资源描述
一、填空题
1、读数、写数、取近似数、改写成准确值。
（1）一个数亿位、万位和千位上都是9，其余数位上是0，这个数写作（ ），四舍五入到“万”位记作（ ）万。
（2）一个八位数的最高位上是最大的一位数，十万位上是最小的合数，千位上是最小的质数，其余各位上是０，这个数写作（ ），写成用“万”作单位的数是（ ）万。
（3）一个数由100个亿、6个十万、3个百、4个组成，这个数写作（ ），读作（ ）用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数约是（ ）亿。
（4）一个数由6个百、9个十、8个一、9个十分之一，5个百分之一组成，这个数写作（ ），保留一位小数约是（ ）。
（5）六十万五千零三写作（ ），四舍五入到万位约是（ ）万。
（6）第六次全国人口普查显示，我县常住人口为392361人，读作（ ）人，省略“万”位后面的尾数是（ ）人。
2、负数的认识
（1）爸爸五月份的工资是3600元，在存折上记作+3600元，取500元存折上应该记作（ ）元。
（2）如果水位下降5米时水位变化记作-5米，那么水位上升5米时水位变化记作（ ）米。
3、比、除法、（分数、百分数、小数互化）
（1）（ ）：15==0.4=20÷（ ）=（ ）%=（ ）折
（2）12÷（ ）＝＝（ ）％＝（ ）折=0.2
（3）二折五==3÷（ ）=( ):20=（ ）％
４、除法意义、分数意义
（1）把米的铁丝平均分成5段，每段长( )米，每段占全长的（ ）。
（2）把12个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得的个数占总数的（ ），每个小朋友分得（ ）个。
（3）把6米长的绳子剪5刀，使每段绳子长度相等，每段绳子的长度是全长的（ ），每段是（ ）米。
（4）的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位是最小的合数。
（5）的分数单位是（ ），去掉（ ）个这样的分数单位是最小的质数。
5、名数改写
（1）5小时5分=（ ）小时 小时=（ ）小时（ ）分
0.58平方米=（ ）平方厘米 3.05吨=（ ）吨（ ）千克
（2）学生在学校每节课40分钟，合（ ）小时，每天喝一瓶牛奶200毫升，合（ ）升。
（3）10600平方米=（ ）公顷 165秒=( )分
6、化简比、求比值
（1）把：化成最简整数比是（ ），比值是（ ）
（2）把0.6：化成最简整数比是（ ），比值是（ ）
（3）把0.45:0.42化成最简整数比是（ ），比值是（ ）
7、比和比例
（1）=K(B不等于0)，当A一定时，B和A成（ ）比例。
（2）若ab=6，那么a和b成（ ）比例
（3）若=8，那么x和y成（ ）比例
（4）若3x=7y(x、y均不为0)，那么x：y=（ ）：（ ）
（5）若x：y=时，则x×（ ）=y×（ ）
（6）若7a=5b（a、b均不为0）那么=（ ）
8、图上距离：实际距离=比例尺 （1千米=100000厘米）
（1）在一副比例尺是1:6000000的中国地图上，量得昆明到北京的距离是3.5cm，昆明到北京的实际距离是（ ）千米。
（2）在一副地图上，甲、乙两地之间的距离是3厘米，甲、乙两地的实际距离是150千米，这幅地图的比例尺是（ ）。
（3）在线段比例尺0 40 80 120km 表示数值比例尺是（ ）
9、比的应用
（1）把1克盐倒入100克水中，盐和盐水的比是（ ）。
（2）甲数的等于乙数的，甲数和乙数的最简整数比是（ ）。
（3）一个最简比是5：12，如果前项加上15，要使比值不变，后项应该加上（ ）。
（4）一个三角形三个内角的度数比是3:2:1，这个三角形是（ ）三角形。
（5）一个三角形三个内角的度数比是3:4:2，这个三角行的三个角分别是（ ）、（ ）、（ ）。
（6）写一个比例，使它的两项之积是24，这个比例是（ ）。
（7）写出比值是的两个比（ ），组成比例是（ ）。
（8）如果4：a=：0.8，则a=（ ）
（9）20的因数有（ ），选出其中的四个数，组成比例是（ ）。
（10）把一根长28厘米的铁丝围成一个长方形，长和宽的比是4:3，它的面积是（ ）平方厘米。
（11）一个长方体的棱长之和为400厘米，长：宽：高=5:3:2，这个长方体的体积是（ ）。
（12）A、B两地相距36千米，甲、乙两人行完全程分别用了4小时和5小时，甲、乙两人的时间比是（ ），速度比是（ ）。
（13）=
10、数的运算（百分数、分数）
（1）120吨的80%是（ ），120是（ ）的80%
120比（ ）多20% 比120少20%是（ ）
（2）8是5的（ ）% 5是8的（ ）%
8比5多（ ）% 5比8少（ ）%
（3）甲数是乙数的，甲数比乙数少（ ）%
（4）20千米增加后，再减少是（ ）千米。
（5）4米的彩带，先用去，再用去米，还剩（ ）米。
（6）小麦的出粉率为85%，100千克小麦可出面粉( )千克，如果想得到100千克的面粉，需要小麦约（ ）千克。
（7）六年级今日到校48人，请假2人，六年级今日的出勤率是（ ）
（8）六年级有学生50人，今日请假1人，缺席2人，六年级今日的出勤率是（ ）。
（9）学习小组有男生16人，女生比男生少4人，少（ ）%。
（10）学习小组有28人，女生12人，女生是男生的（ ）%
（11）一本故事书有150页，小明第一天看了它的30%，第二天看了它的，他第三天应从第（ ）页看起。
（12）一桶油重50kg，用去20%，还剩（ ）kg
11、式与方程
（1）一枝铅笔a元，一枝钢笔5元，要买3枝铅笔和b枝钢笔，一共需（ ）元。
（2）三个连续自然数之和为3a，则这三个数分别是（ ）、（ ）、（ ）
（3）甲数是a，比乙数的2倍多4，则乙数为（ ）。
（4）50粒种子做发芽试验，有b粒种子没发芽，发芽率是（ ）
（5）一项工程，甲队单独做a天完成，乙队单独做b天完成，两队合作（ ）天完成。
（6）宝宝今年ｎ岁，妈妈今年（n+28）岁，10年后，妈妈比宝宝大（ ）岁。
12、常见的量
（1）在括号里填上适当的单位名称。
在食品店一包味精重500（ ）
一辆汽车载重4.5（ ）重的货物
长江长6300( )，小明身高148（ ）
一个苹果重约285（ ）一个鸡蛋重约60（ ）
教室占地面积约为60（ ），一瓶牛奶250（ ）
一个粉笔盒的底面积约是60（ ）
（2）3时20分=（ ）时 时=（ ）时（ ）分
68000平方米=（ ）公顷 4.08吨=（ ）吨（ ）千克
（3）元旦联欢会14:30开始，经过3小时10分钟后结束，结束时是（ ）时（ ）分。
（4）2013年全年共有（ ）天，这一年的第一季度有（ ）天。
（5）小英从7月5日放暑假，到9月1日开学，一共放假（ ）天。
13、图形的认识与测量
（1）用两根同样长的铁丝分别围成长方形和圆形，已知长方形的长是4cm，宽是7.85cm，圆的面积是（ ）c㎡
（2）用两根同样长的铁丝分别围成一个正方形和圆，已知正方形的边长是3.14cm，圆的面积是（ ）c㎡
（3）平行四边形和三角形等底等高，已知平行四边形的底是3.5厘米，高是2.8厘米，三角形的面积是（ ）平方厘米。
（4）三角形的面积是14平方厘米，它的底是3.5厘米，高是（ ）cm。
（5）用一根长36米的铁丝做一个长方体框架，已知它的长、宽、高的比是4:3:2，它的体积是（ ）立方厘米。
（6）用一根长24厘米的铁丝做一个正方体框架，正方体外面用纸糊住，需要（ ）平房厘米的纸，它的体积是( )立方厘米。
（7）把一个棱长为12厘米的正方体平均切成棱长为3厘米的小正方体，可以切（ ）个。
（8）等底等高的圆柱和圆锥，已知圆柱的体积是24cm3圆锥的体积是（ ）
（9）等底等体积的圆柱和圆锥，已知圆锥的高为9cm，圆柱的高是（ ）
（10）等高等体积的圆柱和圆锥，已知圆柱的底面积是12.56平方厘米，圆锥的底面积是（ ）
（11）一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积和是24立方厘米，圆锥的体积是（ ）
（12）一个圆柱和圆锥等底等高，它们的体积差是24立方厘米，圆柱的体积是（ ）
（13）一个圆柱的底面直径是0.2米，高1米，它的侧面积是（ ），体积是（ ）。
（14）把一个长10cm，宽8cm的长方形剪成一个最大的圆，这个圆的周长是（ ）cm，面积是（ ）cm2
（15）把两个棱长是5cm的正方体木块粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）cm2体积是（ ）cm3
（16）把4个边长是2cm的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）cm。
（17）公园里有一个半圆花坛，直径是5m，它的周长是（ ）m，面积是（ ）cm2
（18）在长是6cm，宽是4cm的长方形纸中，剪半径是1厘米的圆可以剪（ ）个。
（19）过一点可以画（ ）直线，过两点可以画（ ）条直线。
（20）用一条长18cm的铁丝围成一个长方形，如果长和宽是质数，它的面积是（ ）cm2
（21）小强把一个地面半径是2dm，长是9dm的圆柱形木头锯成三段相同的圆柱形木头，表面积增加了（ ）dm2
（22）爸爸给我做了一个圆锥形的玩具，地面半径是3cm，高5cm，体积是（ ）。
（23）一个圆柱和一个圆锥底面积的比是3:2，高的比是4:9，那么圆柱和圆锥的体积之比是（ ）。
（24）在一个直径是6米的圆形花坛周围有一条1米的环形下路，这条环形小路的面积是（ ）。
（25）把一个棱长是6厘米的正方体木块削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是（ ）。
（26）小明用圆规画圆，圆规两脚张开的大小是1厘米，画出的圆的周长是（ ），面积是（ ）。
14图形与变换
（1）等腰梯形有（ ）条对称轴，等边三角形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴。
（2）观察一个长方，一次最多能看到（ ）面。
15、图形与位置
（1）物体的位置可以用方格纸上的点表示，再用数对来描述点的位置，如（4，6）表示这个物体在第（ ）列，第（ ）行。
（2）小华在教室的位置那个数对表示是（６,２），如果小红在他前面第２个位置，小红的位置用数对表示（ ）。
16、数学思考
（1）2,4,6,8，（ ），（ ），14……
（2）1,4,9,16,25，（ ），（ ），64
（3）10000,2000,400，）（ ），（ ）
（4）1,3,6,10，（ ），（ ）28，……
（5）3,4,5,4,5,6，（ ），（ ），（ ）
（6）5,9,17，（ ）, ( ),129
（7）,，，，（ ），（ ），
（8）1,2,2,4,8,32,256，（ ）……
（9）探索规律：用小棒按下面的规律拼图
… ……
如果用m表示所需小棒根数，用n表示拼成正方形的个数，那么用含有字母的式子白哦是所需小棒的根数是（ ），如果按照这样的规律拼50个正方形需要（ ）根小棒。
（10）按 ……的规律排列，那么第96颗星是什么样子在括号里画出来（ ）。
（11）超市周年庆典，按4个红气球，3个黄气球，2个绿气球的顺序把气球串起来装饰，第50个气球是（ ）色。
17、统计与可能性
（1）育英小学为了清楚地表示高年级人数占学校总人数的百分比，应绘制（ ）统计图。
（2）描述一位病人的体温变化情况，应选用（ ）统计图比较合适。
（3）一个盒子里放红球、白球、黄球9个，摸到黄球的可能性是、白球的可能性是、红球的可能性是（ ）。
（4）10个同学的体育成绩分别是90分、64分、85分、92分、78分、98分、92分、94分、89分、93分，这组数据的中位数是（ ）、众数是（ ）、平均分是（ ）。
18、综合运用
（1）一袋面粉重50千克，用去千克，还剩（ ）千克；若用去，还剩（ ）千克。
（2）张江投篮，前三次平均投中６个，第四次投中10个，这四次平均投中（ ）个。
（3）一项工程，甲、乙合作4天完成，甲单独做要12天，乙单独做要（ ）天。
（4）一项工程，甲单独做12小时完成，乙单独做15小时完成，甲、乙合作（ ）小时完成这项工程的一半。
（5）一项工程，甲单独做要6天，乙的工作效率是甲的2倍，两人合作（ ）天完成这项工程。
（6）将20克5%的盐水与30克10%的盐水混合后，盐水的浓度为（ ）
（7）一条公路的80%是480千米，这条公路的是（ ）千米。
（8）新建一所小学，计划用款50万元，实际用去46万元，节约了（ ）%。
（9）一种树苗的成活率是90%，为保证成活126棵，至少要栽（ ）棵树苗。
（10）某个体经营部，10月份按营业收入的3%交营业税1500元，这个月这家个体户的营业收入是（ ）元。
（11）小英将1000元存入银行，定期三年，年利率2.54%，到期时她共取回（ ）元。
（12）如果A和B是互质数，那么A和B的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
（13）若a÷b=5，那么a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是（ ）。
（14）在，0.67，0.6,0.67中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
（15）把两个自然数A和B分解质数：A=2×3×m，B=3×m×7，已知A和B的最大公因数是15，那么A和B的最小公倍数是（ ）。
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