大班社会活动——《做客礼仪我知道》.doc

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大班社会活动《做客》
楚雄市东城幼儿园 杨红梅
活动目标：
1、了解做客过程中的礼貌用语及正确的做客礼仪，并能恰当运用。
2、能大胆交流和表达应该怎样做个有礼貌的小客人。
3、在活动中体验做文明礼貌小客人及与人交往的乐趣。
活动重点：了解做客过程中的礼貌用语及正确的做客礼仪。
活动难点：能正确运用与表达做客的礼貌用语及正确的做客礼仪。
活动准备：
1、做客场景设置，现场录像及播放设备。
2、PPT课件“做客礼仪”，做客视频两段，做客行为图片两套。
活动过程：
一、情景模拟，了解做客过程中的不文明行为。
1、幼儿模拟情景“做客”，教师巡回观察、捕捉幼儿行为。
2、影像再现幼儿做客场景，引导幼儿发现做客过程中的不文明行为。
二、观察图片，认识文明的做客礼仪。
三、观看视频作出判断，反思自己的做客行为。
1、观看不同行为的做客视频，引导幼儿发现没礼貌的客人不受欢迎。
2、情景迁移，引导幼儿回忆并纠正做客过程中的不文明行为。
四、辨别对错，进一步巩固文明的做客礼仪。
1、幼儿看图卡，辩对错。
2、看图说说议议，巩固做客礼仪。
3、教师小结，激发幼儿文明做客的愿望。

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