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陕西省榆林市第十二中学2020-2021学年高二数学下学期第一次月考试题-理.doc

上传人:天**** 文档编号:2273429 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:14 大小:1.33MB
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1、陕西省榆林市第十二中学2020-2021学年高二数学下学期第一次月考试题 理陕西省榆林市第十二中学2020-2021学年高二数学下学期第一次月考试题 理年级:姓名:5陕西省榆林市第十二中学2020-2021学年高二数学下学期第一次月考试题 理 说明:1本试题共4页,22题。满分:150分;考试时间:120分钟。2答题前填写好自己的姓名、班级、考号,请将答案正确填写在答题卡上。一、选择题(本题共12小题,每小题5分)1已知函数,为的导函数,定义,经计算,照此规律,则( )A BC D2设在可导,则等于( )ABCD3已知的图象如图所示,则与的大小关系是( )A BC D与大小不能确定4已知函数,

2、是的导函数,则( )A2BC1D5设,都为正数,那么三个数,( )A都不大于6B都不小于6C至少有一个不大于6D至少有一个不小于66已知函数,则函数的图象在处的切线的斜率为( )A-21B-27C-24D-257设是函数的一个极值点,则( )A3BCD38已知直线与曲线相切,则( )A1BC0D9 已知在上单调递增,则实数的取值范围是( )ABCD10已知函数,则不等式的解集是( )ABCD11已知函数,则不等式的解集为( )A BCD12点在函数的图象上若满足到直线的距离为的点有且仅有3个,则实数的值为( )A B3C4D5二、填空题(本题共4小题,每小题5分)13若三角形的内切圆半径为,三

3、边的长分别为,则三角形的面积,根据类比思想,若四面体的内切球半径为,四个面的面积分别为、,则此四面体的体积 .14已知函数是奇函数,当时,则函数在处的切线方程为 15函数的导函数的图像如图所示,给出下列判断:函数在区间内单调递增;函数在区间内单调递减;函数在区间内单调递增;当时,函数有极大值;当时,函数有极大值;则上述判断中正确的是_16若函数无极值点,则实数的取值范围_三、解答题(本题共6小题,第一小题10分,其余均为12分)17已知三个正数成等差数列,且公差不为零求证:不可能成等差数列18求下列函数的导数; ; ;19函数在点处的切线为l.(1)若l与直线平行,求实数m的值;(2)若直线l

4、的倾斜角的取值范围为,求实数m的取值范围.20已知数列的首项为,且.(1)写出数列的前项,并猜想数列的通项公式;(2)用数学归纳法证明(1)中的猜想.21设函数(1)讨论函数的单调性;(2)若在区间上没有零点,求实数的取值范围22已知函数(1)若,求曲线在点处的切线方程;(2)若,求证:函数存在极小值;(3)若对任意的实数,恒成立,求实数a的取值范围 高二理数参考答案1D 根据题意,可得,观察知呈周期性变化,周期为4,所以2D 因为在处可导,由导数的定义可得:.3A 由题意可知表示曲线在点处切线的斜率,表示曲线在点处切线的斜率,结合题中的函数图象可知,则.4B , .5D 因为,都为正数,则,

5、当且仅当时取等号,假设三个数,都小于6,则,与上述矛盾,故假设不成立,即三个数,至少有一个不小于6,6A 由题得,所以,解得,所以.7C 由已知可得,8B 设切点坐标为,求导得,则,得,又,得.9B 由可得,由条件只需,即在上恒成立,由基本不等式可得,当且仅当,即时,取等号,故的最小值为4,故只需.10D 的定义域为,由所以在上递减,又,所以不等式的解集是11A 函数的定义域是,故是偶函数,又,设,则,是上的增函数,时,即,是增函数由得,解得或12D 过函数的图象上点作切线,使得此切线与直线平行因为,于是,所以,于是当点到直线的距离为时,则满足到直线的距离为的点P有且仅有3个, ,解得或又当时

6、,函数的图象与直线不相交(如图),从而只有一个点到直线距离为,所以不满足;当时,函数的图象与直线相交,满足条件.13解:设四面体的内切球的球心为,则球心到四个面的距离都是,所以四面体的体积等于以为顶点,分别以四个面为底面的4个三棱锥体积的和.故答案为:.14当时,所以,因为函数是奇函数,所以对称点处的导数相同,所以,所以切线的斜率为0,又因为,所以切线方程为.15解:对于,当时,单调递减,当时,单调递增,所以错;对于,当时,单调递增,当时,单调递减,所以错;对于,当时,单调递增,所以对;对于,当时,单调递增,故当时不是极大值,所以错;对于,当时,单调递增,当时,单调递减,故时函数取得极大值,所

7、以对故答案为:.16因为,所以,因为函数无极值点,所以,解得,实数的取值范围是,故答案为:.17假设成等差数列,则,又成等差数列,且公差不为零,所以,互不相等;则,所以,即,这与互不相等矛盾,所以假设不成立,原命题成立.18;=.解:.因为,所以因为,所以.19(1)1;(2).解:(1),线与直线平行,即切线的斜率为5,令,解得,直线与直线平行时,实数的值为 1.(2)若直线的倾斜角的取值范围为,即切线的斜率为的取值范围为,令,解得,实数的取值范围值为20(),猜想:.()见解析(),猜想:.()当时,猜想显然成立,假设时,猜想成立,即,即时,猜想也成立.对一切,.21(1)函数的单调增区间

8、是,单调减区间是;(2)(1),定义域为,令,得;令,得,故函数的单调增区间是,单调减区间是(2),由得设,在上是减函数,在上为增函数,又在上没有零点,在上恒成立由得,令,则,当时,在上是减函数,时,即22(1);(2)证明见解析;(3)解:(1)当时,所以所以曲线在点处的切线方程为(2)由,得令,则当时,当时,所以在区间上是减函数,在区间上是增函数所以的最小值为当时,又在单调递增,故存在,使得,在区间上,在区间上所以,在区间上,在区间上,所以,在区间上单调递减,在区间上单调递增,故函数存在极小值(3)对任意的实数,恒成立,等价于的最小值大于或等于当时,由(2)得,所以所以在上单调递增,所以的最小值为由,得,满足题意当时,由(2)知,在上单调递减,所以在上,不满足题意综上所述,实数a的取值范围是

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