《反对党八股(节选)》完整教学_课件(精选4篇).pdf

本文是毛泽东同志于1942年2月8日在延安干部会议上的讲话，课文节选的 是演讲的主体部分。演讲的开头是这样的：“刚才凯丰同志讲了今天开会的宗旨。我现在想讲的是：主观主义和宗派 主义怎样拿党八股做它们的宣传工具，或表现形式。我们反对主观主义和 宗派主义，如果不连党八股也给以清算，那它们就还有一个藏身的地方，它们还可以躲起来。如果我们连党八股也打倒了，那就算对于主观主义和 宗派主义最后地将一军，弄得这两个怪物原形毕露，老鼠过街，人人 喊打，这两个怪物也就容易消灭了。”写作背景1942年，抗日战争正处在最艰苦的相持阶段，党内主观主义 的学风、宗派主义的学风、党八股的文风成为夺取抗日战争 胜利的严重障碍。另外，我党吸收了大量新党员，他们需要 接受思想上的再教育。为了肃清流毒，提高全党的马列水平,我党在延安和各抗日根据地开展了轰轰烈烈的整风运动。1941年和1942年，毛泽东分别做了改造我们的学习整 顿党的作风反对党八股的报告。.解 题.“八股”，即八股文，也称“八比”，原为明清时代科举制 度规定的一种应试文体。它要求应考人读一定的书，学一定 的注疏（主要是朱熹的注），按规定规格写文章，连字数都有 限制，考生只能按照题目的字数敷衍成文。每篇文章都由破 题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分构 成，其中四股各要求有两股文字相对偶。这种八股文，无论 内容还是形式都是僵化的，束缚着人们的思想。这种文章后 来就成了只讲形式、死板空洞的文章的代名词。了.解 题.,五四运动的一个巨大功劳就是打倒了老八股，但不久，一部分资产 阶级文人盲目崇洋，兜售西方教条，鲁迅先生把那些洋教条、程式 化了的表现形式称为“洋八股”。党八股指革命队伍中某些人所写 的文章，这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术 语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”，所以称之为党八股。党八股或者洋八股是主观主义和宗派主义的表现形式。因为，主观 主义者和宗派主义者他们不肯作调查研究，不肯去学习群众语言，只是坐在屋里臆想和抄书，而党八股搞起来既方便，又能吓唬人、欺骗人。所以反对党八股实际上就是和党内的主观主义和宗派主义 作斗争。梳理文章结构第一部分（1）:指出党八股有八大罪状。引论第二部分（2-9）：具体剖析党八股的八大罪状。-本论第三部分（10）：必须抛弃党八股，树立新文风。任2 梳理文章结构 I引论：是议论文的开头部分，是提出问题（论点、论题）部分。作者将所要议论的观点、主张、见解、道理，介绍给读者，这一 部分回答的是“是什么”的问题。本论：是议论文的主体部分，主要任务是分析问题。在这一部分 里，作者要用尽一切办法（例证、引证、比喻论证、类比论证、对比论证、分层论证）来证明文章观点。这一部分回答的是“为 什么”的问题。结论：是议论文的解决问题部分。就内容来说，是全文的综合、概括、总结、提高和深化。就结构而言，结论要呼应全篇，使文 章首尾圆合。这部分回答的是“怎么办”的问题。尸.梳理文章结构.G思考1：文章主体部分列举了“党八股”的八条罪状，这八条罪 状的顺序可以打乱吗？是按照什么顺序排列的？条目内容角度总结空话连篇，言之无物装腔作势，借以吓人无的放矢，不看对象语言无味，像个瘪三甲乙丙丁，开中药铺不负责任，到处害人，流毒全党，妨害革命传播出去，祸国殃民超/条一空话连篇,言之无物。实质内容问题角度二装腔作势 三无的放矢 四语言无味 五甲乙丙丁 六不负责任借以吓人。-态度动机问用思想内容,不看对象。-群众观点问由像个瘪三。-一语言问题力4.十 开中药铺。一表现形式问盅U形.到处害人。一一写作态度问题-A 根遮。七流毒全党 运八传播出去妨害革命。-一危害后果、祸国殃民。危害后果,危里汲里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑y.理清思路.R思考：每条罪状又是怎样进行论述的？请以第一条罪状为例,划分层次，明确思路。y.理清思路.Y逐句朗读，分析各句之间的内在联系。1.党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。2.我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的 裹脚，又长又臭”。3.为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？4.只有一种解释，就是下决心不要群众看。5.因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？6.只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。.逐句朗读，分析各句之间的内在联系。7.去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林 在七月三日发表了一篇演说，还只有我们解放日报一篇社 论那样长。8.要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。9.现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。10.延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工 作忙，文章太长了，有谁来看呢？11.有些同志在前方也喜欢写长报告。12.他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。13.可是怎么敢看呢？14.长而空不好，短而空就好吗？15.也不好。16.我们应当禁绝一切空话。17.但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。18.或者有人要说：资本论不是很长的吗？19.那又怎么办？20.这是好办的，看下去就是了。21.俗话说：“到什么山上唱什么歌。”22.又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”23.我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。24.我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短 为好。25.战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。26.最不应该、最要反对的是言之无物的文章。28.演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。理清思路思考：每条罪状又是怎样进行论述的？请以第一条罪状为例，划分层次，明确思 路。明确：本段分四层：第一层，揭露党八股第一条罪状。第二层，先批判“长而空”的文章，指出其表现和后果；再举斯大林的演说之例,表明观点一一短些、精粹些；接着分析为什么要短一点战争时期的实际情况。第三层：点明“短而空”也不好，强调应“禁绝一切空话”，“尤其需要有内容理清思路下面五句话中，有一句与其他四句所说的中心意思无关，删去该句后，上下文语言才清晰、连贯，这个句子是（）科学的发展史，也是一部思维的发展史。在人类的社会实践中，正 是思维提供了客观世界的真实情况，从而推动了科学的发展。思维科 学是在我们致力认识、寻求知识的过程中逐步形成的。而科学的发展,对人类的思维提出了更高的要求。这种周而复始的螺旋式前进，使人 类的思维经历了一个从低级到高级、从简单到复杂、从具体到概括的发展历程。鼠%A、第句 B、第句 C、第句 D、第句y.理清思路.q4.下面一段话中，有一个句子与其他句子的表达中心不一致，这个 句子是（）历史是城市的血脉。城市的历史往往是通过城市的建筑物 和历史名人来体现的。城市的品味是城市的名片，也是城市的品 牌。走到这样的城市里，你就会感觉走进了历史，感觉到这城市的 历史深厚底蕴。A.B.C.D.y.理清思路.y“只要老老实实扪心自问，我们都可以找到出现警报的地方。”这句 话放在下面的语段中最合适的一处是（）（3分）人生就是如此，被小石子打中如果不能及时醒悟，一味置之不 理，就会被砖块打中。如果依然执迷不悟就会被大石头狠狠击中。但我们还是会厚着脸皮说：“为什么老是我遭殃？”A.之间B.之间C.之间D.句后理清思路破立结合的论证方式破，即对错误思想、言论或行为进行批评功批判；立，即提出正确的主张、观点和看法。破中有立是本文说理的一大特点。破立结合的论证方式，使文章具有更大的鲜明 性：拥护什么，反对什么；提倡什么，批判什么，是非曲直，毫不含糊，旗帜十 分鲜明。在批判每一条罪状时，一般按照“提出问题（摆情况）分析问题（讲危害，挖 根源）一一解决问题（提出改正办法）”这样的层次结构进行论证的。从而大大增 强了文章的说理性和论证力量。.y.理清思路.s练习：请仔细阅读课文的3-7段，任选一段，仿照对课文第二段的分 析方式，理清该段的行文思路，写成300字左右的文段。y.理清思路.V第二条罪状是装腔作势，借以吓人，这是态度和动机部题。先指出:种现象的实质是“无赖”；然后分析这种现象的原因是主观主义和宗 派主义在党八股式文章中的表现，指出其危害是“妨害真理”，“对 敌人是毫无用处，对同志只有损害”，剖析其根源是“剥削阶级以及 流氓无产者所惯用的手段”；最后正面阐述自己的主张，指出无产阶 级“最尖锐最有效的武器”只有“严肃的战斗的科学态度”，共产党 靠的是马列主义真理、实事求是与科学。，.理清思路.Yj第三条罪状是无的放矢，不看对象，这是群众观点问题。先用“工R 两字的写法举例说明不看对象的表现;再正面提出做宣传就要看对象，不能“对牛弹琴”，无的放矢;最后告诫党员干部必须对宣传对象进 行调查研究，不能乱讲一顿。y.理清思路.k第四条罪状是语言无味，像个瘪三，这语言问题。先用“瘪三”这刀比喻给党八股画像；再分析语言无味的原因及其所产生的后果，不深 入群众，写出来的文章没有人喜欢看；然后正面论述为什么要学习语 言，怎样学习语言；最后强调指出群众不欢迎枯燥无味的宣传，党也 不需要这样“蹩脚的不中用的宣传家”，我们的所有干部都是宣传家,都必须学习语言。y.理清思路.Y第五条罪状是甲乙丙丁，开中药铺，这表现形式问题。先指出“开 药铺”的现象，说明这“实在是一种最低级、最幼稚、最庸俗的方法”；再分析其危害，“这种方法就是形式主义的方法，是按照事物的外部标志来分类”，满足于现象罗列，不思考事物的本质；接着对 什么叫问题和如何解决问题作了精辟的论述，有力地批评了形式主义;最后针对党内情况说明只有揭破形式主义的方法、才能学会用马克思主义的方法去观察、提出、分析和解决问题。y.理清思路.y第六条是不负责任、到处害人，这是写作态度问题。先指出造成上信 五大罪状的原因之一是“责任心不足”；再用洗照镜子作比方、严肃 而风趣地批判了那些随随便便、责任心薄弱的同志；最后强调这些坏 习惯“必须改正才好”。y.理清思路.V第七条罪状是流毒全党、妨害革命，第八条罪状是传播出去，祸国京 民。最后两条罪状是前六条造成的严重后果。因为道理明白、无须多 说，所以作者放在一起简略论述。L学习本文丰富灵活的论证方法。例证法。比如，用外来词“干部”说明要从外国语言中吸收我们所需要的成分的道理。引证法。比如，引用鲁迅“辱骂和恐吓决不是战斗”的话，批判“装腔作势，借以吓人”的错误。比喻法。比如，用“每天洗脸、照镜子”阐明写文章、做演说必须要有责任心。对比法。比如，以党内某些老爷们写的“长而空”的文章，与斯大林的演说进行对比,引导读者从比较中鉴别是非，从而赞成把文章写得短些、精粹些的正确主张。r.写作艺术.2.学习本文巧用成语、俗语，善于引例 设喻，使语言生动形象，新 鲜活泼的表达风格。歇后语：“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。俗语：“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。成语：“无的放矢”“对牛弹琴”。方言：“瘪三”。日常生活语言：“洗脸，照镜子”。比喻论证归纳总结长而空的文章像懒婆娘的裹脚，又长又臭。论证 方法例证法斯大林的演说和资本论。引证法俗语到什么山上唱什么歌 看菜吃饭，量体裁衣。对比论证资本论与有些老爷的长文章。反对党八股（节选）毛泽东教学标与核心素养教学目标朗读课文，学习在批判错误中充分阐 述正面主张的说理方法。学习通俗易懂、生动形象的语言。认识党八股对革命工作的危害和反对 党八股、树立好文风的重大意义。教学重难点教学重点认清党八股的罪状和它对革命工 作的危害。学习本文边破边立、分项列举的 论证方法。教学过程导入新课八股文是明清科举考试的一种文体，在字数、体式、语气、题旨和思想 内容上均有严格限定，是封建统治者束缚人们思想、维护自身统治的工 具。而党八股与之类似，指的是内容空洞、形式死板的文章或报告。1942年，毛泽东同志在延安干部会上发表反对党八股的讲话，一 一列举了党八股的罪状。都有哪些罪状呢？让我们来共同探究一下。教学过程写作背景反对党八股是毛泽东同志于1942年2月8日在延安干部会议上的讲话，是继 改造我们的学习整顿党的作风后的又一篇重要的整风文献。当时，为了 总结历史经验，肃清王明左倾教条主义的恶劣影响，提高全党的马列主义水平，争取抗日战争的最后胜利，党中央开展了全党的整风运动。整风运动的主要内容 是：反对主观主义以整顿学风；反对宗派主义以整顿党风；反对党八股以整顿文 风。教学过程作者介绍毛泽东(1893-1976),字润之，笔名子任。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、战略家和 01J理论家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主 要缔造者。他创作的许多诗词气魄雄浑，意境壮阔。记载着诗 人近半个世纪的革命生涯，有着博大精深的思想内涵。他的诗歌代表作有：七律长征沁园春长沙沁园春雪念奴娇昆仑清平乐六盘山采 02)桑子重阳水调歌头重上井冈山等。教学过程题目解说他01八股，即八股文，原为明清时 科举考试的一种文体，在字数、体 式、语气、题旨和思想内容上均有 严格限定，是封建统治者束缚人们 思想、维护自身统治的工具。党八股指革命队伍中某些人所写的 文章，这种文章对于事物不加分析，言之无物，空话连篇且语言无味，如同八股文，所以称之为党八 股。党八股阻碍革命前进，是反马 克思主义的，因此，必须抛弃党八 股，采取生动活泼新鲜有力的马克 思列宁主义的文风。教学过程层次结构01.全文可分为三个部*内分：03（第2-9段）：列举导工党八股的八条罪状。02（第1段）：指出党*由八股有八大罪状。04（第10段）：重申*E观点。教学过程全文分析党八股的第一条罪状是:第1段在文中有什么作用？空话连篇，言之无 物。什么叫空话连 篇，言之无物？为什 么会这样呢？它在论述上有什么特点？教学过程全文分析所谓空话连篇，言之无物”，就是文章写得很空、很长，或是写得又短又空，它们都没有什么实 际内容。这是讲文章的内容问题。（2）一是写作目的不正确或不明确。有的人写文章不是为了用 马列主义去宣传群众，武装群众，而是为了哗众取宠，”欺负幼稚的人。二是写文章时不看情形，不看对象，只管自己写，不管读者读，因此动辄万言，令人生畏。（3）这段开头用“懒婆娘的裹 脚，又长又臭的比喻，形象地批判了那种长而空、令人生厌的文章。接着用设问句为什么一定 要写得那么长，又那么空空洞洞的呢”进行逻辑推理，点明其动机是下决心不要群众看，进而 分析其效果也是坏的：”群众见了就摇头；只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造 成坏习惯（讲清幼稚的人坏影响坏习惯”的含义）。紧接着以斯大林的演说为例，树 立正面典范，从对比中提出战争时期的写作要求。o教学过程全文分析然后再用设问句：长而空不好，短而空就好吗把问题引向深 人，强调了 应当禁绝一切空话。接着用资本论和俗语为 例证，指出无论做什么事都要看情形办理。最后用最不应 该 最要反对等语句，强调反对党八股第一大罪状的必要性，其中的两个最字和一个必须，表示态度坚决，语气强烈。第1段在文中有什么 作用？明确：这是一篇申讨党八股的檄文。标题 简明有力地揭示了文章的中心论点,旗帜鲜明。第1段，开宗明义地指 出要分析党八股的“坏处，并概 括党八股有八大罪状，这样就 很自然地引出下文。党八股的第一条罪状是：“空话连篇,言之无物。什么叫空话连篇,言之无物”？为什么会这样呢？它在论述上有什么特点？明确：所谓空话连篇,言之无物，就是文章写得很空、很长,或是写得又短又空，它们都没有什么实 际内容。这是讲文章的内容问题。（2）一是写作目的不正确或不明确。有的人写文章不是为了用 马列主义去宣传群众,武装群众,而是为了哗众取宠,欺负幼稚的人。二是写文章时不看情形，不看对象,只管自己写，不管读者读，因此动辄万言,令人生畏。（3）这段开头用懒婆娘的裹 脚，又长又臭的比喻，形象地批判了那种长而空、令人生厌的文章。接着用设问句为什么一定 要写得那么长，又那么空空洞洞的呢进行逻辑推理，点明其动机是“下决心不要群众看，进而 分析其效果也是坏的：群众见了就摇头；只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造 成坏习惯（讲清“幼稚的人坏影响坏习惯的含义）。紧接着以斯大林的演说为例,树 立正面典范，从对比中提出战争时期的写作要求。然后再用设问句：长而空不好，短而空就好吗 把问题引向深人，强调了 应当禁绝一切空话”。接着用资本论和俗语为例证，指出无论做 什么事都要看情形办理。最后用最不应该”最要反对等语句，强调反对党八股第一大罪状 的必要性，其中的两个最字和一个必须，表示态度坚决，语气强烈。第五段是分几个层次来论述的？是怎样从批错误中来阐明正面主张的？明确：这一段分四层论述。所谓空话连篇,言之无物，就是文章写得很空、很长,或是写得又短又空,它们都没有什么实 际内容。这是讲文章的内容问题。（2）一是写作目的不正确或不明确。有的人写文章不是为了用 马列主义去宣传群众，武装群众,而是为了哗众取宠,欺负幼稚的人。二是写文章时不看情形，不看对象,只管自己写，不管读者读，因此动辄万言,令人生畏。（3）这段开头用懒婆娘的裹 脚，又长又臭的比喻，形象地批判了那种长而空、令人生厌的文章。接着用设问句为什么一定 要写得那么长，又那么空空洞洞的呢进行逻辑推理，点明其动机是“下决心不要群众看，进而 分析其效果也是坏的：群众见了就摇头；只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响,造 成坏习惯（讲清“幼稚的人坏影响坏习惯的含义）。紧接着以斯大林的演说为例,树 立正面典范，从对比中提出战争时期的写作要求。然后再用设问句：长而空不好，短而空就好吗”把问题引向深人，强调了 应当禁绝一切空话。接着用资本论和俗语为例证，指出无论做 什么事都要看情形办理。最后用最不应该 最要反对等语句，强调反对党八股第一大罪状 的必要性，其中的两个最字和一个必须，表示态度坚决，语气强烈。党八股在语言方面的表现是干瘪无味，面目可憎。文章用上海人叫小瘪三的那批角色来作比 喻，十分生动贴切。干瘪 难看 可憎”等词，描绘出八股腔的丑陋形象和语言特征，令人 厌恶，增强了论说文的生动性，表现出强烈的思想感情。从对丑的党八股的讽刺批判中，倡导美的生动活泼的马列主义新文风，这是寓褒于贬，破中带立的论述方法。最后用设问句：”什么是宣传家？把问题再引向深入，反复强调我们的同志都 非学习语言不可，归结到学习语言的目的是为了做好革命工作。文章从批判错误 中阐明了正面主张。党八股的第五条罪状是：甲乙丙丁，开中药铺。这一条是批判形式主义的写 作方法，文章是如何阐述的？明确：最后用设问句：”什么是宣传家？把问题再引向深人,反复强调我们的同志都非学习语言不 可，归结到学习语言的目的是为了做好革命工作。文章从批判错误中阐明了正面主张。党八股的第五条罪状是：“甲乙丙丁，开中药铺。”这一条是批判形式主义的写作方法，文章是 如何阐述的？先用形象化的语言,生动地指出这种文章滥用数字符号而没有什么真切的内容，这种开中药 铺的方法是一种最低级、最幼稚、最庸俗的方法。接着用对立统一的观点，精辟地论述了马克 思主义观察问题、提出问题、分析问题和解决问题的方法,指出“一篇文章或一篇演说，如果是重 要的带指导性质的，总得要提出一个什么问题,接着加以分析，然后综合起来，指出问题的性质，给以解决的办法，从正面为我们指明了克服形式主义的途径。最后说明不破不立，仍然紧扣整风 和反对党八股的重大意义。最后用设问句：什么是宣传家？”把问题再引向深入，反复强调我们的同志都 非学习语言不可，归结到学习语言的目的是为了做好革命工作。文章从批判错误 中阐明了正面主张。党八股第六条罪状所论述的主要内容是什么？它同第七、八条罪状的关系怎样？明确：最后用设问句：什么是宣传家？把问题再引向深人，反复强调我们 的同志都非学习语言不可，归结到学习语言的目的是为了做好革命工作。文章从批判错误中阐明了正面主张。党八股第六条罪状所论述的主要内容是什么？它同第七、八条罪状的关 系怎样？党八股的第六条罪状是不负责任，到处害人。这也是写作态度的 问题，是产生前几条的根源。文章用洗脸作比方,形象地说明写文章 必须有责任心，而不负责任的结果是到处害人，它的具体表现就 是最后两条。第七、八两条因为意义自明，所以无须多说，只简 单归纳害党害国四个字,对其危害作了高度概括,却能产生令人气愤 的效果。教学过程写作特点01生动形象与逻辑的完美结合。02善于运用生动活泼、丰富多彩的群众语言。0 3传统文化中的成语、典故信手拈来。生动形象与逻辑的 士主姓A口 o党八股的第四条罪状是：语 言无味，像个瘪三。作者以 上海人所叫的小瘪三来比 喻党八股，形象地刻画出党八 股没有一点生动活泼的语言 的干瘪、难看样子。接下来，批评了许多做革命工作、宣传 工作的同志不学语言的现象。善毛建思生动员泼.丰富 多彩的群众语言。在指出党八股”空话连篇,言之无物 时，作者使用了 懒婆娘的裹脚，又 长又臭这个俗语，无需多言，只此 一句，就把党八股既空又长的令人厌 恶的形象,呈现在人们面前。在回答 人们的疑问”资本论不是很长的 吗？那又怎么办时，作者使用了到什么山上唱什么歌”和看菜吃 饭，量体裁衣两个俗语，把马克思 主义关于具体问题具体分析的深 刻哲理,浅显易懂地表达了出来。髓靴肄成语 典本文开头，作者在论述为什么必须清 算党八股时，就接连使用了两个典故：如果我们连党八股也打倒了，那就 算对于主观主义和宗派主义最后地将一军,弄得这两个怪物原形毕 露，老鼠过街，人人喊打，这两 个怪物也就容易消灭了。”将一 军，是中国象棋中的术语，老鼠 过街，人人喊打，是民间广为流传 的故事。通过这两个典故的妙用，就 把一个深奥难懂的理论问题，栩栩如 生地讲了出来。这样的开头语，一下 子就抓住了人心。感谢聆听反对党八股第1课时情境导入读书人，最不齐。烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道变做了欺人技。三句承题，两句破题。摆 尾摇头，便道是圣门高弟。可知道三通、四史是何等文章？汉祖、唐宗是那朝皇帝？案头放高头讲 章，店里买新科利器。读得来肩背高低，口角嘘唏。甘蔗渣儿嚼了又嚼，有何滋味？辜负光阴，白白昏迷一 世。就教他骗得高官，也算是百姓朝廷的晦气！对科举以八股取士的讽刺【清】徐灵胎刺时文文学常识八股文八股，指八股文。这是十五世纪到十九世纪中国封建皇朝考试制度规定的一种特殊文体。这种文体起于 宋代，到明代逐步形成固定格式。每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，故称八股文也称八比。在内容上，八股文只能为圣贤立言，试题出自四书五经。这种内容固定而形 式死板的文体，束缚了人们的思想，对文化思想发展危害极大，其流毒也甚为广远。背景介绍抗战时期，为了提高全党的马克思列宁主义水平，纠正党内的各种非无产阶级思想，我们党在延安 和各抗日根据地开展了轰轰烈烈的整顿党的作风、进行马克思列宁主义教育的运动。毛泽东于1941年5月 和2月分别做了改造我们的学习整顿党的作风反对党八股的报告。号召全党反对主观主义以 整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。反对党八股是三著的收官之作，矛头直指当时存在于党内的老八股、老教条和洋八股、洋教条的作风。生词正音通读全文，正音释词瘪三(biQ)蹩脚(bi6)接洽(q暴露(10)幼稚(zhi)檄文(xi)子丑寅卯(yin mao)恐吓(he)生词释义通读全文，正音释词【以毒攻毒】用毒药来治疗毒疮等疾病，比喻以恶制恶。【莫名其妙】说不出其中的奥妙，表示发生的事情很奇怪，说不出解释的道理来。【装腔作势】故意装出一种腔调，作出一种姿态，借以引人注意或以此吓人、骗人。【言之无物】文章或言论空空洞洞，没有实际内容。【量体裁衣】按照身材剪裁衣裳，比喻根据实际情况办事。【津津有味】兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。【蹩脚】质量不好，本领不强。【檄文】声讨敌人或叛逆者的文书。词语辨析精炼 精粹求同都是形容词，都有既少又 好”的意思。辨异精炼侧重于少，指文章或讲话没有多余词句。例句：他运用精炼的语言把今天的会议内容做了概括。精粹侧重于好，纯而不杂；还可作名词，相当于精华。例句：我朝任人如淘沙取金，剖石采玉，皆得其精粹者。词语辨析雅观指装束、举动等外观文雅好看。雅，美好，大方。例句：鲁迅朝花夕拾：我的床前就贴着两张花纸，一是 有“文雅、好八戒招赘，满纸长嘴大耳，我以为不甚雅观。看”的意思。雅致指高雅、秀逸。大多指风景或颜色、装饰等。例句：冯梦龙东周列国志第五十二回:夏姬卸下礼服，露出一身淡妆，如月下梨花，雪中梅蕊，别是一般雅致。词语辨析装腔作势故意做作，装出某种情态。多指做作，不自 然，重在表现自己。都有装出某 例句：我们要杜绝场面上的那种装腔作势、拿腔拿调的话。种样子”的意 虚张声势假装出强大的声势。多指虚假，不真实，重 思。在吓唬别人。例句：稻草人”虚张声势赶不走敌人。文体介绍政论文说的计对性说理的108性它占 产性，当到6 并，棘3 p,j论证逻埴文体性质!政海1论文政论文H内容从i给角度论述而乩军事 黑忸,文化等笛今以城的鬟河履I政治性评轮小血喻证法JK证或 类比论证城国累互证法论证方法a分类|；畋治聿的m作畋治m咐.说话政府和政常磨 团的宣昌j启明锻蛭志上的啾出境评论与文.专诒.评枪整体感知浏览课文，梳理基本结构 第1段29段第10段指出党八股有八大罪状列举党八股八大罪状，论 证其危害和纠正的方法。必须抛弃党八股，采取生 动活泼新鲜有力的马克思 列宁主义的文风。并列结构思考探究党八股有哪些罪状？看看这些罪状是作者从哪些方面提出的？一空话连篇，言之无物。二装腔作势，借以吓人。三无的放矢，不看对象。四语言无味，像个瘪三。五甲乙丙丁，开中药铺。六不负责任，到处害人。七流毒全党，妨害革命。八传播出去，祸国殃民。-A内容-动机 目的-语言 形式A态度 后果 后果思考探究八条罪状的逻辑顺序想一想，党八股的八条罪状是作者随意安排的吗?空话连篇，言之无物。装腔作势，借以吓人。无的放矢，不看对象。语言无味，像个瘪二。甲乙丙丁，开中药铺。不负责任，到处害人。流毒全党，妨害革命。传播出去，祸国殃民。-内容空洞-动机不纯卜思想内容 国目的不明J.现-缺少文采1文章形式J I形式主义J I-A责任心不足-根源M U危害后果-A 危害-A)-由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。思考探究党八股的第一条罪状之论证逻辑形态一）表现懒婆娘的裹脚，又长又臭.后果,下决心不让群众看正反举例党八股的第一条罪状是:空话连篇，言之无物。斯大林的演说我们的老爷写起来最要反对的是m 之无物的文章。例证长篇巨著资本论提出分论点形态二短而空引证到什么山上唱什么歌 看菜吃饭，量体裁衣分析批判得出结论思考探究党八股的第一条罪状之论证方法这段文字总的论证方法是边破边立的论证方法，但在论述具体问题 时，又具有各种不同的论证特点：例证：斯大林的演说和资本论。引证：俗语到什么山上唱什么歌 看菜吃饭，量体裁衣。对比论证：资本论与有些老爷的长文章。比喻论证：长而空的文章像懒婆娘的裹脚，又长又臭。方法点拨69引证法引证法是通过引用经典语录、约定成俗的市井言论（俗语、谚语）、生活常识等作为论证论据来证明论点的一种论证方法；引证法引用权威性的 话语，会使说理更加深刻、透彻，具有说服力，着力体现理论的力量和文章 的思想深度。如在文章的第二部分，作者在论述“党八股的第一条罪状是：空话连 篇，言之无物时，引用俗语懒婆娘的裹脚，又长又臭，形象生动地论 证了 没有什么内容的长文章的危害，起到了很好的论证效果。布置作业1.按照罪证一的分析方法，自读罪证四 罪证五。2.仿照作者的写法，以反对为题，写一个400字左右的议论文段。再见反对党八股第2课时复习回顾从作者对党八股第一条罪状的论证过程能看出怎样 的基本逻辑？提出论点摆出现象 及危害分析原因 揭示本质得出结论思考探究党八股的第二条罪状之论证逻辑、引证,L_4鲁迅的话“辱骂和恐吓绝不是战斗”虚弱本质正反举例LJ党八股的第二条罪 状“装腔作势，借 以吓人”错误手段例证科学的东西不怕批,而党八股却害怕驳。苏联共产党历史简要读本无产阶级的斗争 要靠马克思列宁 主义的真理Y实质剥削阶级流氓无产者惯用的手段提出分论点k_J分析批判 工得出结论思考探究在论述党八股的第三条罪状里，作者以“对牛弹琴”作比，讥讽 的是什么？以“射箭看靶子，弹琴要看听众”作比，所主张的又是 什么？“对牛弹琴”讥讽的是写文章不看对象的人。“射箭看靶子，弹琴要看听众”主张写文章做演说要看对象看听众。思考探究分析党八股的第四条罪状，划分层次，概括各层要点。第1层：指出党八股的第四条罪状一一语言无味，像个瘪三。第2层：指出语言无味的八股调的危害性。第3层：分析学习语言的必要性和途径，提出医治党八股语言病症的方法。第4层：阐述作宣传工作必须学习语言。思考探究概括批判党八股第五条罪状一段的要点。1.这一段主要批判觉八股的形式主义，讲思想方法的问题。2.课文批判党八股滥用数字序号而没有真切的内容，这和第一条“空 洞无物”有联系。3.在分析批判其形式主义实质的基础上，从正面论述了马克思主义的 正确方法，强调调查研究的重要，要学会运用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题。4.最后紧扣整风和反对党八股的重要意义，引出对党八股六、七、八 条罪状的批判。思考探究课文论述党八股第六条罪状的内容与前后文有什么联系？这段内容主要讲写作态度和造成后果的问题，在整篇文章中起着承 上启下的重要作用。“不负责任”是产生上述五条罪状的根源。“到处害人”则是它的必然结果。具体内容就是第七条罪状流毒全党，妨害革命和第八条罪状“传播出去，祸国殃民”。语言特点本文的语言有何特点？请找出文中典型的语句加以分析。“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”.谚语“懒婆娘的裹脚，又长又臭”一歇后语“装腔作势”“无的放矢”一“对牛弹琴”“莫名其妙”一成语“津津有味”“祸国殃民。“得胜回朝”“文人学士七卷词活“下笔千言，离题万里“乂口网3“瘪三，“蹩脚，一少方言词语作者使用了生动活泼、丰富多彩的群众语言，使道理浅显易懂。思考探究下列论据论证什么观点？1.2.3.4.5.“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”“对牛弹琴”“得胜回朝”“懒婆娘的裹脚”洗脸后照镜子文章长短要由内容来决定要从实际出发从反面论证写文章要看对象，有群众观点讽刺那些装腔作势而自鸣得意的人长而空的文章之令人掩鼻写文章、演说要有责任心切中肯繁 风趣生动 新鲜别致 令人会心思考探究党八股那么坏，况且还有八条罪状，我们为什么不说“禁止党八股”而说“反对党八股”呢？也就 是说用“禁止”这个词好，还是用“反对”这个词好？【答案】用“反对”一词好。因为党八股是思想意识方面的问题，这是很难用行政命令 禁止的，实际上也是禁止不了的。可见用词要反复掂量，仔细斟酌。思考探究文章的“破”与“立”反对或批判错误观点做法提倡正确做法一空话连篇，言之无物。内容充实，言之有物二装腔作势 借以吓人。三无的放矢 四语言无味 五甲乙丙丁 六不负责任 七流毒全党 一八传播出去不看对象。像个瘪三。开中药铺。到处害人。妨害革命。祸国殃民。有的放矢，尊重对象 语言丰富，生动活泼 善于分析，解决问题 责任心强，有益于人 影响全党，有益革命 传播出去，利国利民立迁移运用83请运用引证法写一段关于“读书”的文字，200字左右。【参考示例】古人说：“尽信书，不如无书。”读书的终极目的，是 要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”“活”之间，相互为用，相互补充。我们强调读“死”书，但又不拘泥于读“死”书。“死”与“活”，都是对人 而言的。人要书“死”，书就“死”；人要书“活”，书就“活”。这就叫“运用之妙，存乎一心”。善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙。书籍是死的，金钥匙却是活的。“死”与“活”的关系，大概有如书籍与金钥 匙的关系，我们先要有书籍，然后金钥匙才能发挥作用。写法指导运用引证法“四注意”1.引言要扣紧论证要旨引言要扣紧论证要旨，才有针对性；否则，引言游离了中心，说理就缺 乏说服力了。2.引言之后要有阐释分析运用引证法说理论辩，在扣紧论点引用名言论据之后，要对名言论据内 涵进行扼要阐发、点评，尤其对于引文中不常见的术语名词或较难理解的文字,应加以适当的诠释，从而使名言论据起到佐证说理的作用。写法指导853.引言宜简，要恰到好处。运用引证法，引言应简洁精当，恰到好处；不可堆砌、炫耀，喧宾夺 主，淹没了作者自己的分析说理。4.引言须真，忌胡编乱造。运用引证法，对所引名言的出处、作者，要进行查对核实，避免张冠 李戴，或胡编乱造，或断章取义，从而影响论证的说服力。素材积累作为当代青年学生，我们一定要规避毛泽东在反对党八股中提到的八大罪状。我们要脚踏 实地地学好基础知识和专业知识，认识新世界，开阔新思想，坚持一切从实际出发；勇于创新，将大 胆的探索精神与求真务实的态度结合起来。唯有这样，我们才能成为21世纪合乎中国需要的人才，才 能为国家建设和民族复兴奉献我们的力量。再见