河南省七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空解题技巧总结.pdf

1 河南省七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空解题技巧总结河南省七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空解题技巧总结 单选题 1、小平与小军是好朋友，一次学校推荐一名同学参加区的书法比赛，两人都报名了，小平获奖了，不军没有，此后小军没有主动与小平说话了。对此，下列看法正确的是（）A小平可以退出参赛就能维护友谊 B竞争并不会必然伤害友谊，关键是态度 C竞争和友谊如同鱼和熊掌，不可兼得 D小军太小气，不要与他交朋友 答案：B 本题考查对友谊的认识和理解。B：依据题文描述，小军因为竞争的关系疏远了小平，这是不能正确对待友谊与竞争的关系的表现。依据教材知识可知，竞争并不会必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故 B 说法正确；A：这是缺乏竞争意识的表现，故说法错误；C：竞争并不必然伤害友谊，故 C 说法错误；D：这歪曲了题文的主旨，故说法错误；故本题选 B。2、网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。因此，它带给人们的不利影响是（）A无法更自由地选择对象，畅所欲言 B容易为一些有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利 C不会因其貌不扬和口头表达能力差而紧张 D无法使人充分展示自己的内在素质和修养 答案：B 本题考查网络交友的消极影响。B：网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，容易为一些有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利，B 正确；A：网络上，人们可以更自由地选择对象，畅所欲言，A 错误；2 C：说法是网络交友的积极影响，C 错误；D：题干没有体现网络无法使人充分展示自己的内在素质和修养，排除 D；故本题选 B。3、以下对中学生生活中的“朋友圈”认识正确的是（）随着年龄增长，交往范围扩大，朋友圈扩大，交往内容更丰富 朋友圈扩大会增添麻烦，只要把原有的朋友关系巩固好就可以 进入中学后，有人朋友圈比以前变小了，但交往变得更加深入 对朋友圈进行梳理，我们学会正确处理交友中遇到的各种问题 ABCD 答案：A 本题考查中学生生活中的朋友圈。：依据教材知识，随着年龄增长，交往范围扩大，朋友圈扩大，交往内容更丰富；进入中学后，有人朋友圈比以前变小了，但交往变得更加深入；对朋友圈进行梳理，我们学会正确处理交友中遇到的各种问题，故说法正确；：没有认识到朋友的重要性，朋友不是一成不变的，故说法错误；故本题选 A。4、马克思与恩格斯是好朋友，他们的革命友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命。从这两人的友谊让我们学到（）A与朋友交往有欢笑，也有泪水 B友谊让我们更深刻体悟生命的美好 C伟人的友谊才能是牢固的 D获得真正友谊必须要持续行动 答案：B 本题考查友谊的重要性。AD：与朋友交往有欢笑，也有泪水说的是与朋友交往中遇到的问题。获得真正友谊必须要持续行动说的是建立友谊的要求，与题意无关，故排除；B：题文中马克思与恩格斯两位伟人成就了伟大的革命，体现出朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻3 地体悟生命的美好，B 符合题意；C：观点错误，并不只是伟人的友谊才能是牢固的，普通人的友谊也可以是牢固的；故本题选 B。5、小男进新初一后,发现班里没有一个认识的同学,他感到很孤独，想交到更多的朋友。你给小男的建议是（）开放自己，敞开心扉 主动向别人打招呼 用心去关怀关心对方 努力学习、成绩好就会获得友谊 ABCD 答案：A 本题考查对建立友谊的认识和把握。：建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达，还需要持续的行动，如主动向别人打招呼，用心去关怀关心对方，故说法正确；：建立友谊需要正确的方法，努力学习可以提升自己，但未必会帮助自己获得友谊，故的说法错误；故本题选 A。6、2021 年 8 月 2 日，在东京奥运会羽毛球男子单打决赛中，丹麦名将安塞龙击败了我国谌龙。但依然得到了中国球迷的祝贺。比赛结束后，.安塞龙哭成了泪人，谌龙绕过球网，向他竖起了大拇指，并安慰了安塞龙。这告诉我们（）竞争并不必然伤害友谊 在竞争中要坦然接受并欣赏对手的成就 在竞争中积极自我反省和激励.会收获更多 为了竞争结果，可以不必遵守规则 ABCD 答案：A 本题考查友谊与竞争的关系。：依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。一个强大的对手还可以让对方变得更加优秀，故说法正确；：竞争也要遵守规则，说法错误；4 故本题选 A。7、随着互联网的迅速发展，5G 时代来临，中学生走路看手机吃饭看手机睡觉看手机，沉浸在电子产品的世界里，给生活带来了较多危害。你的看法是（）A网络交往便捷可以取代现实生活的交往 B手机是了解社会的工具经常使用不奇怪 C过度依赖电子产品影响人际交往与生活 D沉迷于电子世界会让中学增知识长见闻 答案：C 本题主要考查沉迷网络的相关知识。C：题干信息中中学生沉迷电子产品对生活产生负面影响，说明过度依赖电子产品影响人际交往与生活，故 C 选项说法正确；A：网络交往便捷，但不能完全取代现实生活的交往，故 A 选项排除；B：我们使用手机不能过度依赖，故 B 选项排除；D：沉迷于电子世界会给我们的生活和学习带来危害，故 D 选项排除；故本题选 C。8、朋友，见证了我们一起走过的成长历程。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。这体现出（）友谊是一种亲密的关系 友谊是平等的、双向的 友谊是一种心灵的相遇 友谊不是一成不变的 ABCD 答案：B 本题考查友谊的特质、友谊的澄清。：因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在，体现了友谊是一种亲密的关系；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏，体现了友谊是一种心灵的相遇；正确；：题干没有体现友谊是平等的、双向的，友谊不是一成不变的，不符合题意；故本题选 B。9、张明说：“我交朋友很慎重，从不主动和别人说话。”这种观点是不对的，正确的观点应该是（）5 A主动交友是建立良好关系的前提 B过分热情太掉价 C要交好友，就不能先开口 D不能主动交朋友 答案：A 本题考查建立友谊的方法。A：建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达，题干中张明“我交朋友很慎重，从不主动和别人说话。”是缺乏主动交友意识，忽略了主动交友是建立良好关系的前提，故 A 说法符合题意；BCD：都不是建立友谊的正确方法，故 BCD 说法错误；故本题选 A。10、“理直也不要气壮，得理也要饶人”。傅雷家书中的这句话给我们的启示是（）交友需要持续行动 交友不必讲原则 交友也要学会宽容 学会正确处理冲突 ABCD 答案：D 本题考查对交友的正确认识。：理直也不要气壮，得理也要饶人的意思是要学会宽容。启示我们在交友时要学会宽容，学会正确处理冲突。说法正确；：体现的是建立友谊的方法，说法正确但题文中没有体现，说法正确与题不符；：交友要讲原则，说法错误；故本题选 D。11、“当你带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的双手，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（）A消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往 B要求朋友服从自己的意志 C强迫朋友满足自己的所有要求 D开放自己，敞开心扉与他人沟通、交往 6 答案：D 本题考查建立友谊的方法。D：题文内容说明建立友谊，需要开放自己，主动表达，朋友才不会彼此错过，所以 D 符合题意；A：观点错误，与人交往不能不讲原则；BC：与朋友相处要学会尊重对方；故本题选 D。12、每个人一生都需要有这样的朋友：他有难时，你撑着；你有难时，他撑着。对此，理解正确的是（）友谊是平等的、双向的 朋友间应忠诚，彼此互相帮助 朋友之间应该避免竞争 在朋友需要时，要用行动表达 ABCD 答案：B 本题考查友谊的特质。：根据所学可知，友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方，感受关怀，也学习关怀对方，我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。据此，说法正确；：朋友之间可以竞争，因为竞争并不必然伤害友谊，错误；故本题选 B。13、下列说法中与“当我搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路”道理相同的是（）A锲而不舍，金石可镂 B精诚所至，金石为开 C生于忧患，死于安乐 D赠人玫瑰，手留余香 答案：D 本题考查呵护友谊。D：“当我搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路”体现了为他人服务同时，自己也会获得益处，帮助别人的同时快乐自己，选项中“赠人玫瑰，手留余香”是意思是让大家明白了付出了也会使自己快乐，与题干的话体现的道理一样，故 D 说法符合题意；A：“锲而不舍，金石可镂”形容坚持不懈，与题意不符，排除 A；B：“精诚所至，金石为开”比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决，与题意不符，排除 B；C：“生于忧患，死于安乐”意思是忧愁患难的处境可以使人发奋而得以生存，安逸快乐的生活可以使人懈怠而导7 致灭亡，与题意不符，排除 C；故本题选 D。14、一天，小明的同桌拿出一本有黄色内容的书借给小明看，对此，小明正确的做法是（）和好朋友一起看 在课余时间看，不能影响学习 拒绝看此书，并劝同桌把书交给老师 劝同桌把书交给老师，并配合有关部门追查此书的来源 ABCD 答案：B 本题考查友谊讲究原则。：此题设置的情境是考查我们在违法行为面前是否坚持原则，黄色书刊不利于未成年人健康成长，一定不要看，同时也不能让这本书毒害其他人，应把书交给老师，并追查此书的来源。故说法错误，说法正确；故本题选 B。15、高适云：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，李白曰：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，王维道：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这些古诗名句启示我们（）友谊让我们获得精神上的满足 友谊意味着没有冲突 友谊给人温暖与力量 友谊是一成不变的 ABCD 答案：A 本题考查对友谊的正确认识。：友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、知趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。友谊给人温暖与力量，说法正确；：友谊也存在着矛盾和冲突，我们要加以正确的认识，说法错误；：友谊不是一成不变的，说法错误；8 故本题选 A。多选题 16、近两年“朋友圈”成为社交媒体新热词。作为中学生，我们也有自己的“朋友圈”，以下对中学生生活中的“朋友圈”的认识正确的是（）A随着年龄增长，交往范围扩大，朋友圈扩大，交往内容更丰富 B朋友圈扩大会增添麻烦，只要把原有的朋友关系巩固好就可以 C进入中学后，有人朋友圈比以前变小了，但交往变得更加深入 D对朋友圈进行梳理，我们学会正确处理交友中遇到的各种问题 答案：ACD 本题考查对中学生交友的认识和理解。ACD：随着年龄增长，交往范围扩大，朋友圈扩大，交往内容更丰富。入中学后，有人朋友圈比以前变小了，但交往变得更加深入；对朋友圈进行梳理，我们学会正确处理交友中遇到的各种问题。故 ACD 说法正确；B：我们要善于结交朋友，结识新朋友，不忘老朋友，故 B 说法错误；故本题选 ACD。17、朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心的倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来”这告诉我们（）A朋友带给我们温暖、支持和力量 B朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路 C友谊带给我们快乐和信心 D我们要真诚交友，珍惜朋友之情 答案：ABCD 本题考查的知识点是友谊的力量。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立友谊。朋友带给我们温暖，快乐和信心，给我们支持和力量，让我们感受生活的幸福；在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路；我们要真诚交友，珍惜朋友之情，ABCD 正确，符合题意。18、建立友谊需要持续的行动。有助于建立友谊的方法有（）A面带微笑 B记住对方的名字 9 C真诚夸赞 D寻找共同之处 答案：ABCD 本题考查建立友谊的方法。A：符合题意，面带微笑，能缩短人与人之间的距离，展示你的热情、快乐和亲和力；B：符合题意，记住对方的名字。人们都把自己的名字看得很重要。准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重；C：符合题意，真诚夸赞。想与一个人成为朋友，他身上自然有吸引你的地方。真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你，因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的；D：符合题意，寻找共同之处。找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。所以本题选 ABCD。19、王青在网络上认识了许多天南海北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天。遇到问题在网络上向老师、同学请教,非常方便、快捷,这说明了（）A网络交往超越了空间 B网络交往有利无弊 C网络交往方便了人们的生活和学习 D网络交往改变了我们的人生价值 答案：AC A：在网络上认识了许多天南海北的网友，这说明了网络交往超越了空间，A 正确；B：网络是一把双刃剑，有利也有弊，B 错误；C：王青在网络上认识了许多天南海北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天。遇到问题在网络上向老师、同学请教,非常方便、快捷,这说明了网络交往方便了人们的生活和学习，C 正确；D：网络交往改变了我们的人生价值没有体现，D 错误；故本题正确答案选 AC。20、乐乐有很多网友，他觉得网络中的交往更加自由，因此非常喜欢跟这些网友聊天，但是他又为不知道他们是不是同龄人而很苦恼。这说明网络交往具有_特点 A虚拟 10 B自主 C直接 D平等 答案：ABD 本题考查正确认识网络的特点。根据所学知识，结合题文中乐乐的烦恼我们可以看出，网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，A、B、D 观点正确，C 观点错误，所以本题选择 ABD 答案。小提示：直接设问式选择题的特点是：题目难度比较小，侧重于考查教材基础知识和基本观点，题干设问指向性比较强，在审题中确定关键词后，如果对关键词相关的知识了解清楚，那么可不用逐一考虑各选项，而是直接确定正确(错误)选项。简答题 21、“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友，你会懂。”这是一首歌唱朋友的歌曲。七年级（2）班准备以此为导入，开展活动。请你参与。【拟定题目】(1)本次活动的主题是什么？【设计活动】(2)我们将通过哪些形式开展这次活动？（至少列举 3 种）【说说心得】(3)“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子”从这些歌词中你体会到朋友具有怎样力量？【找找名言】(4)结合主题，找两句与之相符的名言。答案：(1)与朋友一起或朋友的作用或友谊无价(2)讲故事、主题班会、手抄报、演讲、诗歌朗诵(3)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们多了些许温暖;因为朋友，我们感受到自己的价值；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。朋友带给我们温暖、支持和力量，让生活变得更好。11 朋友让我们不觉孤单，活得自在。(4)海内存知己，天涯若比邻 浮云游子意，落日故人情 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 莫愁前路无知已，天下谁人不识君 君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋（1）主观题，言之有理即可。（2）主观题，言之有理即可。（3）本题考查朋友的重要作用知识，可结合教材知识进行回答。（4）主观题，言之有理即可。22、友谊是人生宝贵的财富，无论你走到哪里，身处何方，都会有一段温馨的回忆伴随着你。友谊是金子，越炼越纯，永远闪烁着金色的光芒。为了帮助同学们学会正确交友，某校七年级某班计划于近期召开一个主题班会，请你参与并完成以下任务：(1)朋友之间怎样建立友谊？(2)为了让友谊更加长久，我们应该怎样呵护友谊？(3)七年级某班的学生纯纯打算和“网友”单独见面，请你给她提二条合理化建议。答案：(1)建立友谊，需要开放自己。建立友谊，需要持续的行动。(2)需要用心去关怀对方。需要学会尊重对方。需要学会正确处理冲突。需要学会正确对待交友中受到的伤害。(3)对陌生人的邀请，不轻易接受。对个人的家庭住址（或经济状况、联系方式），要注意保密。遇到问题时，要学会求助等。（1）本题考查建立友谊，可以结合教材知识作答。（2）本题考查呵护友谊，可以结合教材知识作答。（3）本题考查正确结交网友，可以结合教材知识作答。23、小丽在网上结交了许多新的朋友。近日通过网上聊天，初一学生小丽认识了网友小刚，他们在网上无话不说。小丽毫不犹豫地把自己的姓名、家庭住址、联系电话告诉了小刚，不久小丽家就被盗了。请你谈谈应该如何做到慎重结交网友？12 答案：在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。要学会求助将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。本题考查网络交往应该注意的问题，可以根据教材知识进行回答。24、朋友和友谊是人生的永恒话题。朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来(1)列举两个有助于建立友谊的方法。(2)交友也要谨慎，你认为交友应注意哪些问题？请列举至少两点。答案：(1)面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心等。(2)给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸；学会正确处理冲突；学会选择，哪些朋友可以深交，哪些可以保持较好的关系，哪些可以慢慢疏远。（1）本题考查建立友谊的方法，结合课本知识进行回答。（2）本题考查交友应该注意的问题，属于开放性试题，言之有理即可。25、伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上躺在床上时，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽手机这个美丽的终端让一些同学任性地永远在线。(1)网络交往具有什么特点？(2)请你联系实际，为那些永远在线的同学提几点积极的建议。（至少提出两点）答案：(1)虚拟、平等、自主。(2)理性辨别、慎重选择，要有自我保护意识，遵守法律、道德。（1）本题考查网络交往的特点，可以结合教材知识作答。（2）本题考查慎重结交网友，可以结合教材知识作答。