资源描述
《中国当代文学史》期末复习试题(一)含答案
《中国当代文学史》期末复习试题(一)含答案
编辑整理:
尊敬的读者朋友们:
这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(《中国当代文学史》期末复习试题(一)含答案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为《中国当代文学史》期末复习试题(一)含答案的全部内容。
《中国当代文学史》期末复习试题两份
试卷(一)
一、 单项选择题,请你将正确的答案写在前面的括号里(10分;1×10)
( )1、《青春之歌》的故事发生在( )。
A.从“九·一八"到“一二·九”这一历史时期
B。从“五四”运动到抗战爆发这一历史时期
C.从辛亥革命到第一次国内革命战争这一历史时期
D.第一次国内革命战争时期
( )2、新边塞诗派的主要代表之一的作家是( )。
A.牛汉 B。 穆旦 C.绿原 D。周涛
( )3、《茶馆》中王利发的处事哲学是( )。
A.“多说好话,多请安,讨人人的喜欢" B。“实业救国”
C.“积德行好” D.“要抖威风,跟洋人干去”
( )4、标志着小剧场运动复兴的事件是( )的上演。
A、《茶馆》 B、《陈毅市长》 C、《绝对信号》 D、《野人》
( )5、下列诗歌中讴歌了“文革"中被害烈士张志新的是( )。
A、《将军三部曲》 B、《小草在歌唱》
C、《致橡树》 D、《一代人》
( )6、被誉为“台湾的鲁迅"的作家是( )。
A、张我军 B、白先勇 C、赖和 D、余光中
( )7、将改革文学推向高潮的作品是( )。
A、《沉重的翅膀》 B、《乔厂长上任记》 C、《浮躁》 D、《新星》
( )8、标志着新时期文艺界全面“解冻”的一个重要事件是( )。
A、第一次文代会的召开 B、天安门诗歌运动
C、十一届三中全会的召开 D、第四次文代会的召开
( )9、新时期报告文学崛起的标志性作品是( )。
A、《中国姑娘》 B、《哥德巴赫猜想》
C、《中国的“小皇帝”》 D、《祖国高于一切》
( )10.标志王蒙从社会反思进入文化反思的小说是( )。
A、《春之声》 B、《蝴蝶》 C、《活动变人形》 D、《青春万岁》
二、填空题,请将正确的答案写在空白处(10分;1×10)
1、陆文夫的小说--——--——--通过对食客朱自冶的描绘,概括了新中国成立以来几个历史阶段的经验教训,《井》则通过——--———-———的悲剧形象的塑造揭示了无主名杀人团的罪恶。
2、台湾作家白先勇的长篇代表作是----—--—---,刘以鬯的---—----—-—则被誉为中国第一部意识流长篇小说。
3、《关汉卿》一剧有两重主题,政治主题是-———-—-—-—-—性格主题是-——-———-—---。
4、《红旗谱》中与朱老忠性格形成映照的农民是-————---—。
5、50、60年代冲破禁区,展示爱情生活本身的美丽、复杂的小说有邓友梅的————-—-—-———--— 和宗璞的———--——-—————-。
6、我国当代戏曲改革的方针是百花齐放、—--—---—--——-。
三、名词解释题(15分;5×3)
1、“双百”方针
2、李双双
3、“三个崛起"
四、简答题(20分;10×2)
1、 以《百合花》为例,谈谈茹志娟小说的艺术特色。
2、 以《受戒》等为例,谈谈汪曾祺小说的散文化和诗化特征。
五、论述题(30分;15×2)
1、 试论50、60年代小说创作中的缺陷。
2、 金庸是新武侠小说的代表.请论述他的小说“新”在哪里?
六、阅读分析题(15)
阅读舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》一诗,回答问题:
1、 该诗描绘了哪些意象?各有何象征意义?
2、 诗中抒发了诗人怎样的感情?其感情的演进脉络怎样?
附:原诗
祖国啊,我亲爱的祖国
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗;是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
—— 祖国啊!
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天"袖间
千百年来未落到地面的花朵
—— 祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
-— 祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我,深思的我,沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶,你的荣光,你的自由
—— 祖国啊
我亲爱的祖国!
1979年4月
试卷(一)答案要点:
一、1、A 2、D 3、A 4、C 5、B;
6、C 7、D 8、D 9、B 10、C。
二、1、《美食家》、徐丽莎;2、《孽子》、《酒徒》;
3、为民请命、铜豌豆;4、严志和;
5、《在悬崖上》、《红豆》;6、推陈出新。
三、
1、毛泽东于1956年在最高国务会议上提出的发展文艺事业的方针,全称为“百花齐放,百家争鸣”。其具体内容为:艺术上不同的形式和风格可以自由发展,科学上不同的学派可以自由争论。艺术和科学中的是非问题,应当通过艺术界科学界的自由讨论去解决,通过艺术和科学的实践去解决,而不应当采取简单的方法去解决。其核心是以马克思主义为指导,在人民内部提倡和鼓励各种不同意见的发表和争论,发扬学术民主与艺术民主,繁荣和发展社会主义科学文化事业,以迎接和顺应全国工作重心的转移。
2、李准的小说《李双双小传》中的主人公.她是一个新时代的农村妇女形象:从丈夫的“屋里人”、“做饭的”到走出家门,投身火热的集体劳动,并对大男子主义、明哲保身等陈腐思想进行了不妥协的斗争,表现出新时代的精神品德。
3、朦胧诗的崛起,曾引发了80年代文坛的一场争论.在80年代初期的几年里,有三篇以“崛起”命题的评论,从不同层面肯定了新诗潮的合理性,后来被称为 “三个崛起”。它们是:谢冕的《在新的崛起面前》(1980年5月7日《光明日报》)、孙绍振的《新的美学原则在崛起》(1981年第3期《诗刊》)、徐敬亚的《崛起的诗群》(1983年第3期《当代文艺思潮》)。
四、
1、以《百合花》为例,简析茹志鹃短篇小说创作的特色。
①取材和切入生活的角度别致:不正面写战争或社会主义的建设生活,而以其为背景,着力揭示战士和群众的美丽心灵。
②塑造的人物多不是高大英雄,而是平凡的、成长中的人,又多为女性;善于把握人物内心世界的一起伏、一回旋,并以生动的细节描写予以表现。
③具有一股浓浓的抒情味:善用第一人称叙事,便于抒情.
(须结合《百合花》分析)
2、以汪曾祺的《受戒》为例,谈谈他的散文化和诗化小说的特点。
①淡化情节,以散文随笔的笔调,娓娓叙说着一个个优美动人的小故事。
②雅化人物,让人物带上自己的文化心理,从而显出审美的氛围,散发出迷人的诗情画意,潜藏着真善美与假恶丑对立的底蕴。
③诗化的小说语言:简洁明快、纡徐平淡,流畅自然,生动传神。
(须结合《受戒》等作品来分析)
五、
1
(1)、对文艺与政治关系理解的简单、机械化.文艺表现政治、革命、战争,文艺为社会的服务直接理解为对政治的服务.文学主要集中与对党领导下的革命运动、战争的表现,有对政策图解的倾向。(文艺政治化)
(2)主要集中于现实和历史题材,以党的革命斗争和现实政策为主要参照点。忽视了社会生活丰富性、复杂性。(题材单一化)
(3)片面追求大众化、民族化,用狭隘的现实主义,使用图解历史、图解政治的方式进行创作,造成了公式化、概念化倾向,主要是肯定性歌颂,缺少对生活的深层次挖掘.作家的个性没有得到很好的体现。(手法简单化)
(4)主要塑造无产阶级英雄典型形象,人物形象类型化、模式化。(人物形象扁平化)
(5)作家往往借助自己熟悉的历史和生活写作,具有历史再现性质,文学创作的修养不够,许多成为了“一本书作家”,如杜鹏程、洪波、杨益言等,作家的文学素养不能够支持长期的创作。(作家非专业化)
2、
金庸的新武侠小说“新”在哪里?
①主题新。
传统武侠小说多写个人恩怨、帮派争斗,表现忠、孝、仁、义的封建思想。而新派武侠小说主要是通过武侠故事写社会,写历史、文化,写道德、爱情、宗教,进而写人性、人生、哲学。它们突破了传统武侠小说写武侠故事的狭小天地,和整个社会变迁联系起来,使人看到更为广阔的社会人生内涵,表现的多是鲜明的现代意识,有的还表现一种形而上的哲学思想和人生观、世界观,具有深厚的思想底蕴.
②人物新.
旧武侠小说侧重写故事,以情节取胜;金庸的小说强调写人、写侠。他认为,在小说里面总是人物重要,他写人物重在写出他们的人性和个性,其主人公不是忠君报国、除暴安良的理想化人物,而是充满人性冲突,具有多面性格的立体化形象,往往集武、侠、情于一体,在刀光剑影、森森杀气中,弥漫着友情、亲情、爱情等人之常情。如杨过与小龙女,四离四合,生死无定,聚散无常,历经16年之久,对爱情始终坚贞不贰。
③手法新。
金庸小说突破了传统章回小说的写法,融合了中外小说、新旧小说的艺术表现手法,包括西方现代侦探小说、意识流小说、精神和心理小说以及电影等手法,多姿多彩,灵活生动。他常用“化实为虚"的手法,将历史融入“传奇”,使历史背景与传奇情节巧妙地融合,达到亦真亦假、真假难辨的艺术境界.他对武功描写别具匠心,使其雅化,能凸现人格,或表现哲学精神。他小说的情节既合情合理,又出人意料.他的语言融现代汉语与明清白话为一炉,典雅蕴藉,又细腻流畅。
六、
1、第一节用了工业、农业方面的意象,展现了祖国的贫困、落后及艰难行进的形象;第二节用“飞天袖间的花朵”表示梦想虽好却难以实现;第三节用一组意象,象征祖国的新生。
2、本诗表达了诗人对祖国深厚真挚的热爱以及渴望祖国富强起来的殷切心意。诗人的感情从为祖国苦难的过去而悲伤,为祖国的希望未能实现而遗憾,到为祖国的新生和美好的未来而欢呼,最后表示要为祖国而献身;逐层演进,由冷到热,由抑到扬,最后达到了高潮。
展开阅读全文