2014家长委员会成立技术方案.doc

五常市时代学校2014年第三届家长
委员会成立方案

一、成立家长委员会的背景
家长委员会是联系学校、家庭、社会教育的桥梁，组建家长委员会能进一步增强家长对学校管理的参与意识，提高家长对子女的教育和管理能力，使家长能适时地配合学校进行教育，构建一种适合学校及学生特点的三位一体管理即“学校--家庭--社会”协同管理的育人模式；组建家长委员会，有助于对学生在社会上的表现进行指导、监督、评价、反馈，拓宽教育阵地，形成共同关心下一代健康成长的良好社会环境，推动学校教育工作由封闭型向开放型转化；组建家长委员会，有助于发挥家长在家庭教育中对孩子的长期的潜移默化的教育作用这一优势，切实解决家庭教育过程中的困惑，解决家庭教育中的热点、难点问题，使我们的家庭教育、学校教育更具时代性、科学性。
二、家长委员会的机构组成及职责
1、学校设班级——学年——校级三级家长委员会。班级家长委员会由个人自荐和班级推荐产生，设会长1人，委员4人；学年家长委员会由班主任和级部主任推荐产生，设会长1人、副会长1人、秘书长1人，委员9人；校级家长委员由班主任和学年主任推荐产生，设总会长1人、副会长2人、秘书长1人，委员32人。
2、会长职责：提出家长委员会的年度计划和总结，协调各委员和家长之间的关系，使委员会各项工作正常进行。
3、副会长：协助会长负责各方面的工作，受会长委托可以代理会长职务。
4、秘书长：会议文件的起草、记录以及委员、家长意见的搜集、整理和答复。
5、委员职责：配合各成员工作。
学校和、学年和班级家长委员会会长、副会长和委员要分工明确，工作中相互配合，相互支持。
三、各级家长委员会的遴选程序
1、各年级成立班级家长委员会，由各班级班主任推荐或者家长自荐产生，设会长1人，委员4人。于11月20日前将家长委员会推荐表（附件1）及班级家长委员会汇总表（附件2）交至年级主任处。
2、原班级家长委员会成员如有变动，可填写推荐表，并由班主任交至学年主任处。
3、年级主任做好各班级家长委员会成员的统计，并筛选成立学年家长委员会，于11月21日将汇总表（附件3）交至政教处。
4、政教处做好全校家长委员会的统计、成立工作（附件3），每班级推荐1人，并将其推荐表上交政教处；并要组织学年主任、班主任推荐会长、副会长、秘书长。
三、各级家长委员会成立时间
各班级、学年、校级家长委员会于12月下旬成立。
四、家长委员会的职责
1、定期研究学校教育工作和家长学校工作，协助学校落实教育工作计划，贯彻教育方针，实施素质教育，推动学校各项工作的开展。
2、理解学校办学理念、发展目标和培养目标，并协助学校做好宣传、解释工作。
3、关心支持学校发展，及时了解、掌握学校教育教学的工作动态，收集和反映家长们所关注的问题，向学校提出合理化建议，为学校发展献计出力。协调家校关系，促进家校间的相互了解和交流，解决矛盾，促进工作。
4、热心支持和参与学校的各项重大教育活动，协助学校加强科学管理。
5、协助举办家长学校，普及家庭教育知识，改进家庭教育方法，提高家庭教育质量。
五、家长委员会委员候选条件
1、具有较高的思想与文化素质，热心公益事业，了解和关心教育，懂得一定的教育规律，具有认真负责的工作态度，关心学校，能为学校的教育教学和日常管理提出意见和建议。
2、关心、支持学校建设，积极参加学校组织的各项活动，经常与学校领导、班主任和任课老师保持联系。
3、具有良好的行为表率形象，正直、无私，有比较丰富的家庭教育经验和较好的教育效果。
4、能热心听取家长意见，并向学校教学等各项管理工作提出公正、客观的意见或建议。
5、能主动为学校事业的发展和改善办学条件提供一定的支持和帮助。
6、具有一定的业余时间保证参与活动，并具有一定的文化水平和良好的表达能力、组织策划和协调能力。
六、学校家长委员会委员选举办法
1、由家长自荐和班主任、学年主任提名相结合的形式产生家长委员会候选人。
2、学校领导班子从候选人中选出校级家长委员会会长、副会长、秘书长及委员。
   七、具体安排
1、家长委员会任期一年，可根据实际情况进行调整补充新人员。
2、班级家长委员会推荐：由班主任将本方案发给家长，各班推荐，先成立班级家长委员会、再成立学年家长委员会、最后各班级及学年推荐成立学校家长委员会。
3、召开时代学校第三届家长委员会成立大会，公布家长委员会组织机构及其工作职责。
备注：班级家长委员会上报表及学年家长委员会上报表，请到学校网校校园新闻栏目去自行下载；各班级家长委员会成员推荐表请班主任自行复印下发。
五常市时代学校
二〇一四年十一月十二日

附件1
五常市时代学校家长委员会成员推荐表
班 级

班主任

学生姓名

性 别

家长姓名

性 别

政治面貌

年 龄

家庭住址

工作单位

职 务

联系电话

QQ/微信

家长委员会委员候选条件
1、具有较高的思想与文化素质，热心公益事业，了解和关心教育，懂得一定的教育规律，具有认真负责的工作态度，关心学校，能为学校的教育教学和日常管理提出意见和建议。
2、关心、支持学校建设，积极参加学校组织的各项活动，经常与学校领导、班主任和任课老师保持联系。
3、具有良好的行为表率形象，正直、无私，有比较丰富的家庭教育经验和较好的教育效果。
4、能热心听取家长意见，并向学校教学等各项管理工作提出公正、客观的意见或建议。
5、能主动为学校事业的发展和改善办学条件提供一定的支持和帮助。
6、及时参与活动，并具有一定的文化水平和良好的表达能力、组织策划和协调能力。
班主任意见：

年 月 日

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附件2
五常市时代学校班级家长委员会名单
年 班 填表人： 填表时间： 年 月 日
序号
学生姓名
家长姓名
年龄
政治面貌
工作单位
联系方式
家庭住址
家委会职务
1

2

3

4

5

6

7

8

附件3
五常市时代学校学年家长委员会名单
学年 填表人： 填表时间： 年 月 日
序号
学生姓名
家长姓名
年龄
政治面貌
工作单位
联系方式
家庭住址
家委会职务
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

附件4
五常市时代学校校级家长委员会名单
填表人： 填表时间： 年 月 日
序号
学生姓名
家长姓名
年龄
政治面貌
工作单位
职务
联系方式
家庭住址
家委会职务
1

2

3

4

5

6

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8

9

10

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序号
学生姓名
家长姓名
年龄
政治面貌
工作单位
职务
联系方式
家庭住址
家委会职务
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