优美和壮美.ppt

音音 乐 的的 美美 授授课课教教师师：李森玲：李森玲-优美与壮美美与壮美1-2-3-4-5-音音乐乐的美的美优优美、壮美美、壮美崇高美、崇高美、欢乐欢乐美美悲悲剧剧美、喜美、喜剧剧美美6-美学范畴美学范畴优优美美壮美壮美特点特点温柔、温柔、平和平和纯净纯净、细腻细腻静静态态美美 阴柔美阴柔美刚劲刚劲、果敢果敢勇猛、勇猛、粗粗犷犷动态动态美美 阳阳刚刚美美7-它属于（它属于（）的美）的美学范畴。学范畴。优美美这段音段音乐给你的感受是：你的感受是：愉快愉快轻松、温柔松、温柔平和平和、纯净8-它属于（它属于（）的美学范）的美学范畴。畴。壮美壮美这段音段音乐给你的感受是：你的感受是：刚劲、果敢、昂、果敢、昂扬激越、激越、铿锵有力有力9-温柔温柔平和平和纯净细腻刚劲果敢果敢勇猛勇猛粗粗犷速度速度/力度力度:适中适中旋律：舒展流旋律：舒展流畅速度速度:进行曲速度行曲速度力度力度:铿锵有力有力旋律：旋律：昂昂扬激越激越10-欣欣赏赏五个音五个音乐乐片段判断属于片段判断属于优优美美还还是壮美音是壮美音乐乐范畴范畴:夜曲夜曲大大进进行曲行曲保保卫卫黄河黄河彩云追月彩云追月牧歌牧歌（优美）美）（壮美）（壮美）（壮美）（壮美）（优美）美）（优美）美）11-想一想想一想还还有什么有什么艺术艺术形式可以表形式可以表现现音音乐乐的的风风格意境呢？格意境呢？12-你的窗你的窗开向太阳开向太阳开向四月的开向四月的蓝蓝天天为为何以重帘遮住何以重帘遮住让让春春风风溜溜过过如烟？如烟？我将怎我将怎样寻样寻找找那些寂寞的足迹那些寂寞的足迹在你静静的窗前在你静静的窗前我将怎我将怎样寻样寻找找我失落的我失落的叹叹息？息？透透过历史的眼眸史的眼眸我我们站在站在岁月的肩膀上月的肩膀上远眺眺在黄河在黄河壶口的惊涛里口的惊涛里我我们听到一种听到一种经久不息的激情久不息的激情在珠穆朗在珠穆朗玛峰的雪海中峰的雪海中我我们凝凝视一种千年未一种千年未变的真的真纯在秦兵在秦兵马佣的坑道里佣的坑道里我我们感悟一种雄感悟一种雄浑与深沉与深沉啊，祖国啊，祖国你就是脚下你就是脚下这片土地片土地你是生我养我的母你是生我养我的母亲13-小小结结这节课这节课我我们们欣欣赏赏了了优优美和壮美美和壮美这这两个两个音音乐乐范畴的音范畴的音乐乐。相信同学。相信同学们们以后听以后听到到这这两个范畴的音两个范畴的音乐应该乐应该能辨出一二能辨出一二希望同学希望同学们们都能都能带带着着对对美的体美的体验验去去发发现现、和感受生活中美的音、和感受生活中美的音乐乐。并学着。并学着用美的音用美的音乐乐来丰富自己的生活。来丰富自己的生活。14-谢谢大家！大家！15-