七年级政治下册-第五课第二框挫折面前也从容教学-人教新课标版.ppt

1、挫折的双刃剑2、寻找战胜挫折的方法预习作作业12聪明的明的驴 很久以前，有位老很久以前，有位老汉家里养着一家里养着一头驴，很老，很老了的了的驴。有一天，老。有一天，老汉牵着老着老驴驮着着东西去赶西去赶集。不幸的是，半路上老集。不幸的是，半路上老驴不小心掉不小心掉进了一个了一个枯井里面，怎么也出不来。老枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老看到老驴悲哀悲哀的的挣扎，决定忍痛扎，决定忍痛让老老驴“安安乐死死”。于是搬。于是搬来一来一篓篓的泥石往井里倒下，要把老的泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。活埋了。开始的开始的时候，老候，老驴绝望地痛苦号叫，不久，却望地痛苦号叫，不久，却没有再听到它的声音。没有再听到它的声音。结果：果：3 原来，老原来，老驴驴没有向挫折屈服，面没有向挫折屈服，面对对危危险险，面，面对对困境，想出困境，想出这样这样的的办办法：不法：不断断摇摇落打在身上的泥石，四足将落打在身上的泥石，四足将摇摇落的落的泥石泥石踩踩在脚下，随着土地的堆高并正慢在脚下，随着土地的堆高并正慢慢地往井口靠近！最后，慢地往井口靠近！最后，这这只只聪聪明的老明的老驴驴安全地逃出生天！安全地逃出生天！这个故事个故事给了我了我们什么启示？什么启示？4首先，挫折能增首先，挫折能增长人的人的聪明才智。明才智。其次，挫折可以激其次，挫折可以激发人人进取精神。取精神。再次，挫折再次，挫折还能磨砺人的意志。能磨砺人的意志。一方面使人一方面使人们前前进的步伐受到阻碍，从而的步伐受到阻碍，从而产生生忧愁、焦愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。、不安、恐惧等消极心理。消极影响：消极影响：挫折的挫折的积极作用具体表极作用具体表现在：在：568“孔雀仙子孔雀仙子”邰邰丽华9 仅仅仅仅因因为为自己家庭作自己家庭作业业没有完成，老没有完成，老师让师让他他回去叫家回去叫家长长，而同学，而同学们们又在一旁又在一旁议论议论，昌吉州某，昌吉州某中学初中二年中学初中二年级级的曹同学就在家喝下了的曹同学就在家喝下了农药农药。被被抢抢救后的救后的这这名学生告名学生告诉诉同学，他当同学，他当时时 心情特心情特别别不好，不好，现现在非常后悔当在非常后悔当时时的冲的冲动动，想不，想不明白自己怎么会傻到明白自己怎么会傻到为为那么一点小事而自那么一点小事而自杀杀。10挫折的挫折的积极作用极作用挫折的消极作用挫折的消极作用艰难艰难困苦，玉汝于成困苦，玉汝于成11周婷婷的照片13一个双耳失一个双耳失聪聪的女孩的的女孩的简历简历：出生出生时双耳全双耳全聋。3岁半开口半开口说话。6岁开始博开始博览群群书，就，就读正常小学后正常小学后连跳两跳两级。8岁熟背熟背圆周率小数点后周率小数点后1000位。位。10岁发表表6万字的幻想小万字的幻想小说。16岁成成为中国第一位中国第一位聋人少年大学生。人少年大学生。17岁被被评为自自强模范，受到国家模范，受到国家领导人接人接见。18岁主演主演电影影不能没有你不能没有你。20岁赴美留学，赴美留学，现已已获硕士学位。士学位。14第一集第一集从萌生出推从萌生出推动更多更多聋人融入主流社会理想的人融入主流社会理想的那一刻起，能考那一刻起，能考进世界上世界上对聋人心理研究最多、最人心理研究最多、最新的美国加新的美国加劳德特大学攻德特大学攻读心理咨心理咨询专业硕士，就士，就成了她最大的梦想。成了她最大的梦想。经过自己的不懈努力，自己的不懈努力，21岁的的周婷婷周婷婷终于把美国加于把美国加劳德特大学寄来的德特大学寄来的录取通知取通知书捧在捧在怀里，幸福的泪水无声地划里，幸福的泪水无声地划过面面颊婷婷的理想婷婷的理想15树立正确的人生目标一个人一旦树立了远大的目标，就不会轻易地屈服于各种挫折，而是以顽强毅力战胜挫折，不断前进。16第二集第二集自信的婷婷自信的婷婷 三年三年级时学校开始学学校开始学习珠算的珠算的“打百子打百子”，刚开开始婷婷是全班打得最慢的，于是感到很气始婷婷是全班打得最慢的，于是感到很气馁，觉得得自己不是自己不是“打百子打百子”的料。后来在的料。后来在妈妈的帮助下，婷的帮助下，婷婷找到了自己打得慢的原因，并按正确的指法每天婷找到了自己打得慢的原因，并按正确的指法每天坚持持练习，渐渐地熟能生巧，婷婷地熟能生巧，婷婷“打百子打百子”的速度的速度越来越快，她也更加自信了。越来越快，她也更加自信了。终于婷婷成了全班打于婷婷成了全班打得最快的一个。得最快的一个。17正确正确认识挫折，采取恰当的解决挫折，采取恰当的解决办法法遇到挫折遇到挫折时，首先要冷静分析造成，首先要冷静分析造成挫折的各种原因，然后挫折的各种原因，然后对症下症下药，找到找到应对挫折的有效挫折的有效办法。法。18第三集第三集 8岁时，父女，父女俩在在陕西扎西扎针，父，父亲偶偶尔从一本从一本书中学到了一种快速中学到了一种快速记忆法，他将法，他将圆周率小数点后的周率小数点后的1000位数位数编成一个个荒成一个个荒诞离奇的故事，离奇的故事，讲给小婷婷小婷婷听。父女听。父女俩一一边讲，一，一边笑得前仰后合，不知不笑得前仰后合，不知不觉中，婷婷中，婷婷记住了住了这1000位数的排序。位数的排序。8岁的的聋童能童能背出背出圆周率周率1000位，位，这在当在当时成了成了轰动一一时的消息。的消息。创新造就奇迹新造就奇迹19积极极进取取 探索探索创新新面面对挫折，我挫折，我们要有探索要有探索创新的新的热情，情，全身心地去探索，去全身心地去探索，去创造，是造，是战胜挫挫折，克服消极心理的有效折，克服消极心理的有效办法。法。20第四集第四集 周婷婷上大学后，周婷婷上大学后，虽然老然老师和同学和同学们对她关她关怀备至，但在众人开心地聊天至，但在众人开心地聊天时，她的内心，她的内心总是很孤是很孤寂，寂，这时她就和王她就和王铮一起去校园里散步，王一起去校园里散步，王铮把听把听到的事物到的事物讲给她听，她把看到的事物描述她听，她把看到的事物描述给王王铮听。听。她她们还一起一起谈论心中的偶像，那就是美国女作家海心中的偶像，那就是美国女作家海伦凯勒。她勒。她们总是是谈得很开心，并立志做中国的海得很开心，并立志做中国的海伦凯勒。勒。快快乐的婷婷的婷婷21自我疏导 自我排解面对挫折，我们要善于自我疏导。比如多想想人生是美好的，天地是广阔的，也可以去，找人聊聊天，参加使自己愉快的活动等。22要要树树立正确的人生目立正确的人生目标标要正确的要正确的认识认识挫折，采取恰当的解决挫折，采取恰当的解决办办法法激激发发探索探索创创新的新的热热情情学会自我疏学会自我疏导导 中学生中学生应该怎怎样培养自己承受挫折的能力？培养自己承受挫折的能力？（用什么方法（用什么方法战胜挫折呢？挫折呢？为什么使用什么使用这些方法能有效地些方法能有效地战胜挫折）挫折）一个人一旦一个人一旦树里了里了远大的目大的目标，就不会，就不会轻屈服于各种挫折，而是以屈服于各种挫折，而是以顽强毅毅力力战胜挫折，不断前挫折，不断前进。遭遇挫折遭遇挫折时，我，我们要冷静分析造成挫折的原因，然后要冷静分析造成挫折的原因，然后对症下症下药，就能找到有效的，就能找到有效的应对挫折的方法。挫折的方法。全身心地去探索，去全身心地去探索，去创造，是造，是战胜困困难和挫折、克和挫折、克服消极心理的有效方法。服消极心理的有效方法。如果善于自我如果善于自我调解、自我疏解、自我疏导，就能将消极情，就能将消极情绪转化化为积极情极情绪，增，增添添战胜挫折的勇气和信心。挫折的勇气和信心。23挫折，从容面挫折，从容面对对；失失败败，从，从头头再来。再来。记得哦得哦24知知识结识结构构:小小结结:挫挫折折面面前前也也从从容容艰难困苦困苦,玉汝于成玉汝于成挫折具有挫折具有两重性两重性1消极作用消极作用2积极作用极作用寻找找应对挫折挫折的有效方法？的有效方法？1树立正确的人生目立正确的人生目标。2要正确地要正确地认识挫折，采取恰当挫折，采取恰当的解决的解决办法。法。3激激发探索探索创新的新的热情。情。4会自我疏会自我疏导25成功者面成功者面对挫折的共同特点：挫折的共同特点：用正确的用正确的态度度对待挫折待挫折用智慧和勇用智慧和勇气气战胜挫折挫折26名人名言名人名言赏析析逆境是到达真理的一条道路。逆境是到达真理的一条道路。拜拜伦奇迹多是在厄运中出奇迹多是在厄运中出现的。的。培根培根不幸是一种最美好的大学。不幸是一种最美好的大学。别林斯基林斯基只有痛苦会留下教只有痛苦会留下教训。-富富兰克林克林艰难困苦是磨困苦是磨练人格之最高学校。人格之最高学校。梁启超梁启超避免失避免失败的最好方法，就是下决心的最好方法，就是下决心获得成功。得成功。拿破拿破仑 人生的路途，遥人生的路途，遥远远漫漫长长，有有时时崎崎岖难岖难行，行，有有时时平坦平坦宽宽敞。有敞。有时风时风雨雨连连天，有天，有时时花香遍地，花香遍地，有有时欢乐时欢乐，有，有时时愁。抱着信心，愁。抱着信心，纵纵使曲折幽径，使曲折幽径，万丈雄心万丈雄心谁谁能阻？能阻？怀怀着希望，我着希望，我们应该们应该相信，相信，不不论风论风雨多大，雨多大，乌乌云多密，它云多密，它们终归们终归会会过过去，去，曾曾经经被它被它们们遮住的阳光，依旧遮住的阳光，依旧灿烂灿烂。让让我我们们做做勇敢的水手吧！勇于追求，不怕挫折！敢于追勇敢的水手吧！勇于追求，不怕挫折！敢于追求，求，战胜战胜挫折！不断追求，挑挫折！不断追求，挑战战挫折！挫折！2829