五年级上学期期末主题班会-PPT.ppt

携手共创孩子的辉煌携手共创孩子的辉煌小学五（小学五（1）班）班全体师生欢迎您的到来全体师生欢迎您的到来 您的到来您的到来 带给孩子的是鼓舞带给孩子的是鼓舞 带给老师的是信心带给老师的是信心感谢家长的到来！感谢家长的到来！1、孩子是您生命的延续、孩子是您生命的延续2、孩子是我工作的寄托、孩子是我工作的寄托3、孩子是我们的未来、孩子是我们的未来4、孩子是我们幸福的源泉、孩子是我们幸福的源泉5、孩子是我们的期望和未来、孩子是我们的期望和未来6、孩子是我们联系的桥梁和纽带、孩子是我们联系的桥梁和纽带7、孩子是我们的骄傲、孩子是我们的骄傲8、孩子是自己命运的主宰、孩子是自己命运的主宰成绩：成绩：1、三年级、三年级“清明节清明节”诗歌朗诵比赛诗歌朗诵比赛 第一第一2、三年级体操比赛、三年级体操比赛 第一第一3、四年级、四年级“清明节清明节”诗歌朗诵比赛诗歌朗诵比赛 第一第一4、四年级期末成绩，阳庙镇第一名、四年级期末成绩，阳庙镇第一名5、五年级阳庙镇中心校、五年级阳庙镇中心校“红五月红五月”比赛比赛 优秀奖优秀奖6、五年级阳庙镇中心校、五年级阳庙镇中心校“六一六一”节目节目 第二名第二名7、五年级新区、五年级新区“书香书香”活动中，表演节目活动中，表演节目 班级情况班级情况 我们班共有我们班共有38名学生，其中男生名学生，其中男生21人，女生人，女生17人。人。我们班级学生总体表现是：尊师守纪，乐观向上，活泼我们班级学生总体表现是：尊师守纪，乐观向上，活泼开朗。班干部认真负责，如：班长范静每天早上和中午开朗。班干部认真负责，如：班长范静每天早上和中午看班，领着学生复习；各小组长范婧婧、和淑静、李炎看班，领着学生复习；各小组长范婧婧、和淑静、李炎炎、和琳琳、和岚翔五个人，每天早上负责检查家庭作炎、和琳琳、和岚翔五个人，每天早上负责检查家庭作业的完成情况、早上和下午的打扫卫生、收发作业、检业的完成情况、早上和下午的打扫卫生、收发作业、检查背诵等工作，每个人的工作随着我布置作业的频繁，查背诵等工作，每个人的工作随着我布置作业的频繁，工作量而不断增加，五个人无任何怨言，都能认真负责工作量而不断增加，五个人无任何怨言，都能认真负责的完成任务，使得班级工作的正常开展。在这里，我要的完成任务，使得班级工作的正常开展。在这里，我要感谢班长和这些小组长，谢谢你们！感谢班长和这些小组长，谢谢你们！每次作业整洁的同学每次作业整洁的同学 范婧婧范婧婧 和琳琳和琳琳 和淑静和淑静 陈诗雨陈诗雨 姬丽娟姬丽娟 和岚翔和岚翔 和仙子和仙子 和岩和岩 侯新平侯新平 和朝辉和朝辉 单科名列前茅的学生：单科名列前茅的学生：语文：范婧婧语文：范婧婧95 和岚翔和岚翔89.5 和淑静和淑静89.5 申森申森87数学：范婧婧数学：范婧婧97.5 杨智凯杨智凯95.5 和康宇和康宇95 和琳琳和琳琳95 申申 森森94.5 和梦云和梦云92 英语：和琳琳英语：和琳琳88 和朝辉和朝辉84 范婧婧范婧婧78 和岚翔和岚翔78成绩偏差继续加强补习的同学成绩偏差继续加强补习的同学姓名姓名语文语文数学数学英语英语和佳祥和佳祥54.54335和文强和文强5352.543和冰洁和冰洁592763和亚军和亚军73.555.557范志伟范志伟765857和佳伟和佳伟636928孙子钧孙子钧71.54757梁宁宁梁宁宁7042.574存存在在的的问问题题1 1、作业质量较差：、作业质量较差：经常不完成作业，书写潦草，质量较差的有：经常不完成作业，书写潦草，质量较差的有：和佳祥和佳祥 和绍辉和绍辉 和佳伟和佳伟 师基翔师基翔 梁嘉衡梁嘉衡2 2、个别学生学习积极性不够强：、个别学生学习积极性不够强：上课不认真，经常开小差上课不认真，经常开小差孙子钧孙子钧 和文强和文强 和志林和志林 申明哲申明哲3 3、平时不认真复习，考试中不认真读题。、平时不认真复习，考试中不认真读题。家长应该注意的问题：家长应该注意的问题：1、关心孩子的心理、关心孩子的心理 疏导疏导 鼓励鼓励 信心信心2、关心孩子的学习、关心孩子的学习 每天监督作业每天监督作业 及时鼓励及时鼓励3、关心孩子的身体、关心孩子的身体 休息休息 营养营养 锻炼锻炼4、多于班主任和任课教师联系、多于班主任和任课教师联系 对孩子教育的点点滴滴对孩子教育的点点滴滴1、教孩子分享与和作；、教孩子分享与和作；2、尊重他人，学会关爱；、尊重他人，学会关爱；3、养成生活、学习的一些好习惯。、养成生活、学习的一些好习惯。透过成绩找问题透过成绩找问题一、上课质量决定成绩一、上课质量决定成绩 有些学生学习没有预习，上课注有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小动作，说小话，不意力不集中，做小动作，说小话，不及时做笔记，课堂效率低。及时做笔记，课堂效率低。二、效率产生差距二、效率产生差距 有些学生学习效率低，一节课有些学生学习效率低，一节课学校不到多少知识。回家之后，无学校不到多少知识。回家之后，无人管理，效率更低！周末、假期时人管理，效率更低！周末、假期时间计划性差，过于放松，玩的时间间计划性差，过于放松，玩的时间多，作业要么是赶夜车写的，要么多，作业要么是赶夜车写的，要么胡写一点，几乎没有任何价值！胡写一点，几乎没有任何价值！三、作业质量值得重视三、作业质量值得重视 一些同学没有弄清作业的一些同学没有弄清作业的作用，为完成作业而完成作业。有些学作用，为完成作业而完成作业。有些学生作业马虎，差错多，教师讲评过的作生作业马虎，差错多，教师讲评过的作业始终没有及时订正的习惯，要么就是业始终没有及时订正的习惯，要么就是给老师改正的，没有用心去记住，导致给老师改正的，没有用心去记住，导致已做的练习屡做屡错。遇到难题不是去已做的练习屡做屡错。遇到难题不是去思考，而是乱猜，要么干脆不写，少数思考，而是乱猜，要么干脆不写，少数学生有抄袭作业的现象！学生有抄袭作业的现象！四、家庭配合很关键四、家庭配合很关键 学校教育离不开家庭正确家庭教学校教育离不开家庭正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好的、正确合理的家庭教育配合，再有良好的、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动配合工作，在家里一定果。希望家长主动配合工作，在家里一定要辅导孩子学习，一步差，步步差，不好要辅导孩子学习，一步差，步步差，不好补！教育是双向的，必须家庭和学校积极补！教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才能取得成效！配合才能取得成效！五、注重孩子性格的塑造和五、注重孩子性格的塑造和良好习惯的培养良好习惯的培养性格决定命运性格决定命运习惯影响成败习惯影响成败理智爱子的问题理智爱子的问题效果效果是区别很大的，是区别很大的，在于家庭教育的配合上。在于家庭教育的配合上。学校不可能像父母那样有足够的时间和学校不可能像父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学精力，把教化的对象，集中在一个学生身上。生身上。老师好比医生，父母好比护士，医生老师好比医生，父母好比护士，医生开开完药后，护士的护理就显得格外重要。完药后，护士的护理就显得格外重要。多给孩子讲鼓励的话语，给他指定一个能多给孩子讲鼓励的话语，给他指定一个能够得着的目标，鼓励他不断向新的目标前进。够得着的目标，鼓励他不断向新的目标前进。这就需要你要严格再严格！这就需要你要严格再严格！应该表扬就及时表扬，应该表扬就及时表扬，该批评就要批评，该惩罚该批评就要批评，该惩罚就必须要惩罚！就必须要惩罚！真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了常过来看看！常过来看看！