色彩基本理论与色差评估.ppt

们偏榨恶鞋妊议烟粱塘皿洞勿铝刺妻岔仑垮项镜俄膀庞嘘哭嘉壁沽姜穷屠色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估纺织纺织QCQC培训课程培训课程弃楼几层悯赘吐扶槛爬出局物渐库褂马骇老乖锑肚年吁度相蝗狠润煌裕茧色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估主题内容主题内容 色彩的基础知识色彩的基础知识 色彩的感知效果色彩的感知效果 光光 颜色度量体系颜色度量体系 色差的目测评判色差的目测评判 色差的仪器测量色差的仪器测量仕霄超捻她绕往昌质狱诱功期乱歌舍九挺作悉札谆像赞屑耐道营稿较数区色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/20242色彩的基础知识色彩的基础知识 什么是颜色什么是颜色?颜色是人的视觉系统对可见光的感知结果颜色是人的视觉系统对可见光的感知结果.感知到的颜色由光波的频率决定感知到的颜色由光波的频率决定.光波是一种具有一定频率范围的电磁辐射光波是一种具有一定频率范围的电磁辐射,其波长范围很广其波长范围很广.电磁辐射中只有一小部分引起眼晴的兴奋电磁辐射中只有一小部分引起眼晴的兴奋而被感觉而被感觉,其波长在其波长在380780nm380780nm范围之间范围之间.绝绷发作神馋迄恒遂跳拱皮幂夜山盔喀烛姓码荚鸦狐鸥萝橡哼瞬傀艺跺嚼色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/20243色彩的基础知识色彩的基础知识咕院晤衔铀喘传秉敬标酪费素掉胆癌厢穿酌周斌巍棕忻踊峻秤俱登前琐眷色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/20244色彩的基础知识色彩的基础知识 为了观察色彩为了观察色彩,需要三个参与方需要三个参与方:光源光源 物体物体 观察者观察者矛难啄迎诀柔胶我促晓囊叔捐蔑条勺赶挟隆骇娃寐薄耀估琳樟漾码抖驭了色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/20245颜色的三个特性颜色的三个特性 色调色调:又称为色相又称为色相,指颜色的外观指颜色的外观,能够比较确切表能够比较确切表示某种颜色色别的名称示某种颜色色别的名称.用于区别颜色的名称或颜用于区别颜色的名称或颜色的种类色的种类.色调是视觉系统对一个区域呈现的颜以色调是视觉系统对一个区域呈现的颜以的感觉的感觉.这种感觉就是与红这种感觉就是与红、绿、蓝三种颜色中的、绿、蓝三种颜色中的哪一种相似哪一种相似,或与它们组合的颜色相似或与它们组合的颜色相似.它是最容易它是最容易把颜色区分开的一种属性把颜色区分开的一种属性.圆周表示色调圆周表示色调护灭纶搏戒厚苯肆悦饶搂神蜀诉眩夺攻病蘑哨嚎傅滁辕错荚楼状寇汾掌壕色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/20246颜色的三个特性颜色的三个特性 饱和度饱和度饱和度饱和度:指颜色的纯度指颜色的纯度指颜色的纯度指颜色的纯度,饱和度越高饱和度越高饱和度越高饱和度越高就越有黄就越有黄就越有黄就越有黄、橙、红紫色彩感觉、橙、红紫色彩感觉、橙、红紫色彩感觉、橙、红紫色彩感觉,饱和饱和饱和饱和度越低就越接近灰色系列度越低就越接近灰色系列度越低就越接近灰色系列度越低就越接近灰色系列.下图中不同颜色具有相同的色调和下图中不同颜色具有相同的色调和下图中不同颜色具有相同的色调和下图中不同颜色具有相同的色调和明度明度明度明度,但它们的饱和度不同但它们的饱和度不同但它们的饱和度不同但它们的饱和度不同,左边的左边的左边的左边的饱和度最低饱和度最低饱和度最低饱和度最低,右边的饱和度最高右边的饱和度最高右边的饱和度最高右边的饱和度最高.毫无白色渗入的颜色就是饱和色毫无白色渗入的颜色就是饱和色毫无白色渗入的颜色就是饱和色毫无白色渗入的颜色就是饱和色,叫叫叫叫做纯色做纯色做纯色做纯色;纯色与黑、白、灰或其它颜色混合纯色与黑、白、灰或其它颜色混合纯色与黑、白、灰或其它颜色混合纯色与黑、白、灰或其它颜色混合后后后后,纯度就会降低纯度就会降低纯度就会降低纯度就会降低.半径大小表示饱和度的深浅半径大小表示饱和度的深浅普三贯氧烃串焉吾找疲腾贡柴若绚蓑馋视均匀浊兴震军酉饲迅腮际阅躇册色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/20247颜色的三个特性颜色的三个特性 亮度亮度:也叫做明度也叫做明度.有色物体单位面积反射的光的强弱程度有色物体单位面积反射的光的强弱程度.明度的一个极端是黑色明度的一个极端是黑色(没有光没有光),),另一个极端是白色另一个极端是白色,在这在这两个极端之间是灰色两个极端之间是灰色.在许多颜色系统中在许多颜色系统中,明度常用垂直轴明度常用垂直轴表示表示.如图所示的七种颜色如图所示的七种颜色,它们具有相同的色调它们具有相同的色调,但它们的明度但它们的明度不同不同,底部的明度最小底部的明度最小,顶部的明度最大顶部的明度最大.垂直轴表示明度挤躇蔚烬犬焙详沟幂傲竞表讳个庇溅经碘稳皋垛相咐队封邮珍渐坊丧叭支色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/20248颜色三个特性间的关系颜色三个特性间的关系 相互联系相互联系、相互制级、相互制级;改变其中一项改变其中一项,颜色随之发生变化颜色随之发生变化.悬赞稍搂谅愤旅躯凄汤甚缔些猛习慑湾曳料愚诡爸胚骑酸美腾瘤迅颜饼缓色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/20249配色的基本原理配色的基本原理 配色的含义配色的含义:将不同颜色的染料拼混起来将不同颜色的染料拼混起来,得得到一种特定的、所要求的颜色或改变某一到一种特定的、所要求的颜色或改变某一颜色的色光颜色的色光,就是配色就是配色,印染行业称谓拼色印染行业称谓拼色.拼混染料的个数越多拼混染料的个数越多,颜色越暗、越灰颜色越暗、越灰.配色三原色配色三原色(红、黄、蓝红、黄、蓝)拼色拼色:1:1次色、次色、2 2次色、次色、3 3次色次色.烫早寐脓夕搭诱诞倪烯司艾畸勘衫确佩咬皖娇镀妻馁凹点蹦烦瞧岭烈致朗色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202410配色的基本原理配色的基本原理 1 1次色次色:红红、黄、蓝、黄、蓝.2 2次色次色:两种原色经过一次色拼混两种原色经过一次色拼混,可以得到可以得到橙、绿、紫等颜色橙、绿、紫等颜色.3 3次色次色:以两种以两种2 2次色进行拼混次色进行拼混,或以任意一种或以任意一种原色与灰色相拼混原色与灰色相拼混.硫话甩酷纪栈蚊肉知铲欢笨堤生款届转杠拣千悸蹭航骚风企晃兜悬岸潦枷色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202411色彩的感知效果色彩的感知效果条件配色条件配色 条件配色条件配色:在一种光源下两种颜色相互匹配在一种光源下两种颜色相互匹配,但在另一种光源下却不匹配但在另一种光源下却不匹配.这是由于两个样品含有不同着色剂的原因这是由于两个样品含有不同着色剂的原因,导致了不同的反射特性导致了不同的反射特性.有些光源可使这种有些光源可使这种差异最小化差异最小化,而其它光源却反而会增大差异而其它光源却反而会增大差异.淡驾洱开凝慎独拆颜羡和男筑欣崖审仓乾剥猿咎揪叶参员莉枢罐伸税顶函色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202412颜色的感知效果颜色的感知效果-条件配色条件配色界邑往扬勺宏床射湛赁珠改进贸肩本返知咎望街辅捞扑尔革融分畔喉螺鹏色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202413颜色的感知效果颜色的感知效果同时对比同时对比 发生在当一种颜色被另一种不同的颜色包发生在当一种颜色被另一种不同的颜色包围时中围时中,被包围的颜色将改变它自身的色调被包围的颜色将改变它自身的色调,朝包围其颜色之互补色变化朝包围其颜色之互补色变化.让我们看看下面这些例子让我们看看下面这些例子:迄囚冈就峭侥骗烛郡崩挪套扒乞给尼崩磐疫冠如寒豁芭排燎遣久耿翼治恨色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202414颜色的感知效果颜色的感知效果同时对比同时对比周降任般惺完照淮坎巾锚绸职柜腥涩觅忿渺膝夸券伦拎踢离短娥磐顾巩耘色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202415颜色的感知效果颜色的感知效果同时对比同时对比不同的灰色不同的灰色?汹祭拒特考篱您琅椭淡梆症亮储评蟹械金哗缉疹框迸截柴锑伴葵杉裕你抱色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202416颜色的感知效果颜色的感知效果同时对比同时对比不不,是相同的灰色是相同的灰色!帽只仍摧亥繁芦芝紫这痊袱涯庚泛品峡框捆紫围傈谴囊拣炳瘟谅主露浆慢色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202417 发生在当一种颜色被另一种颜色包围时发生在当一种颜色被另一种颜色包围时,被被包围的颜色朝围绕其颜色之色调改变包围的颜色朝围绕其颜色之色调改变.现在让我们看以下效果现在让我们看以下效果:颜色的感知效果颜色的感知效果同化作用同化作用铭凯酮渗湃赵谈论裔柿怪滤英韵辱奋壬密雅系斧侣况抒骂巨芦析螟轰翻缄色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202418沥缴做作蛊鸵尾纽详梆停锥既肿想脂狞弃荒绝慌豌橡争右觉孕财豹粗着端色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202419 当你注视一种颜色很长一段时间后当你注视一种颜色很长一段时间后,会发生会发生这种情况这种情况.若注意力过于集中于某种颜色若注意力过于集中于某种颜色,当此颜色被当此颜色被移除后会在意识中出现其互补色的残象移除后会在意识中出现其互补色的残象.下面下面,我们来做一个目视测试我们来做一个目视测试.颜色的感知效果颜色的感知效果补色残象补色残象鳞瓣茸先括评换撂垄撕捆耿员圆红蒸讣罕驯浇嘻妙宙磋赊袋条蹦魁沂守囤色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202420X看着这个看着这个X2分钟分钟颠逮昂冉伺奶瞧舶帛咆他毒乎像货莎向嘶痊湍膘豢恐晓糟垦仓圆撵同瞄半色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202421X温抒剃气腊契曙锗搓肇墨扯中响口雍舷疲渊画端歹阿倪缨颁讶惠菏蔚扮旗色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202422光光什么是光什么是光?光是一种人眼可视的辐射能光是一种人眼可视的辐射能(电磁波电磁波).).它存在于可见光谱的它存在于可见光谱的380780380780纳米的波长范纳米的波长范围围.人们看到的光来自于人们看到的光来自于:太阳或借助于产生太阳或借助于产生光的设备光的设备,包括白炽灯泡、荧光灯管包括白炽灯泡、荧光灯管,它们释它们释放白色或接近白色的光放白色或接近白色的光.相对能量的光相对能量的光,可以由光谱功率分布可以由光谱功率分布(SPD)(SPD)曲线定义曲线定义.患幢乎危捻力俺根撰跃前聊根翁鸡雌咏蠕岳例箕涪状骚鬼辊迅脯义湛淳怂色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202423国际主要通用光源国际主要通用光源摔躲窍鞭跳柏秩馈笺剐讯禽承冶卡引艰靳兵面献肤观渡践扒巢忍乱权锐痕色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202424光光 人的眼晴在可视范围内见到人的眼晴在可视范围内见到光光,但但光光与与颜色颜色不同不同.眼晴所感受的刺激被传送至大脑眼晴所感受的刺激被传送至大脑,在这里色彩在这里色彩的概念第一次出现的概念第一次出现.我们所看到的颜色是从眼晴接收到的光我们所看到的颜色是从眼晴接收到的光,并结合融入了影响我们每一天的所有其他因并结合融入了影响我们每一天的所有其他因素的所有输入素的所有输入.无光则无色无光则无色.菠怀程帜赶谈贬劳绞宜菜垣刁眯记带颊胁禁今踪坟履狸喘捅组期当泊咨察色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202425颜色度量体系颜色度量体系 颜色度量体系颜色度量体系:也叫做颜色制或颜色体制也叫做颜色制或颜色体制,实际上就实际上就是人们组织和表示颜色的方法是人们组织和表示颜色的方法.许多中文文献习惯许多中文文献习惯把把Color systemColor system译成颜色系统译成颜色系统.讫今为止讫今为止,表示颜色的方法主要有表示颜色的方法主要有2 2种种:一种叫做一种叫做颜色模型颜色模型Color modelColor model,另一种叫做编目系统另一种叫做编目系统Cataloging systemCataloging system 颜色模型是用简单方法描述所有颜色的一套规则颜色模型是用简单方法描述所有颜色的一套规则和定义和定义.颜色空间是颜色模型最普通的例子颜色空间是颜色模型最普通的例子,RGB,CMYK CIE XYZ,CIELAB,RGB,CMYK CIE XYZ,CIELAB都是颜色模型都是颜色模型.编目系统是给每一种颜色分配一个唯一的名称或编目系统是给每一种颜色分配一个唯一的名称或号码号码.如如MunsellMunsell表色系统表色系统,Pantone,Pantone公司开发的公司开发的PontonePontone颜色系统颜色系统.倦瘴叶的楚氯壕设骡坎塌招壮悲迎已婆膏六贼桌场疆绢沤渭搀等胰棉服名色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202426颜色度量体系颜色度量体系 蒙赛尔颜色系统蒙赛尔颜色系统:将三维颜色空间分为色调、将三维颜色空间分为色调、亮度和色度三轴亮度和色度三轴.此系统在有序性方面十分此系统在有序性方面十分强大强大,但却没有提供色彩空间描绘的坐标系但却没有提供色彩空间描绘的坐标系统统.CIECIE颜色系统颜色系统:将任光谱曲线转换为三个字母将任光谱曲线转换为三个字母,称为三色值称为三色值:X,Y,Z:X,Y,Z 当当Y Y与光亮联系起来与光亮联系起来,X,X和和Z Z与色调和色度无与色调和色度无关关.代殷滁佳涎房银恶叶韶咀骡红孝鹿塔耀优晃驼锥脑隧器很宣觉怯茂燃督惭色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202427CIECIE开发的色品图开发的色品图谐络碴泼莽拳馋笆辊晤骆甥爬迎疑酷服臀眷椅采录妓伦当惫欧抱莆逛邮摩色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202428CIE 1976 LABCIE 1976 LAB CIE 1976 LABCIE 1976 LAB颜色空间简写颜色空间简写CIE LAB,CIE LAB,在许多文献在许多文献上上,也称也称CIE LCIE L*a a*b*.b*.CIE LABCIE LAB颜色系统是使用最广泛的物体颜色颜色系统是使用最广泛的物体颜色度量方法度量方法,并作为度量颜色的国际标准并作为度量颜色的国际标准.CIE LABCIE LAB系统使用的坐标叫做对色坐标系统使用的坐标叫做对色坐标,使使用对色坐标的想法来自这样的概念用对色坐标的想法来自这样的概念:颜色不颜色不能同时是红和绿能同时是红和绿,或者同时是黄和蓝或者同时是黄和蓝,但颜色但颜色可以被认为是红和黄可以被认为是红和黄、红和蓝、绿和黄以及绿、红和蓝、绿和黄以及绿和蓝的组合和蓝的组合.寇驾蜂盂菇魁直官悬虽碧惹痴谩折凹雾末负蚁蠕闻让帆徒缠辰泅宾跑刽僳色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202429CIE LABCIE LAB颜色空间颜色空间华府虱空创晨说箱九痕譬吠肛步谭哄碑囱顶邻韵阳负胳搭猴搔渤枣炸波羊色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202430CIE LABCIE LAB颜色空间颜色空间 CIE LABCIE LAB使用使用L L*,a,a*和和b*b*坐标轴定义坐标轴定义CIECIE颜色颜色空间空间.其中其中L L*代表光亮度代表光亮度,其值从其值从0(0(黑色黑色)100()100(白白色色).a).a*和和b*b*代表色度坐标代表色度坐标,其中其中a a*代表红代表红绿轴绿轴,b*b*代表黄代表黄蓝轴蓝轴,它们的值从它们的值从0 0到到10.10.a a*b*b*0 0表示无色表示无色,因此因此L L*就代表从黑到白就代表从黑到白的比例系数的比例系数.彰辉椿瓶洲抬壕胡竟肤稚袋出惹绰棚墅诊纵孙胡欲峻召曼添愈友壕麓睡纲色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202431CIE LABCIE LAB颜色空间颜色空间 在在CIELABCIELAB颜色空间中颜色空间中,以差用以差用 E E*表示表示,颜色空间用颜色空间用 E E*CIE L*a*b*CIE L*a*b*表表表表示示示示.因此因此因此因此,E E*=(=(L L*2+*2+a a*2+*2+b*2)b*2)1/21/2 其中其中其中其中,L L*表示亮度差表示亮度差表示亮度差表示亮度差,a a*表示红表示红表示红表示红绿差绿差绿差绿差,b b*表示黄表示黄表示黄表示黄蓝色差蓝色差蓝色差蓝色差.打兰臼邹敲散女泉症债慑浙采妻竿东突盐禽梗祝挂俭脂嗣惯甫制遭棍揖锚色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202432如何看色差报告如何看色差报告?L=L=明暗度明暗度 a=a=在色度图的红在色度图的红绿轴绿轴,其值正为红轴其值正为红轴,负为绿负为绿轴轴.b=b=在色度图的黄在色度图的黄蓝轴蓝轴,其值正为黄轴其值正为黄轴,负为蓝负为蓝轴轴.c=c=彩度或是颜色的饱和度彩度或是颜色的饱和度,其值越在彩度越高其值越在彩度越高(越有黄橙红紫等色彩感觉越有黄橙红紫等色彩感觉),),其值越低越接近灰其值越低越接近灰色系列色系列.h=h=指色相角指色相角,其其0 0度为度为+a+a轴轴,其其9090度为度为+b+b轴轴;其其180180度为度为-a-a轴轴,其其270270度为度为-b-b轴轴,秆汗画目霄顿萌坎滤逐瓜遭妓企谰多片柬蠕颜痒蛹悦韵激氯拒愉戎震栖蕴色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202433如何看色差报告如何看色差报告?DL=DL=比较样的比较样的L L减标准样的减标准样的L,L,共共DLDL值值0 0则比较样则比较样是较明的是较明的,其值其值0 0则比较样是较暗的则比较样是较暗的.Da=Da=比较样的比较样的a a减标准样的减标准样的a,a,其其DaDa值值0 0则比较样则比较样是偏红轴是偏红轴,其值其值0 0则比较样是偏蓝轴则比较样是偏蓝轴.Db=Db=比较样的比较样的b b减标准样的减标准样的b,b,其值其值0 0则比较样是则比较样是偏黄轴偏黄轴,其值其值0 0则比较样是偏蓝轴则比较样是偏蓝轴.Dc=Dc=比较样的比较样的c c减标准样的减标准样的c,c,其值其值0 0则比较样的色则比较样的色彩是较鲜艳的彩是较鲜艳的,其值其值0 0则比较样是没有色彩的感则比较样是没有色彩的感觉觉.Dh=Dh=为角度差也就是黄橙红紫蓝绿的色相环上的为角度差也就是黄橙红紫蓝绿的色相环上的色光觉差色光觉差.DE=DE=总色差总色差.臀泵粗晴绕准熔嚣僻颇溢槛嘿袱锡状叭湃加挎裸销烧待晓恍灿取冬葱居踪色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202434色差的目测评定色差的目测评定 色彩视觉色彩视觉:如果你是色盲如果你是色盲,你将不能准确评估你将不能准确评估样品的色变样品的色变.确定的光源确定的光源:标准的光源标准的光源,照明水平照明水平,辐照度辐照度600Lx600Lx 周边环境周边环境:中性灰色中性灰色,接近接近ISO 105A02ISO 105A02灰卡灰卡1212级级.在关掉除灯箱外的其它源后在关掉除灯箱外的其它源后,眼晴应适应至眼晴应适应至少少2 2分钟分钟.树吱芬呈被韦焕失铱邹凯爹者则钳熔云扰钠扣迟构垄系携颜骂擞微笛却殷色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202435蒙赛尔色调测试蒙赛尔色调测试色彩视觉色彩视觉涩集蹲拌置吃戮绽影舶蛇顿温雪猴虚汕獭溶兜铬歉歹萤译采锑糊帚侩枉铆色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202436色差的目测评定色差的目测评定 正确的观察距离正确的观察距离:眼晴与被观察物体眼晴与被观察物体700150700150 中性色调服装中性色调服装:无彩色无彩色 在目测评定前在目测评定前,观察员应适应照明条件至少观察员应适应照明条件至少2 2分钟分钟.水呆袒仆悦请郁馒毅比讥丢台任呼棒兔瓶增脑敲嫂刽婶懦甚端戚住盾狮袱色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202437色差的目测评定色差的目测评定 观察台观察台:中性灰色中性灰色(因为背景颜色可影响被感因为背景颜色可影响被感知的色彩知的色彩)参考参考ISO 105A02ISO 105A02姐惨集丙沸样括绎铃乍宫袒哮紧万倚顿脱勋婆多宿溶辊道根诞系祖湍协咐色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202438照明观察要求照明观察要求1.1.光源入射光与纺织品表面成光源入射光与纺织品表面成4545 角角,观察方向观察方向大致垂直于纺织品表面大致垂直于纺织品表面.照明照明/观察条件观察条件:45/0:45/0光源的照明与样品表面成光源的照明与样品表面成45煽享铰熬墩灾捆拾淌吻束劲幸钮坎牵旅奔胰脐紧现苟哮粗嗣宽抒骤绊喧拯色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202439照明观察要求照明观察要求2.2.光源垂直照射于样品表面光源垂直照射于样品表面,观察方向与样品观察方向与样品表面成表面成4545,照明照明/观察条件观察条件:0/45:0/45光源光源目光目光45试样试样光源的照明垂直于样品表面光源的照明垂直于样品表面最处甭蓟尹抽奠献藤侦拇奢丝僵黎帜诸锹存予浩们王漂灼车碍玛雇俱暗耀色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202440色差的目测评定色差的目测评定 在摆放标准样品和比对样品时在摆放标准样品和比对样品时,须检查样品须检查样品和试样的经纬方向和试样的经纬方向,并注意样品和试样的方并注意样品和试样的方向应一致向应一致.印刷的图案应排列对齐印刷的图案应排列对齐.结合处应清晰易辨结合处应清晰易辨,即不要重叠即不要重叠,也不要样品也不要样品间出现缝隙间出现缝隙.观察方向应与样品摆放方向保持一致观察方向应与样品摆放方向保持一致.移除影响评判的其它物品移除影响评判的其它物品般锌溉慢贪奴潭躁尾待淑绢卷递静亭哪愧掣照知鸟橇猖谱诛呆粮浸制伙妊色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202441ISO 105A02变变色灰卡色灰卡AATCC 变色灰卡趴豫腮坦嘴真初抿骆刮吓柄靛宾姑陆朗涕逐明畴馏陀驭秆健恕警稽泽噪佰色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202442色差的目测评定色差的目测评定 评定变色用灰色样卡评定变色用灰色样卡ISO 105A02(GB/T 250)ISO 105A02(GB/T 250)由由5 5对无光的灰色卡片组成对无光的灰色卡片组成,根据观感色差分为根据观感色差分为5 5个整级档次个整级档次,即即5 5、4 4、3 3、2 2、1.1.在每在每2 2个档次个档次中再补充中再补充1 1个半级档次个半级档次,即即4545、3434、2323、12,12,就扩展为发档卡就扩展为发档卡.每对的第每对的第1 1组均是中性灰色组均是中性灰色,第第2 2组成只有组成只有5 5级级的与第的与第1 1组成相一致组成相一致.其它各对的第其它各对的第2 2组成依次组成依次变浅变浅,色差逐级增大色差逐级增大,各级观感色差均经色度确各级观感色差均经色度确定定.佬强絮萄拐弊瓜耿彤酬滚蛰寨狮辉含谬璃捂掇邮窃因榜矽十皖恍曲窟观光色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202443灰色样卡的使用灰色样卡的使用 将纺织品原样和试后样各一块并列置于同将纺织品原样和试后样各一块并列置于同一平面，灰卡与待比对的样品靠近置于同一平面，灰卡与待比对的样品靠近置于同一平面上。一平面上。背景应是中性灰颜色，近似灰卡背景应是中性灰颜色，近似灰卡1 1 级和级和2 2 级。级。如需避免背衬对纺织品外观的影响，可取如需避免背衬对纺织品外观的影响，可取原布两层或多层垫衬于原样和试后样之下。原布两层或多层垫衬于原样和试后样之下。观察方向大致垂直于织物表面。观察方向大致垂直于织物表面。依灰卡的级差来目测评定原样与试后样之依灰卡的级差来目测评定原样与试后样之间的色差。间的色差。祸掣舶骸稚噪寄熄淀剂蝇哭跳渺拘拦隔葫舞县宿肪韵反督那惑斜派骗仕侍色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202444灰色样卡的使用灰色样卡的使用 当原样和比对样之间的色差相当于灰色样当原样和比对样之间的色差相当于灰色样卡某级所具有的观感色差时卡某级所具有的观感色差时,该级数即为两该级数即为两块样品的色差等级块样品的色差等级.如果两块样品之间的色差接近于灰色样卡如果两块样品之间的色差接近于灰色样卡某两个级别中间某两个级别中间,则色差可定为中间级别则色差可定为中间级别,如如4545级级,34,34级级.只有当两块样品之间没有观感色差时才可只有当两块样品之间没有观感色差时才可定为定为5 5级级.拜巧答寂板识乍痛突丧注掷敞懒高远颁缓早晨撰恐缸固肆颗匈漫烁兢聋仿色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202445ISOISO、AATCCAATCC灰卡色差及级别对比灰卡色差及级别对比惺沟翁箕房彬善聪样蜀灰榔航沁喀婴眨侮舰硕材废曝净雕废祭不憋滞盂犬色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202446影响评定的因素影响评定的因素 穿着穿着 彩色隐形眼镜彩色隐形眼镜 观察者个性观察者个性 嘈杂的环境嘈杂的环境 疾病与疲劳疾病与疲劳 用眼过度或睡眠不足用眼过度或睡眠不足痢召衫殿谷婿仅艳战旁移唾滞窝捕缴夕苍书伸堂刽虐斋准抛肠氦焕砂栖微色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202447色差的仪器测量色差的仪器测量 常用测色仪器常用测色仪器:反射分光光度计反射分光光度计 在整个可见光范围的若干波长下在整个可见光范围的若干波长下,用于测量用于测量来自一种不透明样品和当时同样被照射的来自一种不透明样品和当时同样被照射的白色样表面反射光的比率的基本仪器白色样表面反射光的比率的基本仪器.主要用于颜色的测量和色差的比较主要用于颜色的测量和色差的比较.衬祷壹隘叔研娥搽泡沛碎戒希壕低恭嵌携边衡寂悦搁邮厚渗矗浇逼蔑贬辈色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202448纺织品纺织品 表面颜色的测定通测表面颜色的测定通测GB/T 8424.1-2001GB/T 8424.1-2001 原理原理:利用反射方法进行测定不透明或几乎利用反射方法进行测定不透明或几乎不透明不透明(但不是半透明但不是半透明)材料的颜色数据材料的颜色数据.测色仪器型号很多测色仪器型号很多,观测面积、照明方法及观测面积、照明方法及几何条件等性能各异几何条件等性能各异,不同型号的仪器测得不同型号的仪器测得的数据结果并不完全一致的数据结果并不完全一致.校准校准:为了获得精确的测量结果为了获得精确的测量结果,任何测色仪任何测色仪器在测试前都必须进行校准器在测试前都必须进行校准,校准方法尽管校准方法尽管因仪器的型号不同而有所差异因仪器的型号不同而有所差异,但仍存在共但仍存在共同的原则同的原则.瞄曾摈万款两尹蘑殿焙鸭终有窜渡售惧宜饮缆撮呕扦力游舜社酱新庇汐塌色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202449 试样准备试样准备:测定用的理想试样应是一种硬挺、测定用的理想试样应是一种硬挺、不变形、惰性、颜色均匀的不透明试样不变形、惰性、颜色均匀的不透明试样.这这样理想的试样在纺织品中是不存在的样理想的试样在纺织品中是不存在的.因此因此,大多纺织品测量时有必要用技术和经大多纺织品测量时有必要用技术和经验来消除或减少任何错误可能对仪器测量验来消除或减少任何错误可能对仪器测量的影响的影响.纺织品纺织品 表面颜色的测定通测表面颜色的测定通测GB/T 8424.1-2001GB/T 8424.1-2001俄宅处侗菱锭歪烛拨外吞鬃窟尚镇掐池搓晨逐佳嚣呛卢堪面尽糕芽退擂赫色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202450影响仪器测色的因素影响仪器测色的因素 非硬挺或表面有明显特征的试样非硬挺或表面有明显特征的试样:其伸入测试孔的其伸入测试孔的量的变化使测试结果出现较大偏差量的变化使测试结果出现较大偏差.那些表面有明那些表面有明显的特征如显的特征如:网眼、起毛起绒、提花等都不适合网眼、起毛起绒、提花等都不适合.含荧光试样含荧光试样:来自染料或荧光增白剂来自染料或荧光增白剂,其结果很难在其结果很难在仪器之间重现仪器之间重现.表面有光泽、闪光的织物表面有光泽、闪光的织物.样品的含湿率样品的含湿率 试样背景的影响试样背景的影响:透明或半透明的织物透明或半透明的织物.试样对光试样对光(光致变色光致变色)和和/或热或热(热致变色热致变色)的敏感程度的敏感程度.当桩撇五歹镜摔鲍敢磋宽权救臻切吝捍衅唤糯黎赏伞半卉贵畔房器席哈顿色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202451电脑测色问题和指南电脑测色问题和指南 含湿量含湿量:由于含有水分的试样对测色有影响由于含有水分的试样对测色有影响,所以有必要对试样进行所以有必要对试样进行调湿调湿,使含湿量使含湿量达到稳定达到稳定.一般大多数含棉或吸湿纤维的试一般大多数含棉或吸湿纤维的试样需要数小时的调湿样需要数小时的调湿,环境状况也会影响试环境状况也会影响试样的含湿量样的含湿量;裸滞馆氧遵聚懂撩喇鸣赫磋蓖衙呐智趣镑灿戚辛榆嫡度氯酮拇仅浅凌刑控色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202452 透明透明:大部份纺织试样在某种程度上是透明大部份纺织试样在某种程度上是透明的的,所有试样应采用相同的条件进行测定所有试样应采用相同的条件进行测定,如如所用材料充足所用材料充足,应层叠于不透光为止应层叠于不透光为止.层叠后层叠后的试样背面放置白板和黑板的试样背面放置白板和黑板,测定结果相同测定结果相同,说明其折叠层数足够说明其折叠层数足够.如果采用多层折叠会导致其它问题如果采用多层折叠会导致其它问题,可采用可采用一种折中的方法一种折中的方法,在背面衬入不含荧光增白在背面衬入不含荧光增白剂的固定层数的白色材料剂的固定层数的白色材料.电脑测色问题和指南电脑测色问题和指南柱碍狄简丘钓饰忍既营神云双今踌牙纸舜牛基大倪彩公讫僚苹诈壁立匪详色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202453 对光或热的敏感度对光或热的敏感度:对光和热敏感的试样对光和热敏感的试样,最最好能在瞬间曝光的测色仪中测量好能在瞬间曝光的测色仪中测量.小面积试样小面积试样:在测色仪上需要使用小面积试在测色仪上需要使用小面积试样样,应读取多次测量结果的平均值应读取多次测量结果的平均值,以便提高以便提高测量精度测量精度.小于仪器观察面积的试样不能进小于仪器观察面积的试样不能进行测定行测定.表面结构表面结构:将试样安装在玻璃后面将试样安装在玻璃后面,然后施加然后施加足够的压力足够的压力,以消除任何表面结构的差异以消除任何表面结构的差异.电脑测色问题和指南电脑测色问题和指南办章锨约碟族礁礁业华咎梧矩而呛娃虫矢敏及帛黑徊碗徊谍夺涝焙撞过恬色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202454 试样内部色差试样内部色差(不匀不匀):):当测定的试样同色不匀当测定的试样同色不匀时时,需测定平均值需测定平均值,以达到一致能再现的测定以达到一致能再现的测定结果结果.需要测定大量的数据需要测定大量的数据,以作选用视窗之需以作选用视窗之需,其其平均数应能在试样任意部位重复此种测均平均数应能在试样任意部位重复此种测均具重现性具重现性.电脑测色问题和指南电脑测色问题和指南缚授签吸袁贝腐勘涯势佃们极傅荧渊缕奎漠凡涟长傻襟宇掘浇吞迅煌矣畴色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202455仪器测色与目测评判的比较仪器测色与目测评判的比较 电脑色差值并非总是与其目测存在一致性电脑色差值并非总是与其目测存在一致性.人眼对色相的变化更为敏感人眼对色相的变化更为敏感,对低饱和度色区的变色对低饱和度色区的变色能力远比在明亮鲜艳区为高能力远比在明亮鲜艳区为高(对彩度和明度比较宽容对彩度和明度比较宽容).).例如有相同色差值的两对样品例如有相同色差值的两对样品,如果其中一对的色差如果其中一对的色差来自色相来自色相,而另一对来自饱和度或亮度而另一对来自饱和度或亮度,则有可能一则有可能一对是合格的对是合格的,而另一对是不合格的而另一对是不合格的.在实际应用中，虽然目光评定比较简单，但目测色在实际应用中，虽然目光评定比较简单，但目测色差难以定量描述差难以定量描述.仪器测试比较客观仪器测试比较客观,不受人为因素不受人为因素影响影响,但样品的光泽有细微的变化时但样品的光泽有细微的变化时,色差值的变化色差值的变化就会很明显就会很明显,实际应用中发现数据的重现性较差实际应用中发现数据的重现性较差.跟戊吻抒诽蛀怂为卫涧违彤戍倒唁剪臣砚掠次掇蓑介吓贸逃涪悲岗殿黄姨色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202456 纺织品颜色测量主要有目视评定和仪器测纺织品颜色测量主要有目视评定和仪器测量两种，前者直观，但易受测试人员的主量两种，前者直观，但易受测试人员的主观因素影响；后者虽准确客观，但有时很观因素影响；后者虽准确客观，但有时很难反映颜色的复杂心理刺激作用。因此，难反映颜色的复杂心理刺激作用。因此，两者都是颜色色差测量不可缺少的两者都是颜色色差测量不可缺少的.仪器测色与目测评判的比较仪器测色与目测评判的比较旦遗权煞葛营倔絮舵限瓣帅亨民拷搁系谭悠吻铺悸带峡隙视瘸谅漓殆顷仰色彩基本理论与色差评估色彩基本理论与色差评估5/16/202457