景色不同而景色不同,情感因之而情感因之而变化化;有有时虚虚实相相间,适当适当联想想,篇末暗示主旨。篇末暗示主旨。如甘森的西如甘森的西红柿柿(2015年年重重庆卷卷)、浣花草堂、浣花草堂(2014年山年山东卷卷)。(3)象征式象征式:物的描述物的描述物的性格物的性格由物及人由物及人表达志向。表达志向。特点特点:详细描写物描写物,目的是用物来象征人目的是用物来象征人,形在写物形在写物,旨在象征之人旨在象征之人;卒章卒章显志志;篇末深化篇末深化(升升华)主主题。说起梅花起梅花(2015年北京卷年北京卷)14-(4)怀念式念式:睹眼前景睹眼前景思从前景思从前景(人、事人、事)抒抒怀念念情。情。特点特点:借借联想和想象写想和想象写怀念之物念之物,表达寄托的情思。表达寄托的情思。抓住景物的主要特征抓住景物的主要特征,从一景从一景联想到相关的另一景想到相关的另一景,且另且另一景中寄托着作者的主要情感。一景中寄托着作者的主要情感。如四堡雕版如四堡雕版(2015年山年山东卷卷)、纸上故上故乡(2015年福建卷年福建卷)、粮食、粮食(2014年湖南卷年湖南卷)。(5)叙史式叙史式:一一语统篇篇追述史追述史实抚今而感慨、今而感慨、抒情。抒情。特点特点:起点很高起点很高,表达某种情表达某种情怀;追叙史追叙史实,侧重与重与现实有某种程度上的契合有某种程度上的契合;联系系现实,追昔是追昔是为了了抚今今,表达表达对现实社会的思考、感慨。社会的思考、感慨。这类散文大多被称之散文大多被称之为文化散文化散文。如文。如废墟之美墟之美(2014年北京卷年北京卷)。15-理理清清文文章章的的思思路路和和关关系系，有有利利于于把把握握文文章章的的整整体体构构思思以以及及局局部部联系，系，进而也有利于解而也有利于解题时锁定信息区定信息区间。方法如下：。方法如下：16-3.观全文全文,明情理明情理,领悟深悟深层意意蕴 抓住文章的中心句和暗示主抓住文章的中心句和暗示主题的提示的提示语、关、关键词语,从中概括出文章的主从中概括出文章的主题;从所写的事件来概括从所写的事件来概括,看表达了看表达了作者什么作者什么样的的观点、点、态度、感情度、感情,从而找到作者所要表从而找到作者所要表达的思想感情。达的思想感情。对议论性散文性散文要注意文中要注意文中对具体形象的描具体形象的描绘特点和特点和文章揭示形象与特征内在文章揭示形象与特征内在联系的方法系的方法,找出找出蕴含哲理的含哲理的关关键句仔句仔细领会。另外会。另外,议论性散文往往卒章性散文往往卒章显志志,或揭或揭示哲理示哲理,或拓展境界或拓展境界,或启或启发读者思考。因此者思考。因此,还要特要特别注注意文章的意文章的结尾尾,细细咀嚼咀嚼,通通观全文全文,辨明哲理辨明哲理,领悟文章的悟文章的深深层意意蕴。17-初步把握主旨意初步把握主旨意图，可从如下角度入手：，可从如下角度入手：18-2联系开系开头结尾探意尾探意图文文章章首首尾尾，往往往往会会有有意意无无意意地地表表现或或流流露露出出作作者者的的写作意写作意图或情感或情感态度。度。阅读时要要把把开开头和和结尾尾联系系起起来来考考虑，揣揣摩摩作作者者的的想法从什么地方开始，到什么地方想法从什么地方开始，到什么地方结束。束。如果首尾一致，就要如果首尾一致，就要总结一下相同点在哪里；一下相同点在哪里；如如果果首首尾尾落落差差较大大，就就要要想想作作者者的的感感受受和和想想法法为什什么会么会发生生变化。化。这样文章的整体意思就容易被我文章的整体意思就容易被我们探知。探知。能能确确定定文文章章的的主主旨旨所所在在或或作作者者的的情情感感趋向向，文文本本的的内涵把握，思路理清，就奠定了解答内涵把握，思路理清，就奠定了解答题目的基目的基础。19-小小结：主：主题先行，整体把握文意先行，整体把握文意 一般来一般来说解答解答现代文代文阅读题，要主，要主题先行。即先要通先行。即先要通读全全文，知人文，知人论世，世，联系系时代背景，代背景，读懂全文，在整体理解的基懂全文，在整体理解的基础上上把握文章的主把握文章的主题和写作意和写作意图。近年来，散文近年来，散文题材出材出现以下几以下几类：（1）历史沉思史沉思:对具体具体历史事件或人物以及物品的史事件或人物以及物品的评价及反思。价及反思。（2）人与自然，家园意）人与自然，家园意识。（3）哲理小品）哲理小品 a描摹生活万象，托物言志，表明一种人生描摹生活万象，托物言志，表明一种人生态度。度。b观照物事，提供一种新的照物事，提供一种新的观察世界、察世界、认识和批判世界的方和批判世界的方法。法。（4）现代与代与传统、中与西的文化（文明）的冲突。、中与西的文化（文明）的冲突。那么，如何快速把握文章的主那么，如何快速把握文章的主题呢？呢？抓抓议论和抒情句。尤其注意文章和抒情句。尤其注意文章结尾的尾的议论抒情句。抒情句。抓抓总领句、中心句、句、中心句、过渡句。渡句。这些句子是文章些句子是文章结构和思路的重构和思路的重要要线索。索。20-4.品语言,悟句意,分析写作手法 散文的散文的语言是文学言是文学语言言,是作者塑造形象、是作者塑造形象、表表现主主题的主要手段之一的主要手段之一,因而它富于形象性因而它富于形象性,有很有很强的的艺术感染力感染力;它它优美隽永美隽永,能能给人留下人留下深刻的印象。品味散文深刻的印象。品味散文语言一般从以下几方面言一般从以下几方面思考思考:语言的含意和作用、言的含意和作用、语言的特点、言的特点、语言言的的风格、格、语言的技巧等。言的技巧等。21-限限时阅读 阅读演练我我们的裁的裁缝店店22-明确考明确考纲考点考点考点一理解考点一理解(赏析析)词语含含义考点二理解考点二理解(赏析析)句子含意句子含意考点三分析考点三分析结构思路构思路考点四分析句段作用考点四分析句段作用考点五概括内容要点考点五概括内容要点考点六考点六 人物形象人物形象考点七考点七 鉴赏表达方式表达方式考点八考点八 鉴赏表表现手法手法考点九考点九 鉴赏修辞手法修辞手法考点十考点十 鉴赏散文的散文的语言言考点十二探究文本意考点十二探究文本意蕴23-