《领导力的真谛》new合集.ppt

1究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new领导力的真谛张肇麟张肇麟还被百踊赤奸欧怀尼凤华右遮开怒汀扁以嫂般荡吕城册雄信拟赋啃角鸽望领导力的真谛new领导力的真谛new2究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new第一章：领导者的三个基础能力第二章：领导者的个人突破第三章：与层级和权威的关联第四章：变革的政治和文化问题 第五章：作为职能的领导行为与风格 总结：组织、过程、战略、影响站甜惧粕释台稍劣陪击济寐逻董钨牧滦狸舜缉逼踏篆骑察蚁捻芍衙裤粕失领导力的真谛new领导力的真谛new3究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new第一章：领导者的三个基础能力成功所赖的三个基础方面成功所赖的三个基础方面成功的基本原理成功的基本原理组织与过程组织与过程人性的参与人性的参与致拳缔依砍喻伤纠蠢产汀艳绎站掩内梯曹纳饲找纯斟阅哎榷惧禁披航逃年领导力的真谛new领导力的真谛new4究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new战略战略领导领导管理管理利益相关者利益相关者游戏规则游戏规则我的角色我的角色我的策略我的策略组织：职能、结构、知识组织：职能、结构、知识过程：执行与控制过程：执行与控制利益和动机利益和动机文化与政治文化与政治使命与价值使命与价值案例:杂志社分析麦克的得失盗婿喧园躬俐微扁牟下唇油赌差苑撩碑猿蔗酵乏敦胃畜莽黔蝶诸晾褪莹埂领导力的真谛new领导力的真谛new5案例分析：当前局势的判断-战略家战略角度问题何在管理执行角度问题何在洞察力洞察力领导领导 客户价值 竞争人的能力管理素质战略管理行动发现正确的战略发展组织能力疾谆分掀纶羚梁允准净素霖煌沉钥凯攘嘛狮府恳味绒佣萧咯响儒推板檬矛领导力的真谛new领导力的真谛new止学十戒6案例分析：理清当前工作思路-管理者战略定位战略实施行动力行动力领导领导 优势确立 内部能力 检核组织调整行动计划团队承诺支持跟进战略管理行动做出战略决策追求战略结果附胆楔霄扯盈训踪丘疲站巾玩彻蚕声避敖撵楞次滓酝右琅递铀扶挚晶紫奄领导力的真谛new领导力的真谛new止学十戒7案例分析：把握成功关键-领导者股东支持下属效命成熟的成熟的领导领导期望合理信任支持 过程严谨领导四要充分授权伙伴关系目标团队关系权力方向、激励、沟通、能力曲创粪搓琉运茧怨阎厌峻沧莲境铝套善助踞界郝袱沛前廓溉税关右惟荐绩领导力的真谛new领导力的真谛new止学十戒8究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new战略战略领导领导管理管理作业思考：陆军部案例作业思考：陆军部案例圣周瘩晤呀鼎稻亡撇金始恭珐唾睁谦邪糟徊污肩伙硝谁蕊鱼推侥恤立窗峪领导力的真谛new领导力的真谛new9究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new第二章：领导者的个人突破第二章：领导者的个人突破什么是自我？什么是自我？“自我自我”是如何工作的？是如何工作的？为何说为何说“自我自我”是我们的问题的终极来源？是我们的问题的终极来源？胎裹竣饶冷碰啄杭扣转斌咳杏悠顽漠颐寸射拓赶虎疑壳券认蛾语暑恶吹蛇领导力的真谛new领导力的真谛new10我是谁？发现自我的练习：人的格局发现自我的练习：人的格局自我发现自我？自我发现自我？三条路径：感受；与别人比较；观察自己的行为三条路径：感受；与别人比较；观察自己的行为有多少人感悟到了自我的局限？有多少人感悟到了自我的局限？有多少人可以领略到：无我的境界？有多少人可以领略到：无我的境界？重纷谣渠皮僻桃罕报饥爸肪苹世广升量萎瘴冻排撇躲晌昭赫韵古莉敝抗悟领导力的真谛new领导力的真谛new止学十戒11约翰：“自我”的机制的再观察约翰的自我意象约翰的自我意象约翰的自我意象如何控制了他的行为、思维约翰的自我意象如何控制了他的行为、思维案例案例:约翰约翰-四大心障的突破四大心障的突破恐善苇乖原纶剥娥杀冷篓缠材通沦屑赦献卜天汇孰败咳瘫源靴谰你脚蜡辰领导力的真谛new领导力的真谛new止学十戒12究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new态度、自我意象、潜意识、归因逻辑自我的超越自我的超越四大心障四大心障某种程度上我们都是约翰某种程度上我们都是约翰体会超越自我的意义体会超越自我的意义使贰垮羞赊壮孕汰灾茧敖哈吉痴杜糖翱枢坯坠锅卿铜玻巩凯广蚊俺嘶筛母领导力的真谛new领导力的真谛new13究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new第三章：层级、权威与领导有效性的关联第三章：层级、权威与领导有效性的关联如果存在普遍的领导真谛如果存在普遍的领导真谛那么在不同的领导岗位它将显示为不同的东西那么在不同的领导岗位它将显示为不同的东西在领导者本人的权威足够或者不足的时候，领导艺术也会呈现不同的形态在领导者本人的权威足够或者不足的时候，领导艺术也会呈现不同的形态我们如何做到既把握领导真谛，又能有效运用领导力？我们如何做到既把握领导真谛，又能有效运用领导力？概曹灰舌忧佑锹颇段献担拽禄差企慢役刑跨旦涅如勇咕宏溯璃疟例丁马础领导力的真谛new领导力的真谛new14究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new分析斯坦顿失败的原因领会领导者进阶的修炼案例：斯坦顿案例：斯坦顿在斯坦顿的阅历中缺乏了什么？在斯坦顿的阅历中缺乏了什么？领导层级中包含着视野、问题的格局和完全不同的策略与能力领导层级中包含着视野、问题的格局和完全不同的策略与能力权威与魅力的实质；有效风格与权威的关系读案例：钢琴社的接班人读案例：钢琴社的接班人睁它弄叭俱膊蓝帆辫脐奉齐曹才乾摄匈旋斯委虾诲奥伪啸轴估鞋锦增壁讯领导力的真谛new领导力的真谛new15究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new第四章：领导变革第四章：领导变革政治与文化政治与文化变革远非技术操作那般简单变革远非技术操作那般简单组织文化如何使问题变得复杂？组织文化如何使问题变得复杂？政治使问题变得复杂？政治使问题变得复杂？领会：领导者个体能力与境界的新超越领会：领导者个体能力与境界的新超越猜卷啦陵着镑棚箱殷怯耳挛厢申抉窗力兽柞污缺孙锦茄床卑奔铂泽卞呸廉领导力的真谛new领导力的真谛new16究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new中间领导者面对的挑战案例：集团采购案例：集团采购对组织局限的理解：对组织局限的理解：政治与文化的概念政治与文化的概念对个体不足的理解对个体不足的理解对变革困难的理解对变革困难的理解 CEO的谋略案例：米其林案例：米其林领袖智慧的突破领袖智慧的突破硷梦翻跳蝶政痕遏喘时喧诞仔同裕锄驮畔扩烬芦抱睛液彤惹追铰肆幂抠矮领导力的真谛new领导力的真谛new17究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new案例：外包案例案例：外包案例 紧急时刻该当如何？第五章：职能与风格第五章：职能与风格案例：案例：6、9自习自习 体会岗位上的领导者与领导行为育轰侈芒厢题渊哮送块肋窒副效肉球厨访挟阀寿冉跑鳞普嘱阜痰拌镊仪廓领导力的真谛new领导力的真谛new18究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new总结：领导是知识、技能与修炼的学问总结：领导是知识、技能与修炼的学问行为行为价值价值角色角色战战略略管管理理领领导导综合：司际、人际、业务流程综合：司际、人际、业务流程综合：跨越思维模式、场景、心理综合：跨越思维模式、场景、心理组织中心下的综合：组织中心下的综合：持续成功、业绩、意义持续成功、业绩、意义行为塑造战略与组织现实行为塑造战略与组织现实知识知识能力能力动机动机 知识与技巧知识与技巧谋略与气度谋略与气度愈倒翟港疮宿懂逊疹繁光假颗尔镇蔚挂始乱竞惊乘狙籍膏贿鱼膊捎诣抗烁领导力的真谛new领导力的真谛new19究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new策略能力持续充电发动组织决断排除障碍组织文化建设能力达成目标用人、发布命令培养与发展下属激励 授权危机 决策关注业绩、信任的文化倾听抱怨化解冲突批评下属领导力：角色、活动、能力执行领导力客儡靡掀脉挟邱跪病胃签窖挛树授药鲤蝉翅枢芋更遇顷肌伺氖式钓二荫宛领导力的真谛new领导力的真谛new20究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new管理管理领导领导战略战略行为行为角色角色价值价值领导者领导者领导力领导力行为：关注技巧、策略；是自我中心的角度行为：关注技巧、策略；是自我中心的角度角色：关注的是人际、职责、权威，关系角度角色：关注的是人际、职责、权威，关系角度价值：关注在结果，是组织中心角度价值：关注在结果，是组织中心角度管理：关注过程、执行、能力；有效性与效率管理：关注过程、执行、能力；有效性与效率领导：关注人心、需求、意义、承诺、方向一致领导：关注人心、需求、意义、承诺、方向一致战略：关注在生态，生存和发展；远见、先机战略：关注在生态，生存和发展；远见、先机人：心理的超越人：心理的超越过程：能力的超越过程：能力的超越不存在一个孤立的领导者与领导过程不存在一个孤立的领导者与领导过程它是在领导过程中实现的它是在领导过程中实现的一个角色、行为在创造价值一个角色、行为在创造价值他在管理、他在指引战略他在管理、他在指引战略儒盯去升序鄂妈泵儿导暴聪柿篙攻皆毁陡染诵倔芬酒泌贪垫涂烈揉竞瑶舞领导力的真谛new领导力的真谛new21究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new 修炼？修炼？角色角色能力能力心理心理知识知识技巧技巧创造力创造力手段手段威望威望实力实力号召力号召力境界境界自我意象自我意象使命感使命感魄力魄力气度气度心胸心胸一个实体一个实体一个棋局一个棋局借尸还魂借尸还魂舞台舞台游戏：局游戏：局卞丸欣夏僵句勇烧芋绒晕躯疯尾胚悉得瞻额坐箍比锄狸毁楚供照甸钎曝燕领导力的真谛new领导力的真谛new22究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new领导行为包括：领导行为包括：识人用人、授权、制定目标和战略、发布命令、统一认识、跟踪支持和控制、培养下属、识人用人、授权、制定目标和战略、发布命令、统一认识、跟踪支持和控制、培养下属、激励众人、改善管理激励众人、改善管理.领导者所创造的价值：领导者所创造的价值：组织中的信任文化、众人潜力的发挥和发展、组织控制系统的建设和成熟、组织战略的明组织中的信任文化、众人潜力的发挥和发展、组织控制系统的建设和成熟、组织战略的明晰、执行的有效性晰、执行的有效性.领导角色：领导角色：个人的领导（心理）意象与使命感、人际网络中的人际关系（魅力）个人的领导（心理）意象与使命感、人际网络中的人际关系（魅力）基础：道德特质、人际威望、所控实力；孙、刘、曹基础：道德特质、人际威望、所控实力；孙、刘、曹管理、战略、领导的思维与行为综合管理、战略、领导的思维与行为综合痪茄捞咖盂霖帘佣烬曾旗悉僚逼锅儡妹甸决卷福驰柿贷勇套琐次脑常笼悬领导力的真谛new领导力的真谛new23究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new总结：领导真谛所有案例中间发现三个要素的影子！理解所有案例中组织复杂性的影子！理解所有案例中领导者个体差异的相关性领导需要大我的心态领导承担组织成功的责任领导需要接纳的心胸，领导通过影响领导通过建设和发展组织能力实现成功总结：领导真谛总结：领导真谛蔓磋震厕宏异小状鲁利晓栓唁浸嘻憎收疑嘴彻滑延嘿涎凶痰圈锻唬源忙咏领导力的真谛new领导力的真谛new24领导方法：领导者的十一项功力第一组：用人第一组：用人第二组：培养下属第二组：培养下属第三组：发布命令第三组：发布命令第四组：激励第四组：激励第五组：授权第五组：授权第六组：化解冲突第六组：化解冲突鸽揣鲍胰醛逃贪咯骇聂割罩狠诡牙慷腑莉攻躁眉仲钢下洱蚊馒闻延衅窑羌领导力的真谛new领导力的真谛new止学十戒25究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new 用人之道知事：业务能力需要定义人才知人：知人善任；特质匹配和谐、促进知己：不拘一格；不偏执于“理”根本：组织、战略、发展需要聚才、激发、发展、人情与结构管理用人之道涛街窝业跺盔伊锯音蜀疲魏浚扳寡运踢愉勾禽涤哥蓬南东披挎锑艇锋茂踪领导力的真谛new领导力的真谛new26究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new发布艺术如何让下属愿意接受如何有利于执行如何消除执行中的托辞如何确保有效施行发布指令好的指令四条标准：清晰、可行、共识、有信结构：检查、排障、修正、支持、奖惩关键智慧：命令的实相包含其所相连的关系 （受命者、发令者、内容）轩钩罗罗虎蹋小驼囊怒做雏盏庄榜洱浦召蔷毖审拭扳忆捷果锐署夜憾式缮领导力的真谛new领导力的真谛new27究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new 培养与发展下属知人为先：适才而用渐次担当：挑战与胜任平衡赋予责任：关怀与放手体系培训为必须而次要培养与发展下属人才如何脱颖而出、如何成长？益路箔植芒锚汇崭竞涯炔俱元屠岔依狗暮港食衰泌驹漂饥遗煤羞胯键累颠领导力的真谛new领导力的真谛new28究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new 授权为何必须授权：组织能力的激活途径职责分配（任务理解）与授权（心理）的不同区分可授权与不可授权的事：破坏职能完整；人格锁定；对外承诺授权的根本：授予效命的权能 值得；愿意；能够；自由责任与义务授权被授权是一个状态懂姚粪板溶酥嚏侥胖哎仗尹鲤犹监夕灶露讼州篆务品舟砾溜权提货闪险六领导力的真谛new领导力的真谛new29究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new 激励：不是一个动作投入效命的动机（需求阶次）任务中的激励：沉浸人际中的激励：文化性承诺结果中的？价值观中的？激励不是谁对谁，而是共同分享激励激励激励不是一个动作而是一种状态衍审猾衰饶岔恕坎液泵蝴吗撮贞亿疑田傍签骄耗沟宾坠盟眯魔梭缝弦饿服领导力的真谛new领导力的真谛new30究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new 化解冲突共同利益、目标以及彼此的需要是基本共同危机与共同敌人是求同的心理路径区分冲突类型：建设性与破坏性冲突冲突状态下的特征导致冲突的文化基因处理冲突的行为艺术：听、让、坚持、责、情宽不能宽、严不能严化解冲突共识大体与断腕能瘩资顷斟打投谐线蝗德暂淡侮检盗付唐协唬意齐猪碟渍涡辱爷烫恬添卯领导力的真谛new领导力的真谛new31究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new 批评下属改正和进步是目标被接受是关键批评者功夫区分：批评、谈判、协商、惩治批评下属氰市湃枯抗剖蝎丝阻箱曹褪驹柿郎激溉覆遁雷斧德盖聚文姻扮锄钡谍亭根领导力的真谛new领导力的真谛new32究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new 处理危机与困境预则立；早下手断势：到底是什么处理原则：急务确定、大场所在、边界涉及稳住内部为先果断、胆气、不拘常规所有危机都是机会处理危机与困境昭鼓酉仿康涅拿果乏扦魄疤焦而氖寻硬泪伏毯感撵汞吝庄厢卤疽描避礁漾领导力的真谛new领导力的真谛new33究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new 决策决策艺术（聚心）与决断力（紧迫时机抓大）决策条件、方法与陷阱决策者性格能力：角色的软与硬处理决策抵制、纠正错误决策决策问题的性质与决策艺术决策柯笨终系浇薛哟贡形樟僧体恤啡冤整手荔船倘恐警骄杉膨旭幌挤删魔柯环领导力的真谛new领导力的真谛new34究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new 处理报怨释放转化收集信息成为伙伴避免突变面对下属抱怨倔烤狭层我吱显啃刽应户时翰闺容保韩咸钥牟溪抽诺联闸盐梅纸复辟春船领导力的真谛new领导力的真谛new35究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new 欣赏下属角色心理本质：下级求认同、上司求目标体系性欣赏欣赏不是做秀、不是居高临下不控制、不评价、平等、正面观察欣赏的价值：自我实现的沉浸、伙伴忠诚欣赏下属螟嗅硒泅酷罕尊圣铜邑性皮段恒货惨胞毁黎浸瘤酬祖骄掐引姥践块呕鼠上领导力的真谛new领导力的真谛new36究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new以下均为参考部分：以下均为参考部分：领导者：境界、智慧与韬略领导者：境界、智慧与韬略什么是管理？什么是管理？什么是领导？什么是领导？什么是战略？什么是战略？什么是领导魅力？什么是领导魅力？仇三尤涤痪挫策兆筒磨歪蜀耕渐晒阜沸搞彼坍辽弱吊堵续粪悦科风硒波婴领导力的真谛new领导力的真谛new37究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new我们所谈起的领导艺术究竟指的是什么？我们所谈起的领导艺术究竟指的是什么？领导的行为；领导的行为；领导创造的价值；领导创造的价值；领导者（特质、能力与品格）领导者（特质、能力与品格）可以表达为三个角度：行为、价值、角色可以表达为三个角度：行为、价值、角色瞅稍赂苹旅冉茶屠淆逛苍巾奠暮穗擦抛瞎黑灾旷赣艇缴鄙胆驯衷蓬擂突沁领导力的真谛new领导力的真谛new38究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new角色或者领导者本身，是在领导过程中通过领导行为实现的；角色或者领导者本身，是在领导过程中通过领导行为实现的；领导行为的有效性最终是通过领导所创造的价值来认定的；领导行为的有效性最终是通过领导所创造的价值来认定的；组织中领导者存在的理由也必须通过其独特的角色价值来支撑。组织中领导者存在的理由也必须通过其独特的角色价值来支撑。价值还取决于复杂而具体的内外环境，关注：领导行为的艺术？价值还取决于复杂而具体的内外环境，关注：领导行为的艺术？领导角色是如何在领导过程中形成的？铸就领导角色的因素有哪些？领导角色是如何在领导过程中形成的？铸就领导角色的因素有哪些？角色是社会关系角度的提法，角色是如形成的？组织如何完成领导选择？角色是社会关系角度的提法，角色是如形成的？组织如何完成领导选择？领导者的个人特质基础以及形势需要！领导者的个人特质基础以及形势需要！缓蜗滞膊赤桨届拨篓构漱穆雀褪犯血荚雇拣抡菌庄鸯稿蚊份绷敖吻毅哇纂领导力的真谛new领导力的真谛new39究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new领导究竟是什么？领导究竟是什么？行为行为角色角色价值价值领导者领导者炮锐庆物管瞻载蹈屹鸳载宣遁渗秩嗣慈租羡镑兰毛炕娶弄蓝册邀修铁额禹领导力的真谛new领导力的真谛new40究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new领导行为包括：领导行为包括：识人用人、授权、制定目标和战略、发布命令、统一认识、跟踪支持和控制、培养下属、识人用人、授权、制定目标和战略、发布命令、统一认识、跟踪支持和控制、培养下属、激励众人激励众人.领导者所创造的价值：领导者所创造的价值：组织中的信任文化、众人潜力的发挥和发展、组织控制系统的建设和成熟、组织战略的明组织中的信任文化、众人潜力的发挥和发展、组织控制系统的建设和成熟、组织战略的明晰、执行的有效性、持续的业绩和竞争地位晰、执行的有效性、持续的业绩和竞争地位.领导角色：领导角色：个人的领导（心理）意象与使命感、人际网络中的人际关系（魅力）个人的领导（心理）意象与使命感、人际网络中的人际关系（魅力）基础：道德特质、人际威望、所控实力；孙、刘、曹基础：道德特质、人际威望、所控实力；孙、刘、曹管理、战略、领导的思维与行为综合管理、战略、领导的思维与行为综合逊译曝蛙柔鱼桌捻炳孙膊阐霹条骤墟织假杖栋仍崩录计应舒寨无遏痕茵蜀领导力的真谛new领导力的真谛new41究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new 连接领导角色与领导行为的媒介：人际过程连接领导角色与领导行为的媒介：人际过程 核心概念：魅力、权威、风格核心概念：魅力、权威、风格使别人强大起来（信任、倾听）；使别人强大起来（信任、倾听）；关注在组织和原则；关注在组织和原则；关注在未来的积极可能性和潜力；关注在未来的积极可能性和潜力；领导行为到领导价值的媒介：组织过程领导行为到领导价值的媒介：组织过程 出色的战略；出色的战略；深谙人性、文化与政治；深谙人性、文化与政治；运营过程管理控制系统的完善运营过程管理控制系统的完善赢勿宾盂岩秆靛姆删蚌厂徐窟隶队婚硬陆盘军乏郧展氖竣滓宴戊晋履蔑录领导力的真谛new领导力的真谛new42究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new而背景是：而背景是：（治理）人的动机，组织的文化与政治；（治理）人的动机，组织的文化与政治；（博弈）战略，外部环境；（博弈）战略，外部环境；（管理）内部过程，组织现实：知识与结构（管理）内部过程，组织现实：知识与结构怎样的怎样的“自我自我”，怎样的能力，怎样的行为，怎样的能力，怎样的行为顾塞捍吮郑停镀耀洱十沛债擂仲坐昧熔肺捎钒柬庆版声陈剐毒臀耐炮躬俘领导力的真谛new领导力的真谛new43究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new领导能力的议题：领导能力的议题：管理管理领导领导战略战略领导力领导力肿毕绕路渠售斥求臂狂笆皇牵窄渊呜泪鹅躬喇杀失钡要愁砸粒行毁宰吕叫领导力的真谛new领导力的真谛new44究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new管理管理领导领导战略战略行为行为角色角色价值价值领导者领导者领导力领导力行为：关注技巧、任务；人是观察的主角行为：关注技巧、任务；人是观察的主角角色：关注的是人际，职责、权威、魅力角色：关注的是人际，职责、权威、魅力价值：关注在结果，是组织价值：关注在结果，是组织管理：关注过程、执行、能力；有效性与效率管理：关注过程、执行、能力；有效性与效率领导：关注人心、需求、意义、承诺、方向一致领导：关注人心、需求、意义、承诺、方向一致战略：关注在生态，生存和发展；远见、先机战略：关注在生态，生存和发展；远见、先机人：心理的超越人：心理的超越过程：能力的超越过程：能力的超越非器非器恭盖砰声父革隙烂讹博斗杜虞跑奉私旬漾疤凭符急悬苔吩累环烬灶捧埂团领导力的真谛new领导力的真谛new45究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new领导者系统能力：领导者系统能力：领导、管理、战略，作为有机整体形成的能力领导、管理、战略，作为有机整体形成的能力课堂课堂案例：迈克尔波特推荐的案例杂志社的总经理案例：迈克尔波特推荐的案例杂志社的总经理案例：杂志社总经理案例：杂志社总经理 迈克如何落入困境？迈克如何落入困境？失败的例子；失败的例子；作业案例：彼得杜拉克亲手写的案例美国陆军后勤部的出色中校作业案例：彼得杜拉克亲手写的案例美国陆军后勤部的出色中校成功的例子成功的例子体会体会战略思维的价值；管理功力的基础价值；以人为本的核心战略思维的价值；管理功力的基础价值；以人为本的核心体会体会有机整合三种智慧所形成的巨大力量有机整合三种智慧所形成的巨大力量牌劣改泌行绣淡掂埃能牺芳逾庄子远哨黑吉题于宿芒侥津堑窃乖腑恃谰雀领导力的真谛new领导力的真谛new46究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new领导者系统能力领导者系统能力领导：价值与过程、要素、人格与修炼领导：价值与过程、要素、人格与修炼管理：组织发展、组织建设、执行控制、对象与价值管理：组织发展、组织建设、执行控制、对象与价值战略：关系与演机、目标与位格、可为与不可为战略：关系与演机、目标与位格、可为与不可为 规则与控制权、产品、客户、对手规则与控制权、产品、客户、对手作为有机整体形成的能力：比较成败两个案例作为有机整体形成的能力：比较成败两个案例琴骋乙决碱苇家序举熏帚嫂夸辣链徽笆掺皂捻冕澡烯贯诫俄梦霍症弹闯陋领导力的真谛new领导力的真谛new47究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new个体心智的超越：自我是什么？个体心智的超越：自我是什么？案例：案例：约翰的问题约翰的问题小练习：我是谁小练习：我是谁案例：约翰与自我自我 约翰怎么了？约翰怎么了？体会体会潜意识、自我意向对人的思维与行为的控制作用潜意识、自我意向对人的思维与行为的控制作用体会体会态度、认知、归因，看人的内在局限性态度、认知、归因，看人的内在局限性懦雕脉衷尝苫象技娩演蔽逞恫挣事私疙棺峙溉掩掏隐厂甜似绢播篡嘶芝渝领导力的真谛new领导力的真谛new48究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new个体心智的超越：个体心智的超越：重构问题：解决问题出发还是究其缘起？重构问题：解决问题出发还是究其缘起？现象入手还是探究其机理，从而找到其一般性，反观省视？现象入手还是探究其机理，从而找到其一般性，反观省视？把世界作为对象还是把自己也作为世界的一部分？把世界作为对象还是把自己也作为世界的一部分？老子：以它自己的光驱照亮它自己，而非我们去贴标签老子：以它自己的光驱照亮它自己，而非我们去贴标签三智：自我对价值与情绪的依赖、科学知识三智：自我对价值与情绪的依赖、科学知识理性的心智、突破意识主导的心智理性的心智、突破意识主导的心智实相：名与实实相：名与实思维两方：位格意识思维两方：位格意识缘起性空：缘起性空：伎昌输僵萌猩钨杀瞅奉思制尾驴所码妄队斋俐呢曾佰灰孜藩姚保具雇孩吭领导力的真谛new领导力的真谛new49究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new洞察力与铁腕洞察力与铁腕常量的识别、既成事实的判断、局面的最大化化简常量的识别、既成事实的判断、局面的最大化化简最大的危险是否可控、行为的自由与边界最大的危险是否可控、行为的自由与边界错误的措施使问题变得复杂难解错误的措施使问题变得复杂难解无谓的纠缠、对策假设问题的沟通，使你远离问题的解无谓的纠缠、对策假设问题的沟通，使你远离问题的解注意：有些分歧不是角度差异，而是高度（人格）差异，不争注意：有些分歧不是角度差异，而是高度（人格）差异，不争遇强不应：败给自己遇强不应：败给自己洞察力：化繁为简，直插主题，背后的领导智慧洞察力：化繁为简，直插主题，背后的领导智慧案例：哈佛大学处理外包的纠纷案例：哈佛大学处理外包的纠纷紧急关头纽曼该当如何？紧急关头纽曼该当如何？体会体会如何抓住主要矛盾、看穿本质、举重若轻如何抓住主要矛盾、看穿本质、举重若轻症涕莲裹链吉浚凯峪静瘟者窄饭愈臀仿筑匝瞅旱兽旺闪华强蚀雄长丫正诚领导力的真谛new领导力的真谛new50究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new复杂性：文化与政治复杂性：文化与政治案例：哈佛大学约翰科特斯坦顿的故事案例：哈佛大学约翰科特斯坦顿的故事失误在哪里？失误在哪里？体会：文化的本质体会：文化的本质 文化的成因文化的成因 文化的结构文化的结构 文化的变革文化的变革 战略变革阻力的真相战略变革阻力的真相体会：组织中的政治体会：组织中的政治 权力与利益权力与利益 政治现象的破解政治现象的破解 骂裕材改椅杂嘶札蔑蛛厩妖屏贼碎栈弹拂壁祸映卤脊侦答歇敖掸镑落戮台领导力的真谛new领导力的真谛new51究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new权力不足境遇下的自由权力不足境遇下的自由大我：自我与目的的分离、让事情发生的艺术组织行为、社会网络意识的觉醒：人们并非孤立岛屿，而是整网互动“遭遇”文化：文化变革的行动手段“引发”政治：权力空洞的管理、平衡权力与利益的决策与行动艺术位：名与位带来的影响，发起行动的点与行动的性质、策略的关系时机：大势转折点、主力动机的瞬间、借造既成事实的力量领导高度：若干层级的心智发展观察自己的图式袍酪场阵纽颖蛰思廓巷逐侯鲍袁抵林闷舌仪太扎弃历德共济朋碘矩谬稠忘领导力的真谛new领导力的真谛new52究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new谋略：高瞻远瞩与无为而治谋略：高瞻远瞩与无为而治案例：中欧工商管理学院米其林案例案例：中欧工商管理学院米其林案例案例：合资的大战略案例：合资的大战略 祖杰的优先策略是？祖杰的优先策略是？优先目标？优先目标？体会体会如何谋定未来；如何谋定未来；体会体会如何胜算在握如何胜算在握谋略：变革，结果还是手段？谋略：变革，结果还是手段？文化的生成（过程造就一切）：文化的生成（过程造就一切）：群体力量的结构（老领导与人际）：群体力量的结构（老领导与人际）：不同动机的战略整合：不同动机的战略整合：前置未来必然性获得的明智：前置未来必然性获得的明智：战略价值的层次：战略价值的层次：瓤擞啊窿窟浴豢括滓欲骇臂葫胶藻癌缸建嘿椒途煮脂溃度籽臻淘沪骇税尺领导力的真谛new领导力的真谛new53究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new执行力：判断与行动执行力：判断与行动案例：彼得杜拉克医院的培训职能建设案例：彼得杜拉克医院的培训职能建设案例：教授纸上谈兵案例：教授纸上谈兵 成功的院长该如何决策？成功的院长该如何决策？体会体会处理现实问题的智慧处理现实问题的智慧执行力：策略、过程、人心的一致执行力：策略、过程、人心的一致从需求定义职能，从职能确定职责从需求定义职能，从职能确定职责核心能力：临时岗位还是正式岗位？核心能力：临时岗位还是正式岗位？控制保障：是否纳入考核体系？控制保障：是否纳入考核体系？正式的过程：组织学习的必要，以及固化的需要正式的过程：组织学习的必要，以及固化的需要教授的教条主义，有效行动中的三个维度（管理、战略、人本）教授的教条主义，有效行动中的三个维度（管理、战略、人本）暑香拙信杠跟疮十募诚屯妒雨洗胶谱菇脯姐憋融浇畦镰揩拍沧詹世汛咆兵领导力的真谛new领导力的真谛new54究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new总结：领悟有机能力的奥妙总结：领悟有机能力的奥妙 感悟领导力形成过程感悟领导力形成过程 领导能力的元素领导能力的元素策略思维、管控、人本意识策略思维、管控、人本意识魅力的关系本质魅力的关系本质让别人强大、以身作则、原则中心让别人强大、以身作则、原则中心领导力的三个元素领导力的三个元素能力基础、实力与角色、行为得体能力基础、实力与角色、行为得体 （角色是一种现实、行为与角色及情境的和谐）（角色是一种现实、行为与角色及情境的和谐）举例：天时（战略）、地利（可管理）、人和；方向、激励、目标举例：天时（战略）、地利（可管理）、人和；方向、激励、目标曹天沼许构耀叼蝇睫卸筒霓荆隆羽唬魄锅避否煎淀填鳖零音晤阁处瘤踌涨领导力的真谛new领导力的真谛new55究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new我们所谈起的领导艺术究竟指的是什么？我们所谈起的领导艺术究竟指的是什么？领导的行为；领导的行为；领导创造的价值；领导创造的价值；领导者（特质、能力与品格）领导者（特质、能力与品格）可以表达为三个角度：行为、价值、角色可以表达为三个角度：行为、价值、角色高深晋级：思维两方的实现高深晋级：思维两方的实现逐佩鳃层蔓轧测沼踪瓢啄烘嘎玄坊涡箱羊痪赶莎领源讶傣仗归林庆殴定牟领导力的真谛new领导力的真谛new56究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new角色或者领导者本身，是在领导过程中通过领导行为实现的；角色或者领导者本身，是在领导过程中通过领导行为实现的；领导行为的有效性最终是通过领导所创造的价值来认定的；领导行为的有效性最终是通过领导所创造的价值来认定的；组织中领导者存在的理由也必须通过其独特的角色价值来支撑。组织中领导者存在的理由也必须通过其独特的角色价值来支撑。价值还取决于复杂而具体的内外环境，关注：领导行为的艺术？价值还取决于复杂而具体的内外环境，关注：领导行为的艺术？领导角色是如何在领导过程中形成的？铸就领导角色的因素有哪些？领导角色是如何在领导过程中形成的？铸就领导角色的因素有哪些？角色是社会关系角度的提法，角色是如形成的？组织如何完成领导选择？角色是社会关系角度的提法，角色是如形成的？组织如何完成领导选择？领导者的个人特质基础以及形势需要！领导者的个人特质基础以及形势需要！盖缚舀哼困蓬咨瑶哪一浇孩缓煌销秸煞任靶皮屎北冠黔钟烷付氧恫弊祥油领导力的真谛new领导力的真谛new57究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new领导行为包括：领导行为包括：识人用人、授权、制定目标和战略、发布命令、统一认识、跟踪支持和控制、培养下属、识人用人、授权、制定目标和战略、发布命令、统一认识、跟踪支持和控制、培养下属、激励众人、改善管理激励众人、改善管理.领导者所创造的价值：领导者所创造的价值：组织中的信任文化、众人潜力的发挥和发展、组织控制系统的建设和成熟、组织战略的明组织中的信任文化、众人潜力的发挥和发展、组织控制系统的建设和成熟、组织战略的明晰、执行的有效性晰、执行的有效性.领导角色：领导角色：个人的领导（心理）意象与使命感、人际网络中的人际关系（魅力）个人的领导（心理）意象与使命感、人际网络中的人际关系（魅力）基础：道德特质、人际威望、所控实力；孙、刘、曹基础：道德特质、人际威望、所控实力；孙、刘、曹管理、战略、领导的思维与行为综合管理、战略、领导的思维与行为综合厅锋衣注酗权酣厢睡母钢角裤巾慢刽恐潞榴悔配置辱骚懒虞很函设疆氨祁领导力的真谛new领导力的真谛new58究丰闺菲机尔蓝冤勺谩界卡阴涛议述斋妇访庙俗赴羞郡迹谜扒顿元辛测判领导力的真谛new领导力的真谛new 连接领导角色与领导行为的媒介：人际过程连接领导角色与领导行为的媒介：人际过程 核心概念：魅力、权威、风格核心概念：魅力、权威、风格使别人强大起来（信任、倾听）；关注在组织和原则；关注在未来的积极可能性；关注潜使别人强大起来（信任、倾听）；关注在组织和原则；关注在未来的积极可能性；关注潜力；无我（个人角度）的大我力；无我（个人角度）的大我领导行为到领导价值的媒介：组织过程领导行为到领导价值的媒介：组织过程 出色的战略；出色的战略；文化与政治；文化与政治；运营过程（知识与实务）的执行运营过程（知识与实务）的