高三语文模拟习题盐都.doc

2008高考语文综合模拟卷(盐都)

命题：盐城市龙冈中学 陈宗岚
审核: 盐都区教研室 杨万扣
本试卷分必考内容、选考内容和加试内容。必考内容、选考内容满分共160分，考试时间150分钟。加试内容共40分,考试时间30分钟。
甲、必考题(142分)
一．现代文阅读（20分）
阅读下面的文章，回答1—4题。
静静的经典
袁跃兴
梭罗的《瓦尔登湖》，被论者认为是一本“静静的书，极静极静的书……”这实在是一个准确而诗意的赞誉。众所周知，《瓦尔登湖》是不朽的经典，而我以为，这“静静的书，极静极静的书”，从本质意义上看，应该说是一切经典著作的性格和精神。
在我的书案上，静静放着三卷我所喜爱阅读的书——蒙田的《蒙田随笔》，尼采的《快乐的科学》，雅斯贝尔斯文集《存在与超越》。阅读这几册书，实际代表了我目前的三种阅读方向。
蒙田的热爱生命、享受人生、睿智写意的生活，是我所欣赏的一种人生态度。这不仅是我的未来人生所准备抱有的一种取向，也是我所追求的思想一极。尼采的孤独的思想性格和超拔气质，充满生命的悲情和激情以及他的理性精神，也为我所心仪，是我的思想所渴求的另一极。还有我思想倾向的一极，这就是雅斯贝尔斯在书中所表达的那种对现代物质世界里，现代人精神的堕落，信仰的缺失的批判精神。这个哲学家的批判意识，我想它会提醒着任何一个阅读过其著作的人，对现实世界尤其是人们的精神世界应该保持一种清醒的、理性的批判意识。
出于喜爱，我想静下心好好阅读一下这几位思想家、哲学家的书，但是，我发现在今天阅读这些经典著作，却如此困难……大环境的商业文化背景中实在是缺少了适合这种精神生活的氛围，或者说阅读的氛围。环境的浮躁、喧嚣搅扰得人们难以静静地阅读、沉思，人们的时间、精力和注意力大都被一阵阵流行的、时尚的、娱乐快感的所谓阅读潮流所吸引、牵扯。我的灵魂也是常常处于这样一种漂移、无所皈依的状态，苦恼和焦灼不时地吞噬着我的灵魂。在这种阅读的苦闷中，我想起了曾国藩论读书时所说：“且苟能发奋自立……即旷野之地，热闹之地亦可读书……苟不能发奋自立……即清净之乡，神仙之境皆不能读书。何必择地？何必择时？”看来，无法静静阅读，原来是我的心境出了问题，灵魂变得不再宁静，而漂浮于诱惑的表象的物质世界，这样，怎能把自己平凡的心灵、浅陋的情感，带入经典的“静静的书”的浩瀚、深邃、宁静的世界中去？
经典，是静静的，这是经典的内在本质和灵魂；经典，是永恒的，它静静地存在于漫漫时间之河。经典给人的心灵的影响，也是静静的，每一个阅读者都会幸福地得到它的营养。对于一个阅读者来说，功利的、浮躁的心态，根本无法认识和了解经典。要阅读经典，必须要有思想和心灵的准备。心灵是宁静的，思想是沉思的，这样也许才能感受到经典伟大而神圣的气息……
我喜欢卡莱尔的这句话：“特别是在这个喧闹嘈杂的时代，我们要永远记住这一点。一个在开始说话和行动时机到来之前不能保持自己平静的人，不是一个真正的人。”我想，阅读经典也是这样。在静静阅读经典之前，我们必须首先要做一个“保持自己平静的人”……
1、作者在文中谈了自己目前的三种阅读方向，请分别指出来。（每条不超过20字）（6分）
⑴
⑵
⑶
2、阅读划线句所在的段落，解说划线句的含义（6分）
①“经典给人的心灵的影响，也是静静的，每一个阅读者都会幸福地得到它的营养。”作者说“幸福”，应怎样理解?

②卡莱尔的“一个在开始说话和行动时机到来之前不能保持自己平静的人，不是一个真正的人”这句话意思是什么?

3、读第一段的句子“众所周知，《瓦尔登湖》是不朽的经典，而我以为，这‘静静的书，极静极静的书’，从本质意义上看，应该说是一切经典著作的性格和精神。”回答：作者为什么说一切经典的性格和精神是“静静”的？（不超过40 字）（4分）

4、在第四段，作者说：“我发现在今天阅读这些经典著作，却如此困难……”造成这种阅读困难的原因是什么？作者是如何解决这一问题的？（4分）
⑴

⑵

二．古代诗文阅读(34分)
（一）文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
高柔字文惠，陈留圉人也。柔自归太祖，处法允当。太祖平袁氏，以柔为营长。县中素闻其名，奸吏数人，皆自引去。柔教曰：“昔邴吉临政，吏尝有非，犹尚容之。况此诸吏，于吾未有失乎！其召复之。”还皆自励，咸为佳吏。
文帝践阼，转加治书执法。时民间数有诽谤妖言，帝疾之，有妖言辄杀，而赏告者。柔上疏曰：“今妖言者必戮，告之者辄赏。既使过误无反善之路，又将开凶狡之群相诬罔之渐，诚非所以息奸省讼，缉熙治道也。”帝乃下诏：“敢以诽谤相告者，以所告者罪罪之。”于是遂绝。
明帝即位，封柔延寿亭侯。时猎法甚峻。宜阳典农刘龟窃于禁内射兔，其功曹张京诣校事言之。帝匿京名，收龟付狱。柔表请告者名，帝大怒曰：“刘龟当死，乃敢猎吾禁地。送龟廷尉，廷尉便当拷掠，何复请告者主名，吾岂妄收龟邪？”柔曰：“廷尉，天下之平也，安得以至尊喜怒而毁法乎？”重复为奏，辞指深切。帝意寤，乃下京名。即还讯，各当其罪。
护军营士窦礼近出不还。营以为亡，表言逐捕，没其妻盈及男女为官奴婢。盈连至州府，称冤自讼，莫有省者。乃辞诣廷尉。柔问曰：“汝何以知夫不亡？”盈垂泣对曰：“夫少单特，养一老妪为母，事甚恭谨，又哀儿女，抚视不离，非是轻狡不顾室家者也。”柔重问曰：“汝夫不与人交钱财乎？”对曰：“尝出钱与同营士焦子文，求不得。”时子文适坐小事系狱，柔乃见子文，问所坐。言次，曰：“汝曾举人钱不？”子文曰：“自以单贫，初不敢举人钱物也。” 柔察子文色动，遂曰：“汝昔举窦礼钱，何言不邪？”子文怪，知事露，应对不次。柔曰：“汝已杀礼，便宜早服。”子文于是叩头，具首杀礼本末。诏书复盈母为平民。
（节选自《三国志·魏书卷二十四》）
5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．时猎法甚峻 峻：严厉
B．廷尉便当拷掠 拷：刑讯
C．没其妻盈及男女为官奴婢 没：判刑
D．称冤自讼，莫有省者 省：审察，引申为“过问”
6、以下句子分别编为四组，都属于直接表现高柔“处法允当”的一组是 （ ）
①还皆自励，咸为佳吏
②诚非所以息奸省讼，缉熙治道也
③安得以至尊喜怒而毁法乎
④即还讯，各当其罪
⑤柔察子文色动
⑥汝已杀礼，便宜早服
A．①②③ B．①③⑥ C．②④⑤ D．②③④
7、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A．高柔宽以待人，刚任营县县令时，一些作风不正的官员闻风引退离去，他教导部下要
宽容他们。那些官员都改过自新，成为了好官。
B．高柔劝谏文帝要谨慎处理举报传播谣言的事件，否则，会让有过错的人失去重新做人
的机会，同时又开了狡诈之人诬陷他人的不良之风。
C．高柔执法公平，敢于直谏，在明帝执意庇护恶意诬告刘龟的张京时，指出廷尉的职责
是公正判案，不能随意破坏法令，并再三上奏，言辞恳切。
D．高柔明于决狱断案，在审理护军营士兵窦礼被杀一案时，他机智缜密，善于察言观色，
成功地采用心理战术，终于查出窦礼被害的真相。
8、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）县中素闻其名，奸吏数人，皆自引去。（3分）
译文：
（2）敢以诽谤相告者，以所告者罪罪之。（3分）
译文：
（3）时子文适坐小事系狱，柔乃见子文。（3分）
译文：
（二）古代诗歌阅读（8分）
9、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
喜见外弟又言别
李 益
十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。
别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。

(1)从颔联和颈联中任选一联，分析诗人是如何描写“喜见外弟”的情景的。(4分)

(2)诗歌尾联表达了诗人什么样的情感? (4分)

10、补写出下列名篇名句的空缺部分。（8分）
（1）此情可待成追忆，________ ____。（李商隐《锦瑟》）
（2）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。________________，愁空山。（李白《蜀道难》）
（3）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 ， 。（白居易《琵琶行》）
（4）岱宗夫如何？齐鲁青未了。 ， 。（杜甫《望岳》）
（5） ，达则兼善天下。(《孟子·尽心上》)
（6）仰之弥高， 。(《论语·子罕》)
三．语言文字运用（18分）
11、下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是：（ ） （3分）
A．恹恹/厌倦 诘问/诘屈聱牙 戒骄戒躁/心存芥蒂
B．蛰居/鹧鸪 溷浊/混水摸鱼 风餐露宿/藏头露尾
C．蛤蜊/蛤蟆 悚然/耸人听闻 拾级而上/拾人牙慧
D．咀嚼/沮丧 哺育/捕风捉影 啜泣不止/笔耕不辍
12、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是：（    ） （3分）
A．七股大水,从水库的桥孔跃出,飞短流长,仿佛七幅闪光的黄锦，直铺下去。
B．继马德里遭恐怖袭击以后，伦敦可能将成为“基地”组织的下一个袭击目标，这种说法绝不是危言耸听。
C．对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。
D．日本首相小泉再次参拜靖国神社，他的恣意妄为更是激怒了中国及亚洲各国爱好和平的人民。
13、下列各句中，没有语病的一句是：（ ） （3分）
A、 近来全球局势还是令人忧虑，在核焦点上， 伊朗尽管态度强硬，美国还是拿出了他的制裁计划。
B、创业维艰，我们应该能够克勤克俭，把握先机，尽最大可能，尽一切力量把事业推向美好的未来。
C．1O架参加表演的阿尔法喷气机是昨天上午11时从香港飞抵珠海机场的。机身上喷有法国国旗红、白、蓝三色的“阿尔法”依次按编号停放在停机坪上。
D、清代的诗、词、散文，总体成就虽未能超过唐宋两代，但名家迭出，流派众多，也不乏优秀作品。
14、请把下面表格的内容用一个单句来表述，要和下文衔接顺当。（5分）
清宫三大戏楼
名 称
所在地址
始建时间
德和园
颐和园
1891
畅音阁
故宫
1772
清音阁
承德避暑山庄
1775
答：
。据颐和园档案记载，德和园戏楼曾经为慈禧演出不同内容的曲目200余出。
15、临近毕业，老师为同学留言赠别。请你模仿例句，另选两个学科的老师，以他们的身份，分别给同学写一则赠言。（4分）
例：数学老师——人生有曲线、抛物线，但绝对没有直线。

四、写作（70分）
16、阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）
《于丹<论语>心得》一书的封面有这样几个句子：“《论语》的真谛/就是告诉大家/怎么样才能过上/我们心灵所需要的/那种快乐的生活”。
请以“心灵快乐”为题，写一篇文章，文体自选，立意自定，不少于800字。

乙、选考题（18分）
五．以下两类阅读题，考生只能选定其中一类作答，不得选做另一类中的题目。（18分）
（一）论述类文本阅读
为什么每一方都输得这么惨
熊培云
怀孕已经41周的李丽云因难产生命垂危，被丈夫送到北京朝阳医院京西院区治疗。由于丈夫不同意医院为李丽云进行剖腹产手术，拒绝在手术同意书上签字，在常规抢救3小时后，医生宣告李丽云经抢救无效死亡。
一念之差，一尸两命。当我们重新审视李丽云在医院“等死”的所有细节，不难发现大把的机会被错过了。就好像每个人都端着一盆水，唯一可做的却是等着生命之花悄无声息地枯萎。
为什么每一方都输得一败涂地?对于肖志军来说，生活中的艰难与挫折、没有保障的制度早已让他丢失了安全感，更对医院的“花言巧语”失去了信任。然而，从整个事态发展看，贫穷还不至于让人丧命。一方面，在其交不上住院费的情况下，医院已经为其办妥欠费住院治疗手续。另一方面，为了让他签字，现场已有患者明确表示愿意付给他一万元钱。与此同时，医院方在“无法自作主张”的情况下，请示上报北京市卫生系统的各级领导，得到的批示却是“如果家属不签字，不得进行手术”。如有网友批评，在此危急时刻，医院放弃自己的专业判断，一定要让家属签字是典型的“外行指导内行”。肖志军并不能像医生那样预知放弃手术的结果，他的拼妻子之死来“抵抗”完全是出于自己“贫困的经验”。
有人搬出《医疗机构管理条例》第33条规定，指出在此情形下患者家属签字如何重要。然而．此时我们更要考虑的是法律究竟为何而设。毫无疑问，“守法”是重要的，因为法律是社会得以正常运转的规则。但是这并不意味着人们在法律面前“束手就擒”，甚至连心灵也一起被俘虏，没有一点反抗能力。这种庸俗的守法的背后，是没有一方愿意为拯救一个人的生命哪怕多担一点风险。法律在理清每个人的个体责任的同时，也阉割了他的社会责任。
据说，在20世纪60年代，有三个问题一直在困扰着罗尔斯：一是假如民主是一种合理的制度，为什么美国贫富差距如此之大?二是假如民主是一种具有人性、能够反映平等愿望的制度，美国种族冲突为什么那么严重?三是如果民主是一种有希望、可以面向未来的制度，为什么美国的年轻人如此绝望?众所周知，在上世纪60年代，在美国不仅存在着严重的贫富分化，种族歧视纷争，同样也出现了“垮掉的一代”。罗尔斯最后的答案是：在民主后面还有一个更重要的、更深刻的价值，那就是正义。
现在我们要问同样的问题，假如法律笃定给人带来公正与自由，为什么会有人无辜地死去?法律背后究竟缺少了哪种支撑?按说法律为救济社会、规范行为而设。显然，在这里法律成了人们畏缩不前的借口，以及逃避良心责罚的“保护伞”与“替罪羊”。
所以，还是不要再说什么“为了自由，我们做了法律的奴仆”(西塞罗)这样一知半解的陈词滥调了吧。既然法律也不过是一个工具，作为发明这一工具的主人怎么可以为工具所奴役?事实上，就连哈罗德．伯尔曼的那句名言——“法律必须被信仰，否则形同虚设”也被许多人误读了，因为哈罗德在这里强调的“法律”，并非实在的让人恪守条条框框、僵死的法律，而是体现了自然正义等理念的法律。否则，中国的《法经》与古罗马的《十二铜表法》岂不是要天长地久?就像罗尔斯所说，在民主的程序教条后面不能忽视正义，我们同样不能无视法律背后的生命与真实。
不可否认，在守法与违法之间，人们常会陷入两难。但是这并不意味着人们无所作为。就像我们经常谈到的例子：出租车司机送一位垂死的病人去医院，假设只要他能多为病人争取一秒钟。病人便可能获救。那么此时他就有可能会选择闯红灯。从法律人或者经济人的角度来说，他似乎不应该这样做。然而如果他愿意为生命担当，他就不会顾虑闯红灯带来的惩罚。
每个人都应该对生命担起责任。当法律与良心冲突，在良心与法律之间，雨果在《悲惨世界》里通过沙威警长的死给出了自己的答案。李丽云的死则让我们看到，一个只知道建设程序正义的社会，只会是一个畏首畏尾的势利社会，一个放逐良心与责任的标准化社会。尽管我们不知道李丽云的死是否会使相关法律得到修正，可以肯定的是，在那个生离死别的场景中，除了那位已经失去知觉的孕妇，没有一个清醒的人愿意为社会进步冒险：人们没有选择“违法”，而是宁愿选择悲剧。
(选自2007年11月28日《南方周末》)
17、下列各选项中，对作品内容分析和理解有误的一项是(3分) ( )
A．在李丽云事件中，医院坚持《医疗机构管理条例》第33条的规定，需要患者家属肖志军的签字是守法行为，但是他们没有担起对生命应有的责任，是无所作为的表现。
B．现行法律即便阉割了自身的社会责任，但它已经理清患者家属肖志军和医院两方面的个体责任，肖志军毕竟没有履行责任，他这种源于“贫困经验”的行为同样是不可原谅 的。
C．出租车司机闯红灯送人就医的事例，内涵是司机行为合情却不合法，作者以为应当使担当生命的情大于法，重新建构尊重生命和真实的法律，不致使人遇事两难。
D．法律背后更重要的、更深刻的价值应当是生命与真实。否则，在为救济社会、规范行为而设的法律面前，人们的守法行为只会增添漠视生命的社会悲剧。
18、下列各选项中，对作品论证思路和方法的分析有误的一项是(3分) ( )
A．“法律在理清每个人的个体责任的同时，也阉割了他的社会责任”，是对上文死亡事件的分析结论，又是深入展开论证的基础。
B．作者引用20世纪60年代困扰着罗尔斯的美国民主问题，是为了通过类比推理从而阐述法律如果不至于成为人们畏缩不前的借口，就必须探讨和寻找它所缺少的支撑。
C．在进行了充分论证的基础上，作者在文章末段明确提出自己的观点，不是就此收束全文，却是以对事件场景的回扣来结束全文，就是为了进一步引起读者在情感上的共鸣。
D．全文论证分析层层推进，引例援证，既有严密的推理思路，又有充分的说理阐述，而且说理之中饱含感情，理智与隋感相结合，读来别有一番震撼。
19、结合李丽云之死，请你谈谈对作者所引用的哈罗德·伯尔曼的名言“法律必须被信仰，否则形同虚设”的理解。(6分)
答：
20、透过李丽云死亡事件，作者在本文中表述的主要观点是：“一个只知道建设程序正义的社会，只会是一个畏首畏尾的势利社会，一个放逐良心与责任的标准化社会。”请简要评价作者在文章中的观点和态度。(6分)
答：

（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成17～20题。
季羡林：知识分子的榜样
贾 敏
《季羡林先生》(张光斗著，作家出版社出版)所揭示的季老贯穿一生的、穿越历史风霜的精神，就是他那坚定不移的爱国精神，就是他那坚忍不拔的忘我的献身学术报效祖国的意志力。
季羡林求学清华时，加入赴南京要求蒋介石政府抗日的请愿行列，还到农村去宣传抗日爱国。赴德留学，就在德国法西斯统治的黑暗岁月里，虽然忍饥挨饿，仍然发奋学习希腊文、拉丁文、梵文、吐火鲁文、巴利文，研读梵语佛教经典。当他的博士考试门门得优，毕业论文胜利通过时，他的感受是：“我没有给中国人丢脸，可以告慰亲爱的祖国。”季羡林回国到北京大学工作后，他为归国3年里写了40多篇文章，有13篇学术论文而自觉满意；他又为上世纪50年代前5年“我的学术研究成果竟是一个零”而自责，感到愧疚。他在“文革”后期偷偷地翻译蜚声世界文坛的印度史诗《罗摩衍那》。他每天提心吊胆地进行着：先把原诗译成白话散文，然后反复推敲修改成四行一韵的诗句，历经5个寒暑，终于把长达8万行的《罗摩衍那》译成中文，为中国翻译史和中印文化交流史建造了一座丰碑。他的晚年出版了1l部学术著作，撰写了200多篇学术论文，在中国文化研究、比较文学、东西文化交流、梵语与佛教史研究等十多个学术领域和层面上取得辉煌成就，为祖国的文化事业建树了丰功伟绩。作者写道：“季羡林是一个执著的爱国者，他一生都盼望祖国繁荣富强。”
传记作者善于选择富有内涵和意义的细节或生活情景，加以精细描写，从而真切地展示了季老在亲情、友情、爱情等等方面的心理活动和情感波澜。季老对母亲那魂牵梦绕、刻骨铭心的怀恋和忆念，他对叔叔婶娘和妻子儿女的浓烈深厚的亲情，他对恩师们——德国的瓦尔德施米特教授、西克教授，陈寅恪、胡适、汤用彤等教授前辈的由衷钦敬和缅怀，永生不忘师长的教诲与知遇之恩的无限深情，都在作者的着意描绘中展现得淋漓尽致，动人心弦。作者还以温情委婉的笔调，描述了季羡林留学德国时，同一位金发碧眼、姿容美丽的德国姑娘伊姆加德的深切恋情。他们并肩散步，笑语温馨。但是，季羡林想到远在祖国的妻子儿女，经过痛苦的内心冲突作出抉择：为着不伤害别人，只好克服自己，“让正在燃烧的爱情之火熄灭”。然而，直到耄耋之年，季老还在深深地追思忆念这位异国恋人。季老在黑暗残酷、泯灭人性的“文革”时代的心路历程，由于作者真实确切的精细刻画而特别震撼人心。“文革”十年，他不堪忍受那残暴的批斗与羞辱，在生与死的抉择中决意自杀。历经生死之思，他决意忍辱偷生，坚持自己的信念。于是，为着适应不断的批斗，他竟然想出每天站在自家阳台上进行“批斗锻炼”。季老后来写道：“这样的锻炼是古今中外所没有的。”“回想起来，我真是欲哭无泪呀!”然而，这种被逼无奈的痛苦锻炼，正显示了季老的坚韧不屈的意志和忍辱自强的精神。
季老是誉满国内外的学术大师，但是他的性格平和、宽厚、朴实。作者写道：“季羡林的不寻常之处恰恰就在于他的‘平常’。”他衣着朴素，总是穿着一身洗旧了的卡其布中山装，以致来报到的新生误认他是老校工，让他代为照看行李。他安详恬静，从不疾言厉色，“表面上严肃得有点让人敬畏，内心却是滚烫的”。他宽容和谅解了“文革”中痛打和折磨过自己的人，而且自我反思道：在当时那种气氛中，每个人都“异化”为“非人”，“焉敢苛求于别人呢?”他这种“洞明世事，反求诸躬”的高尚品格，赢得了众人的钦敬。
季老不仅学贯中西，融会古今，而且在道德品格上同样融合了中外知识分子的优秀传统。中国传统士大夫的仁爱和恕道，强烈的忧患意识和责任感，坚毅的气节和情操；西方人文主义知识分子的自由独立精神，尊重个性和人格平等观念，开放创新的意识：这些优秀传统都凝聚融化在季老身上。所以，他能够做大学问，成大事业，有大贡献，他是中国现代知识分子的一面旗帜和榜样。
【注】本文是为《季羡林先生》传记写的一篇书评。选自2004年12月6日《中华读书报》，有删节。
17、下列各选项中，对作品内容分析和理解有误的一项是(3分) ( )
A．无论是季羡林先生在求学清华、留学德国期间充满了爱国精神，还是他在归国工作之后的各个阶段中以学术研究为主的报国实践，都说明了季羡林是一个执著的爱国者。
B．季羡林先生年轻时主动掐灭了自己在留学德国期间的异国恋情，可是直到耄耋之年，他还在深深地追思忆念这位异国恋人，这是季羡林情感经历中一段缠绵而暖昧的历史。
C．季羡林先生在众多学术领域和层面上取得辉煌成就，为祖国的文化事业建树了丰功伟绩，道德高尚有仁者之心，是中国知识分子德艺双馨的典范，不愧为知识分子的榜样。
D．季羡林先生之所以能够深深打动每一个中国人，尤其是中国知识分子，主要是因为他的个人秉赋、文化素质、学识修养、个性品格所形成的精神力量具有极强的感染力。
18、下列各选项中，对作品艺术特色分析和理解有误的一项是(3分) ( )
A．作为一部书评，本文成功地概括和提炼出了《季羡林先生》这部传记作品的主要特色，即既有丰富翔实的叙述，又善于挖掘和展现传主精神。
B．文章既从纵向评述了季羡林先生终生都是坚定的忠诚的爱国者，又从横向上评述传记善于借助各个侧面表现季羡林先生坚韧不屈的意志和忍辱自强的精神，呈现立体的结构。
C．在评述过程中，作者较多引用了书中的典型事例，一方面服从书评观点的需要作为例证存在，另一方面能帮助读者形成一个生动传神的季羡林先生形象，满足一睹为快的心 理。
D．将关于季羡林先生爱国思想和学术研究的内容结合为一条线索展开叙写，虽然有利于组织材料，但是大大削弱了对于季羡林先生作为一个学术大师的表现力度。
19、阅读全文，说说你对文中画线句子的理解。(6分)
在当时那种气氛中，每个人都“异化”为“非人”，“焉敢苛求于别人呢?”

20、传记作者在《季羡林先生》中主要表现了季羡林先生的哪些优秀品质?(6分)
答：

丙、加试题（40分）

六．由选考历史科目的考生解答，其他考生不做。
(一)文言文阅读(10分)
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人一是皆以修身为本其本乱而末治者否矣其所厚者薄而其所薄者厚未之有也。
1、用斜线(／)给上文中画波浪线的句子断句。(6分)
自 天 子 以 至 于 庶 人 一 是 皆 以 修 身 为 本 其 本 乱 而 末 治 者 否 矣 其 所 厚 者 薄 而 其 所 薄 者 厚 未 之 有 也
2、在《大学》的这段选文中，修身被认为是从事一切政事的根本，而修身的重要途径是“格物致知”。请你结合选文内容和学习实际，谈谈对“格物致知”的理解。(4分)
答：

(二)文学名著名篇阅读(15分)
3、简要论述曹禺戏剧《雷雨》中繁漪的人物形象。(5分)
答：

4、简要论述郭沫若诗集《女神》的浪漫主义特色。(5分)
答：

5、下列各选项中，说法有误的两项是(5分) ( )( )
A．孔子是春秋时期著名的思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人，有语录体著作《论语》。他的思想的核心是“仁”的学说；在教育上他提倡“有教无类”，注重“因材施教”；在政治上采取保守主义，主张恢复西周礼乐制度。
B．《红楼梦》中的丫头紫鹃和黛玉关系很好，情同姐妹。她见黛玉是个孤儿，又和宝玉相爱，就劝黛玉趁老太太还硬朗的时候作定大事要紧。为此，她想出林家要接黛玉回苏州 的话来试宝玉，使宝玉痴病大发。
C．《呐喊》(1922)真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，意在“揭出病苦，引起疗救的注意”，故而始终贯穿着彻底反对封建主义的主题，具有鲜明的启蒙主义色彩，是鲁迅早期创作的辉煌成果。
D．《边城》以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘诗情浓郁的湘西风情画，充满牧歌情调和地方色彩，表现了自然、民风和人性的美，形成别具一格的抒情乡土小说，被誉为“现代文学史上最纯净的一个小说文本”和“中国现代文学牧歌传说中的顶峰之作”。
E．巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，作品主要反映了贵族阶级的没落衰败和资产阶级的上升发展，著有代表作《人间喜剧》《欧也妮·葛朗台》和《高老头》等近100部小说。

(三)文本材料要点归纳与分析(15分)
6、阅读下面的文本材料，完成文后问题。(15分)
改革开放20年以来，我国已基本形成了中药、化学中间体、制剂等比较配套且较为完善的制药工业体系，生产药品的数量规模已跻身世界前列。但也应看到，我国医药产业普遍存在生产企业规模小、产品技术含量低、新药研发能力滞后、管理水平及经济效益差、在国际市场上竞争力极弱等问题。其中诸多药学前沿问题仍然是制约我国医药产业发展的难点，对应用药理学的发展形成巨大挑战。新近再次受到世人关注的中药就是一个典型。
中药现代研究包括中药有效活性成分研究技术的提高，如中药及天然药物中活性成分的研究方法、中药复方有效部位群的研究技术、以天然产物为先导化合物的半合成新药研究技术、现代生物技术在中药活性组分筛选中的应用；包括中药安全性评价方法的选择，例如如何建立科学的评价研究方法，合理地评价中药的安全}生以确保质量和安全，以及监控中药临床研究中的不良反应。在这些研究中，不论单味中药还是复方中药活性成分的确定，或是现代生物技术在活性成分筛选中的应用都离不开应用药理学方法的应用和发展。我国中药重大品种产业化关键技术，特别是大量值得二次开发的中药产品，可以说每走一步都与应用药理学关系密切。
在中药现代研究中，我们认为应用新近发展的“组学”方法和技术来认识中药重要的作用机制、作用物质基础和安全性是值得提倡的。如对有一定毒性而在临床上一直占有重要地位的中药进行单味药或组方的代谢组学研究，将为中药复方的科学性提供依据，有利于帮助人们走出中药安全性的认识误区。运用机体对药物作用的整体反映性进行代谢组学研究，有利于认识中药的作用机理、有效物质基础、配伍规律和毒性规律，为安全用药提供指导。基于代谢组学分析，将传统中药分为上品、中品和下品三类重新进行科学评价，由此逐步形成中药安全性的评判标准，将为今后对中药复方进行“减毒增效”的机理研究打下基础。
(1)请简要概括文本主要内容，表述不超过三句话，字数不超过60个。(5分)
答：
(2)作者认为，应用药理学对于中药产品的开发关系密切，意义重大，而且方法上也有新近理论作为支撑。请你结合选文，就这个问题作简要梳理分析。(5分)
答：
(3)中药作为中国优秀的传统文化遗产，既面临着继承传统的问题，又面临着开拓创新的问题。从选文有关内容出发，谈谈你的看法。(5分)
答：

2008年盐城市高三模拟试卷
语文“加试题”答题纸

（一）
1、用斜线(／)断句。(6分)
自 天 子 以 至 于 庶 人 一 是 皆 以 修 身 为 本 其 本 乱 而 末 治 者 否 矣 其 所 厚 者 薄 而 其 所 薄 者 厚 未 之 有 也
2、______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________（4分）
（二）
3、______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________（5分）
4、______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________（5分）
5、_____________ （5分）
（三）
（1）